2022-2023學(xué)年四川省內(nèi)江六中高一（下）開學(xué)語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（共36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成小題。
        聯(lián)覺，是指各種感覺之間的相互聯(lián)系和影響，是一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象。聯(lián)覺最常見的現(xiàn)象是通過溫度、形狀、氣味、聲音或味道感知色彩。比如，紅、橙、黃，類似于太陽(yáng)和烈火的顏色，往往引起溫暖感，是一種暖色；藍(lán)、青、紫，類似于碧空和寒水的顏色，常常引起寒冷感，是一種冷色。前者是進(jìn)色，給人向前方突出的感覺；后者是退色，給人向后方退讓的感覺。色調(diào)的濃淡也使人產(chǎn)生遠(yuǎn)近之感：深色調(diào)使人感到近些，淺色調(diào)讓人感到遠(yuǎn)些。
        聯(lián)覺是一種真實(shí)穩(wěn)定的感受。最初，人們認(rèn)為聯(lián)覺不過是對(duì)兒時(shí)的認(rèn)知記憶和聯(lián)想。也有人認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人說數(shù)字5是紅色、數(shù)字6是綠色的時(shí)候，這種聯(lián)覺描述是一種比喻形式。但是，都無法解釋為什么只有一部分人擁有聯(lián)覺能力。于是，科學(xué)家開始提出也許這種現(xiàn)象可以從生物學(xué)上得到解釋。有研究者認(rèn)為，這種紊亂現(xiàn)象是由大腦中最原始的邊緣系統(tǒng)，或者說主管情緒的大腦區(qū)域造成的異?；顒?dòng)。這是一種所有人都會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象，只不過一些人對(duì)此有意識(shí)。西班牙實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究員阿莉西亞?卡列哈斯說：“建立在客觀數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的所有理論都認(rèn)為，聯(lián)覺現(xiàn)象是因大腦不同區(qū)域之間存在額外聯(lián)系而造成的。”
        利用磁共振進(jìn)行的研究似乎可以證實(shí)以下的假設(shè)：對(duì)于正常人來說，當(dāng)看到數(shù)字和字母時(shí)，大腦中與形狀處理相關(guān)的皮層區(qū)域就會(huì)被激活。但如果是一位擁有聯(lián)覺能力的人，除了上述區(qū)域外，與顏色認(rèn)知相關(guān)的V4區(qū)域也同時(shí)被激活?？茖W(xué)家們認(rèn)為，聯(lián)覺者的大腦區(qū)域間可能存在更加廣泛的聯(lián)系，毗鄰區(qū)域間的互相溝通比正常人更加活躍。這種互相聯(lián)系可能存在于所有人的大腦中，但只有聯(lián)覺者的被激活。
        對(duì)于這種能力，人們普遍存在一種疑問，即為什么只有一部分人會(huì)發(fā)生聯(lián)覺現(xiàn)象。一些人用基因來解釋這個(gè)問題。有研究者已經(jīng)注意到，如果一個(gè)家族中有一人具有聯(lián)覺能力，那么很可能會(huì)出現(xiàn)更多這樣的人。研究結(jié)果顯示，42%的聯(lián)覺者在家譜的同一等級(jí)中有一位親屬具有同樣能力。
        科學(xué)研究指出，聯(lián)覺現(xiàn)象大多出現(xiàn)在數(shù)學(xué)較差的人身上，此外，左撇子、方向感較差以及有過預(yù)知經(jīng)歷的人也通常會(huì)出現(xiàn)聯(lián)覺現(xiàn)象。也有人認(rèn)為，聯(lián)覺能力與一個(gè)人的創(chuàng)造力有關(guān)，許多著名的科學(xué)家和藝術(shù)家都具備聯(lián)覺能力。
        聯(lián)覺現(xiàn)象對(duì)于人類認(rèn)知和意識(shí)行為的研究，具有特殊意義。聯(lián)覺現(xiàn)象的研究為找到比喻和語(yǔ)言能力的神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)打開了大門，一些針對(duì)聯(lián)覺現(xiàn)象的研究提出，使聲音和物體形狀之間建立聯(lián)系的能力可以成為語(yǔ)言和抽象思維發(fā)展的一粒種子。
  （1）下列關(guān)于“聯(lián)覺”的表述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.聯(lián)覺產(chǎn)生于感覺之間的相互作用，是一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象。
  B.聯(lián)覺是只有部分人才有的能力，它是大腦中最原始的邊緣系統(tǒng)造成的異常活動(dòng)。
  C.聯(lián)覺者的大腦區(qū)域間存在廣泛的聯(lián)系，毗鄰區(qū)域間的互相溝通比正常人更加活躍。
  D.藝術(shù)家、左撇子、方向感較差以及有過預(yù)知經(jīng)歷的人通常會(huì)出現(xiàn)聯(lián)覺現(xiàn)象。
  （2）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.聲音能夠“看”到，色彩能夠“觸摸”到，形狀能夠“嗅”到：這些都是聯(lián)覺現(xiàn)象。
  B.畫家畫畫“近山濃抹，遠(yuǎn)樹輕描”，就是利用聯(lián)覺現(xiàn)象產(chǎn)生的心理效應(yīng)。
  C.研究結(jié)果顯示，聯(lián)覺者的同輩親屬中，有42%的人具備同樣能力。
  D.研究聯(lián)覺現(xiàn)象對(duì)探索人類認(rèn)知和意識(shí)行為，找到比喻和語(yǔ)言能力的神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)有特殊價(jià)值。
  （3）根據(jù)文意，下列詩(shī)文中不含聯(lián)覺現(xiàn)象的一項(xiàng)是

