2022-2023學(xué)年江西省上饒市余干縣四校八年級（下）期中物理試卷
發(fā)布：2024/5/17 8:0:8
一、填空題（共16分，每空1分）
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1．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了 的存在。 實驗首先測定了大氣壓強的值。
組卷：33引用：3難度：0.7 -
2．建筑工人常用鉛垂線檢查墻壁是否豎直，鉛垂線是利用重力方向 的原理做成的。重力的施力物體是 。
組卷：13引用：2難度：0.8 -
3．如圖所示是速滑比賽中運動員減速過彎道的情景，此時運動員的運動狀態(tài)是 的，運動員具有的慣性是 的。（均選填“不變”或“變化”）組卷：17引用：2難度：0.8 -
4．飲茶是我國的傳統(tǒng)文化，如圖所示是一個裝有水的茶壺，壺嘴與壺身構(gòu)成 ；若按住壺蓋上的小孔，會 （選填“更容易”或“更不容易”）倒出水。組卷：68引用：3難度：0.9 -
5．用洗衣機給濕衣服脫水時，是利用 （選填“衣服”或“水”）具有慣性；貨車超載會使貨車的慣性 （選填“變大”、“不變”或“變小”），降低車的靈活性，增加發(fā)生交通事故的風(fēng)險。
組卷：111引用：6難度：0.7 -
6．小華手握在玻璃杯子的花紋上，如圖所示，有花紋的玻璃杯可以增大接觸面的粗糙程度來增大 ；如果不小心水杯向下滑落是因為它受到 的作用。組卷：9引用：2難度：0.5 -
7．某同學(xué)假期從北京去西藏旅游，在火車上帶來的食品包裝出現(xiàn)如圖所示的變化，可以推測外界大氣壓 （選填“變大”或“變小”），這是因為西藏比北京的海拔 （選填“高”或“低”）。組卷：585引用：8難度：0.7
四、實驗與探究題（共28分，每小題7分）
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20．【猜想與假設(shè)】
小明在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，提出以下猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；
猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想三：滑動摩擦力的大小與物體的接觸面積大小有關(guān)；
【設(shè)計并進行實驗】
小明通過如圖1所示的實驗驗證猜想，驗證猜想二和猜想三的數(shù)據(jù)如表：
實驗中，小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運動，根據(jù) 條件可知，滑動摩擦力的大小 （選填“大于”“小于”或“等于”）彈簧測力計的示數(shù)。次數(shù) 1 2 3 4 5 接觸面 木板 木板 木板 棉布 毛巾 壓力/N 1.0 1.5 2.0 1.0 1.0 彈簧測力計示數(shù)/N 0.4 0.6 0.8 0.5 0.6
【數(shù)據(jù)處理與得出結(jié)論】
分析 次試驗可驗證猜想一，在接觸面不變的條件下，滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小 。
【交流評估】
（1）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對實驗裝置進行改進，發(fā)現(xiàn)用如圖2所示的方式測量滑動摩擦力更方便。某次實驗中，在水平拉力F=5N作用下，木板水平向左運動，同時木塊相對于地面靜止，此時彈簧測力計示數(shù)如圖3所示。則木塊所受滑動摩擦力為 N。
（2）如果要探究猜想三，應(yīng)該控制其他物理量不變，只改變 情況下進行實驗。小華先按圖2實驗A進行實驗記錄彈簧測力計的示數(shù)，然后在圖2實驗B中，將切掉一半 進行測量摩擦力大小，然后進行比較。組卷：9引用：2難度：0.4 -
21．“探究影響液體內(nèi)部壓強的因素”的實驗：
【猜想與假設(shè)】
小明進行了如下猜想：
猜想1：液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體深度有關(guān)；
猜想2：液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體的密度有關(guān)；
猜想3：液體內(nèi)部的壓強大小可能與方向有關(guān)；
猜想4：液體內(nèi)部的壓強大小可能與容器的形狀有關(guān)；
【設(shè)計并進行實驗】
【分析論證】
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回答下列問題：
（1）比較序號為 的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度，液體向各個方向的壓強都 。序號 液體 深度/cm 橡皮膜方向 壓強計左右液面高度差/cm 1 水 5 朝上 4.9 2 水 5 朝下 4.9 3 水 5 朝側(cè)面 4.9 4 水 10 朝側(cè)面 9.7 5 水 15 朝側(cè)面 14.6 6 酒精 15 朝側(cè)面 11.8
（2）比較序號為3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在 液體中，液體壓強隨 的增加而增大。
【拓展延伸】
（1）圖丁是改裝后的壓強計，將壓強計兩個探頭分別浸入水和酒精中，則B杯中裝的是 。
（2）（如圖戊）在透明密閉正方體塑料盒的上下左右四個面的中心處，挖出四個大小相同的圓孔，在孔的表面分別蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d,握住手柄將塑料盒豎直浸沒到水中靜止。
①通過觀察橡皮膜 （填字母）的形變可知，液體內(nèi)部存在向上的壓強。
②對比橡皮膜a、c,得到的結(jié)論是同種液體深度越深 。組卷：37引用：2難度：0.5