人教新版八年級上冊《第二單元》2017年單元測試卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語言積累和運用（24分）
-
1．根據(jù)課文默寫古詩文。
（1）懸泉瀑布，，，良多趣味。（酈道元《三峽》）
（2）庭中有奇樹，。，將以遺所思。（《庭中有奇樹》）
（3）《贈從弟＜其二＞》中贊美松柏經(jīng)嚴寒而不凋的品性，勉勵堂弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句是：？。
（4）《龜雖壽》中，用比喻的手法表達詩人年老而壯志猶存的詩句是：，。，。組卷：16引用：1難度：0.9 -
2．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。
（1）其實我并沒有決意學生物學，因為看得他有些qī rán，便說了一個慰安他的謊話。
（2）我母親對我這一舉動不但不反對，還給我許多wèi miǎn。
（3）他們有的坐火車旅行漫長的路程，有的從圖拉駕車趕來，在客廳里zhèng jīn wēi zuò地等待這位大師的接見。
（4）有時候我整天用差不多和我一般高的鐵條，攪動一大堆沸騰著的東西。到了晚上，簡直是jīn pí lì jìn。組卷：27引用：1難度：0.9
三、標題
-
3．下列句子中畫線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.9
四、作文（50分）
-
10．相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕。請以“那一天，我與 相遇”為題寫一篇記敘性的文章。
要求：
（1）在文題的橫線上填入恰當?shù)脑~語，并將題目寫在答題紙上。
（2）文章不少于600字。
（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。組卷：65引用：16難度：0.5
五、名著閱讀：
-
11．閱讀下面的文段，完成下列各題
機不可失，必須在敵人援軍到達之前把橋占領。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險，于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。紅軍機槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機槍回報，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。
第一個戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個，第三個。但是別的人越來越爬近到橋中央，橋上的木板對這些敢死隊起了一點保護作用，敵人的大部分子彈都迸了開去，或者落在對岸的懸崖上。
四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士--這些人當兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕。他們自己的斗志受到了影響；也許他們故意開亂槍不想打死他們；也許有些人暗中祈禱對方冒險成功！終于有一個紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板，拉開一個手榴彈，向敵人碉堡投去，一擲中的。軍官這時急忙下令拆毀剩下的橋板，但是已經(jīng)遲了。又有幾個紅軍爬了過來。敵人把煤油倒在橋板上，開始燒了起來。但是這時已有二十個左右紅軍匍匐向前爬了過來，把手榴彈一個接著一個投到了敵軍機槍陣地。
突然，他們在南岸的同志們開始興高采烈地高呼：“紅軍萬歲！革命萬歲！
也許有些人暗中祈禱對方冒險成功！終于有一個紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板，拉開一個手榴彈，向敵人碉堡投去，一擲中的。軍官這時急忙下令拆毀剩下的橋板，但是已經(jīng)遲了。又有幾個紅軍爬了過來。敵人把煤油倒在橋板上，開始燒了起來。但是這時已有二十個左右紅軍匍匐向前爬了過來，把手榴彈一個接著一個投到了敵軍機槍陣地。
突然，他們在南岸的同志們開始興高采烈地高呼：“紅軍萬歲！革命萬歲！
（1）本文選自《》，作者是。選文開頭畫線的句子說明了什么？
（2）結合選段內容，談談你對紅軍戰(zhàn)士的認識。
（3）紅軍渡過大渡河有何重要意義？組卷：37引用：1難度：0.3