   

  
  A.微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（朱自清《荷塘月色》）
  B.清香落在人的心靈上比秋雨還要陰冷。（牛漢《悼念一棵楓樹》）
  C.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。（白居易《琵琶行》）
  D.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）
  組卷：25引用：2難度：0.5

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
        在能源供應(yīng)緊張的今天，對(duì)清潔的地?zé)崮艿睦脼槲覀冮_辟了能源利用的一個(gè)新領(lǐng)域。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三個(gè)主要圈層，從地表向下平均每深入100米，溫度升高約3℃?？茖W(xué)家研究顯示：地核與地幔邊界的溫度大約為3700℃，而地核內(nèi)部溫度可能高達(dá)5000℃，幾乎與太陽(yáng)表面一樣熾熱。因此，地球內(nèi)部蘊(yùn)藏著驚人的熱量。眾所周知，地?zé)豳Y源指的是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件下，地殼內(nèi)可供開發(fā)利用的地?zé)崮?、地?zé)崃黧w及其有用組分，是一種清潔能源。與煤炭、石油和天然氣等傳統(tǒng)的化石能源相比，地?zé)崮茉淳邆鋽?shù)量巨大、可再生、不污染環(huán)境三大要素以及清潔、環(huán)保、可就地取用等優(yōu)勢(shì)。
        地?zé)峋傅氖抢镁?500米左右的地?zé)崮芑蛩疁卮笥?0℃的溫泉水來進(jìn)行發(fā)電的方法和裝置，地?zé)岱指邷?、中溫和低溫三類。高?50℃，以蒸汽形式存在的，屬高溫地?zé)幔?0℃～150℃，以水和蒸汽的混合物等形式存在的，屬中溫地?zé)?；高?5℃、低于90℃，以溫水、溫?zé)崴?、熱水等形式存在的，屬低溫地?zé)帷?br />      地球物理測(cè)井，簡(jiǎn)稱測(cè)井，是應(yīng)用地球物理方法測(cè)量井中巖層的各種物理信息，研究油氣田、煤田等鉆井地質(zhì)剖面，解決某些地下地質(zhì)、生產(chǎn)及鉆井技術(shù)問題的一門應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。測(cè)井方法眾多，聲、電、放射性只是最基礎(chǔ)的方法。每一種測(cè)井方法都只能間接地、有條件地反映巖層特性的某一個(gè)側(cè)面，要想全面認(rèn)識(shí)地下地質(zhì)情況，發(fā)現(xiàn)和評(píng)價(jià)儲(chǔ)層，應(yīng)該綜合應(yīng)用多種測(cè)井方法。
        地?zé)釡y(cè)井是對(duì)地?zé)峋@孔所穿透的地層的各種特性數(shù)據(jù)記錄下來的所有作業(yè)。地?zé)徙@孔內(nèi)異常高溫，不利的井孔條件，異常的地質(zhì)環(huán)境（破碎的、火成的、變質(zhì)的）及特殊的參數(shù)要求等，大大地限制了現(xiàn)有的石油測(cè)井儀器的應(yīng)用。因此要求研制專門用于地?zé)岘h(huán)境的測(cè)井設(shè)備。在進(jìn)行測(cè)井作業(yè)時(shí)通常需要采取預(yù)防措施。有時(shí)井孔需要冷卻。地?zé)釡y(cè)井工作除在鉆井、完井和試井過程中進(jìn)行外，還將持續(xù)到整個(gè)生產(chǎn)期間。
        自1927年法國(guó)斯倫貝謝兄弟發(fā)明電測(cè)井以來，測(cè)井技術(shù)經(jīng)歷了五次更新?lián)Q代：從第一代的半自動(dòng)測(cè)井儀，又經(jīng)歷了模擬、數(shù)控、成像等階段。我國(guó)測(cè)井儀器經(jīng)歷了引進(jìn)、集成、吸收幾個(gè)階段，目前已實(shí)現(xiàn)了國(guó)產(chǎn)化，性能指標(biāo)接近國(guó)外先進(jìn)的測(cè)井儀器。例如在青海干熱巖開發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的地?zé)釡y(cè)井，使用的都是國(guó)產(chǎn)測(cè)井儀器，常規(guī)測(cè)井儀器能達(dá)到200℃以上的耐溫指標(biāo)，成像測(cè)井儀器也能達(dá)到175℃～200℃的耐溫指標(biāo)，基本滿足干熱巖測(cè)井的需求，但如果要進(jìn)行更深層的地?zé)峥碧?，地?zé)釡y(cè)井儀器的性能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，仍需科研人員進(jìn)行攻關(guān)，研發(fā)出更高性能指標(biāo)的地?zé)釡y(cè)井儀器。
        總之，地?zé)衢_發(fā)利用的技術(shù)原理雖然簡(jiǎn)單，但在實(shí)際應(yīng)用過程中仍存在大量的技術(shù)性難題，例如在干熱巖中鉆井，對(duì)鉆桿、鉆頭的使用壽命及有“鉆井的血液”之稱的鉆井液穩(wěn)定性都是極大的挑戰(zhàn)；地?zé)峋母邷貙?duì)測(cè)井等井下儀器的考驗(yàn)也是極大的。又如地層中含有大量的礦物質(zhì)，在地?zé)衢_發(fā)過程中會(huì)氣化，然后在井壁結(jié)垢，沉積時(shí)間一久很容易將開采通道堵死，類似“血栓”。如何才能在這場(chǎng)國(guó)際能源競(jìng)賽中拔得頭籌，是我們需要回答的問題。
  （摘編自《發(fā)現(xiàn)地球深部綠色能源的眼睛——地?zé)釡y(cè)井》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.地?zé)豳Y源是指地殼內(nèi)可供開發(fā)利用的地?zé)崮?、地?zé)崃黧w及其有用組分，與傳統(tǒng)的化石能源相比，優(yōu)勢(shì)較為明顯。
  B.地球物理測(cè)井是一門應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，測(cè)井方法眾多，但在現(xiàn)有的技術(shù)條件下，任何一種測(cè)井方法都有其局限性。
  C.電測(cè)井技術(shù)最先是由歐洲人發(fā)明的，我國(guó)從國(guó)外引進(jìn)測(cè)井儀器以后，經(jīng)歷了五次迭代升級(jí)，目前已實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)化。
  D.青海干熱巖開發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的國(guó)產(chǎn)化地?zé)釡y(cè)井儀器基本滿足干熱巖測(cè)井的需求，但目前還不能進(jìn)行更深層的地?zé)峥碧健?br />（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.地質(zhì)工作者要想全面認(rèn)識(shí)地下地質(zhì)情況，發(fā)現(xiàn)和評(píng)價(jià)儲(chǔ)層，需要綜合運(yùn)用聲、電、放射性等多種測(cè)井方法。
  B.用于地?zé)岘h(huán)境的測(cè)井設(shè)備必須專門研制，否則難以應(yīng)對(duì)鉆孔內(nèi)溫度過高、井孔條件不利、地質(zhì)環(huán)境異常等問題。
  C.在地?zé)衢_發(fā)過程中，礦物質(zhì)在氣化后會(huì)在井壁結(jié)垢，隨著時(shí)間累積容易堵死開采通道，從而造成重大損失。
  D.地?zé)衢_發(fā)利用在實(shí)際應(yīng)用過程中仍存在大量技術(shù)難題，但目前我國(guó)的相關(guān)設(shè)備儀器已經(jīng)達(dá)到了國(guó)際一流水平。
  （3）未來我國(guó)如何才能在國(guó)際地?zé)崮茉撮_發(fā)競(jìng)賽中拔得頭籌？
  組卷：10引用：4難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文本，完成下列各題。
  逝川
  遲子建      大約是每年的九月底或者十月初吧，一種被當(dāng)?shù)厝朔Q為“淚魚”的魚就從逝川上游哭著下來了。淚魚是逝川獨(dú)有的一種魚。這種魚被捕上來時(shí)雙眼總是流出一串串珠玉般的淚珠，漁婦們這時(shí)候就趕緊把丈夫捕到的淚魚放到碩大的木盆中，安慰它們，一遍遍祈禱般地說著：“好了，別哭了；好了，別哭了……”從逝川被打撈上來的淚魚果然就不哭了，它們?cè)诎渡系哪九柚杏蝸碛稳ィ路鸬玫搅艘馔獾臏嘏?，心安理得了?br />      當(dāng)晚秋的風(fēng)在林間放肆地撕扯失去水分的樹葉時(shí)，敏感的老漁婦吉喜就把捕撈淚魚的工具準(zhǔn)備好了。吉喜七十八歲了，干瘦而駝背，喜歡吃風(fēng)干的漿果和蘑菇，常常自言自語(yǔ)。如果你乘著小船從逝川的上游經(jīng)過這個(gè)叫阿甲的小漁村，想喝一碗噴香的茶，就請(qǐng)到吉喜家去吧。
        要認(rèn)識(shí)吉喜并不困難。在阿甲，你走在充滿新鮮魚腥氣的土路上，突然看見一個(gè)豐腴挺拔有著高高鼻梁和鮮艷嘴唇的姑娘，她就是吉喜，年輕時(shí)的吉喜，時(shí)光倒流五十年的吉喜。她發(fā)髻高綰，明眸皓齒，夏天總是穿著曳地的灰布長(zhǎng)裙，吃起生魚來是那么惹人喜愛。而現(xiàn)在你若想相逢吉喜，也是件很容易的事。在阿甲漁村，你看哪一個(gè)駝背的老漁婦在突然抬頭的一瞬眼睛里迸射出雪亮的魚鱗般的光芒，那個(gè)人便是吉喜，老吉喜。
        雪是從凌晨五時(shí)悄然來臨的。不用說，雪花來了，淚魚也就要從逝川經(jīng)過了。吉喜的木屋就面對(duì)著逝川。
        吉喜醒來是被敲門聲驚醒的，來人是胡會(huì)的孫子胡刀。
        胡刀懊喪地連連說：“吉喜大媽，這可怎么好，這小東西真不會(huì)挑日子，愛蓮說感覺身體不對(duì)了，挺不過今天了，唉，淚魚也要來了，這可怎么好，多么不是時(shí)候……”。
        在阿甲漁村有一種傳說，淚魚下來的時(shí)候，如果哪戶沒有捕到它，一無所獲，那么這家的主人就會(huì)遭災(zāi)。
        吉喜打發(fā)胡刀回家去燒一鍋熱水。她吃了個(gè)土豆，喝了碗熱茶，把捕魚工具一一歸置好，關(guān)好火爐的門，戴上銀灰色的頭巾便出門了。
        吉喜望了望逝川，她想起了胡刀的祖父胡會(huì)，他就被葬在逝川對(duì)岸的松樹林中。那時(shí)的吉喜不但能捕魚、能吃生魚，還會(huì)刺繡、裁剪、釀酒。胡會(huì)那時(shí)常常到吉喜這兒來討煙吃，吉喜的木屋也是胡會(huì)幫忙張羅蓋起來的。那時(shí)的吉喜有個(gè)天真的想法，認(rèn)定百里挑一的她會(huì)成為胡會(huì)的妻子。
        胡刀的妻子挺直地躺在炕上，因?yàn)殛囃炊鴵]汗如雨。吉喜洗了洗手，詢問反應(yīng)有多長(zhǎng)時(shí)間了，有什么感覺不對(duì)的地方。
        胡刀家正廳的北墻上掛著胡會(huì)的一張畫像。胡會(huì)歪戴著一頂黑氈帽，叼著一桿長(zhǎng)煙袋，笑嘻嘻的，那是他年輕時(shí)的形象。時(shí)光倒回五十年。吉喜正站在屋檐前挑干草。落日掉進(jìn)逝川對(duì)岸的莽莽叢林中了，吉喜這時(shí)看見胡會(huì)從逝川的上游走來。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)蠕動(dòng)的形象恍若一只螞蟻，而漸近時(shí)則如一只笨拙的青蛙，走到近前就是一只搖著尾巴的可愛的叭兒狗了。吉喜笑著將她體味到的類似螞蟻、青蛙、叭兒狗的三種不同形象說與胡會(huì)。胡會(huì)也笑了，現(xiàn)出很滿意的神態(tài)。吉喜在那個(gè)難忘的黃昏盡頭想，胡會(huì)一定會(huì)娶了她的。然而胡會(huì)卻娶了另一個(gè)女人做他的妻子。
        產(chǎn)婦再一次呻吟起來，吉喜用毛巾擦了擦產(chǎn)婦額上的汗。
        產(chǎn)婦朝她歉意地笑了，“吉喜大媽，您去捕淚魚吧。沒有您在逝川，人們就覺得捕淚魚沒有意思了。”
        吉喜說：“我去捕淚魚，誰(shuí)來給你接生？”
        大約午夜十一時(shí)許，產(chǎn)婦再一次被陣痛包圍。羊水破裂之后，吉喜終于看見了一個(gè)嬰孩的腦袋像只熟透的蘋果一樣微微顯露出來，那顆猩紅的果實(shí)終于從母體垂落下來，那生動(dòng)的啼哭聲就像果實(shí)的甜香氣一樣四處彌漫。
  “吉喜大媽，興許還來得及，您快去逝川吧?！碑a(chǎn)婦疲乏地說。
        吉喜聽著逝川發(fā)出的那種輕微的嗚咽聲，不禁淚滾雙頰。她再也咬不動(dòng)生魚了，那有質(zhì)感的鱗片當(dāng)年在她的齒間是怎樣發(fā)出暢快的叫聲啊。她的牙齒可怕地脫落了，牙床不再是鮮紅色的，而是青紫色的，像是一面曠日持久被煙熏火燎的老墻。她的頭發(fā)稀疏而且斑白，極像是冬日山洞口旁的一簇孤寂的荒草。
        吉喜就這么流著淚回到她的木屋，她將魚網(wǎng)搭在蒼老的肩頭，手里提著木盆，吃力地朝逝川走去。逝川的篝火玲瓏剔透，許多漁婦站在盛著淚魚的木盆前朝吉喜張望。吉喜將網(wǎng)下到江里，又艱難地給木盆注上水，然后呆呆地站在岸邊等待淚魚上網(wǎng)。她開始起第一片網(wǎng)，網(wǎng)從水面上刷刷地走過，那種輕飄飄的感覺使她的心一陣陣下沉。一條淚魚也沒捕到，是個(gè)空網(wǎng)。又過了一段時(shí)間，曙色已經(jīng)微微呈現(xiàn)的時(shí)候，吉喜開始起第二片網(wǎng)。她小心翼翼地拉著第二片網(wǎng)上岸，被收上來的網(wǎng)都是雪白雪白的，她什么也沒看見。
        放完淚魚的漁民們陸陸續(xù)續(xù)地回家了。吉喜慢慢地站起來，將兩片魚網(wǎng)攏在一起，站在空蕩蕩的河岸上，回身去取她的那個(gè)木盆。她艱難地靠近木盆，這時(shí)她驚訝地發(fā)現(xiàn)木盆的清水里競(jìng)游著十幾條美麗的藍(lán)色淚魚！它們那么悠閑地舞蹈著，吉喜的眼淚不由彌漫下來了。
        吉喜用盡力氣將木盆拖向岸邊。她跪伏在岸邊，喘著粗氣，用瘦骨嶙峋的手將一條條豐滿的淚魚放回逝川。這最后一批淚魚一入水便迅疾朝下游去了。
        一抹緋紅的霞光出現(xiàn)在天際，使阿甲漁村沉浸在受孕般的和平之中。
  （選自《人民日?qǐng)?bào)》2020.12.5，有刪改）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．這篇小說充滿了北國(guó)情調(diào)，對(duì)景物描寫生動(dòng)貼切，如“窗欞發(fā)出刮魚鱗一樣的嚓嚓的響聲”“房屋在雪中就像一顆顆被糖腌制的蜜棗一樣”。
  B．小說合理地使用插敘手法，補(bǔ)充了上一代的情感糾葛。既避免了單一敘述方法所帶來的單調(diào)，又使得作品內(nèi)容更加豐富。
  C．淚魚既是村民美好夙愿的寄托，也是小說的線索。小說通過淚魚的捕和放結(jié)構(gòu)全文，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
  D．《逝川》的情節(jié)并不復(fù)雜，也不設(shè)置矛盾沖突，作品在平淡的敘事和清新的筆調(diào)中，體現(xiàn)生命的真諦，彰顯人性的美好。
  （2）吉喜是小說中的主人公，試簡(jiǎn)要分析作者是如何塑造吉喜的形象的。
  （3）家鄉(xiāng)的眾多河流以其流動(dòng)與豐盈給了遲子建創(chuàng)作源泉，成為她作品中具有強(qiáng)烈象征意味的意象，使其作品流淌著豐饒的生命之歌。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要談?wù)勎闹小笆糯ā钡呢S富內(nèi)涵。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        自從世界上出現(xiàn)人類以來，交際就一直存在。運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際，是最基本也是最重要的一種生存能力和社會(huì)行為。有效傳遞和獲取信息，是用語(yǔ)言進(jìn)行交際的基本原則。因此在交往中，①

   

  。例如，《紅樓夢(mèng)》中的經(jīng)典片段“寶玉挨打”，寶玉的話，老嬤嬤都沒聽明白，所以無人捎信，致使寶玉挨打，這就是無效交際。 ②

   

  ？人類語(yǔ)言交際的過程實(shí)際上就是信息的傳遞與接受過程，包括編碼、發(fā)送、傳遞、接收、解碼五個(gè)環(huán)節(jié)。在語(yǔ)言交際的過程中，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，都有可能導(dǎo)致交際語(yǔ)言無效。所以，我們?cè)诮浑H中③

   

  ，以避免無效交際。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
  （2）《紅樓夢(mèng)》中的語(yǔ)言具有極高的藝術(shù)表現(xiàn)力，其中的交際用語(yǔ)，可以為我們?nèi)粘Ｉ钪械慕浑H提供借鑒。比如林黛玉初進(jìn)賈府時(shí)，邢夫人苦留黛玉用飯，她婉拒邢夫人說：“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒。”這番拒絕邢夫人邀請(qǐng)的說辭，堪稱典范。在拒絕別人的盛情邀請(qǐng)時(shí)，林黛玉的這番回答可以給我們哪些啟示？
  組卷：5引用：6難度：0.7

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四、寫作（共60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        日子在一天天過去，不舍晝夜。我們也在一天天地成長(zhǎng)，沒有退路。成長(zhǎng)的感覺五味雜陳，不盡相同，但卻真實(shí)而美妙。當(dāng)你終于可以獨(dú)自一人面對(duì)那些艱難困苦，熬過那些漫漫長(zhǎng)夜，再次見到黎明的曙光時(shí)，有何種心情呢？請(qǐng)以“心靈日記”為話題寫一篇作文。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：9引用：1難度：0.6

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