2023年浙江省溫州市永嘉縣中考語文模擬試卷

一、綜合性學習。

• 1．閱讀下面材料，按要求答題。
  ??材料一
  ??①學而不已，闔棺而上。（春秋?孔子）
  ??②早知今日讀書是，悔作從前任俠非。（唐?李欣）
  ??③書給人以優(yōu)點，人從書中得益。（現代?陳伯吹）
  ??④讀書使人成為完善的人。（英?培根）
  ??⑤進步，意味著目標不斷前移，階段不斷更新，它的視野總是不斷變化的。（法?雨果）
  ??⑥經常不斷地學習，你就什么都知道；你知道的越多，你就越有力量。（前蘇聯?高爾基）
  ??材料二
  ??人類社會三次知識浪潮下的革命。第一次：計算機及其技術帶來的企業(yè)經營管理的自動化命；第二次：互聯網的出現，使企業(yè)能夠對全球運營系統(tǒng)進行緊密結合；第三次：斷一代的智能互聯產品與互聯網相連，他們具有超越傳統(tǒng)產品的性能和功能。
  ??材料三人類知識更新頻率
  ??人類知識翻一番所需時間
  

  次數	年限	年數
  第一次	1-1500年	1500年
  第二次	1500-1800年	300年
  第三次	1800-1900年	100年
  第四次	9世紀	50年
  第五次	20世紀	10年
  第六次	目前	3年

  （1）請閱讀材料一，用一句話概括你從中得出的結論。
  （2）學校準備組織一個讀書會，海報已經設計好，請你按一定順序有條理地介紹海報的設計意圖。
  
  （3）小明的爸爸是一名優(yōu)秀的技術工人，他們單位領導想派他出去進修，他卻認為自己的技術完全能夠勝任現在的工作，因而想要拒絕。假如你是小明，請結合上述幾則材料，說幾句勸阻他的話。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

二、現代文閱讀。

• 2．閱讀下面的文章，完成下面小題。
  昔日的寶貝??①莫斯塔爾有個古色古香的老橋區(qū)，區(qū)內有奈街，五光十色，風情萬種。
  ??②這天，明艷的陽光潑灑在身上，像金色的香檳酒。我和女兒，懷著滿滿的歡喜，慢慢逛，細細看。絲綢、銅雕、銀器、木雕，都是精品。逛著逛著，女兒突然駐足，炯炯的目光里，有一見鐘情的狂熱。
  ??③那家店鋪，琳瑯滿目地擺著多彩陶碗。
  ??④每一只碗都有著截然不同的設計，像是一幅幅圓圓地卷放著的抽象畫，五彩斑斕。我在碗里聽到了音樂，我在碗里看到了故事；我和女兒，一起落入了一個充滿童話色彩的神秘王國里。
  ??⑤女兒癡癡地看，然后，說：“我要買?！蹦钦Z調，有著不容反對的堅毅，有著不容勸說的固執(zhí)。
  ??⑥旅居倫敦的她，喜歡烹飪，常常在周末邀約好友到家里共進晚餐。她認為使用這種充滿了藝術美的大碗小碗盛放食物，食物也會溢滿夢幻的味道。
  ??⑦店主是個好脾氣的中年女子，她把多彩陶碗一個一個小心翼翼地擺放在地上，讓我們挑選。我們母女輕聲細氣地討論著，生怕嗓音一大，會把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都極富魅力地展現著自己的風格，或冷雋或柔婉，或樸拙或雅麗，或端莊或奔放；每一只沉默的碗，都在無聲地敘述著一個古老的傳說。把這樣的碗帶回家，滿屋喧喧囂囂的，都是聽之不盡的故事。環(huán)肥燕瘦，各有千秋。此刻，取舍竟是如此困難。我們拿起又放下，放下再拿起，如此反反復復，幾經折騰，終于選定了。
  ??⑧大碗、中碗、小碗，各挑了八個。
  ??⑨沉甸甸的多彩陶碗，非常墜手。我提醒女兒：“這些碗，不能托運啊，只能手提?！彼冻隽恕案皽富鹨残母省钡谋砬椋f道：“沒問題，我別的東西不買，就買這個?！庇謫枺骸皨寢?，您為什么不買呀？”我微笑不語。旅行經年，我早已過了看見奇珍異物就買的人生階段了。一切的一切，都是過眼云煙，看過了，便算是擁有了。
  ??⑩女兒將多彩陶碗一層一層地用報紙包了，千山萬水一路上呵護備至地提著返回倫敦，那種如履薄冰的小心，那種溢于言表的興奮，好似手里提著的是一個初生的巨型嬰兒。
  ???返回倫敦不久，女兒便呼朋喚友前來用餐。事后，在電話中告訴我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶發(fā)亮，大家擊節(jié)嘆賞。
  ???女兒很起勁地侍弄著她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各樣的菜肴與碗進行搭配。她意興勃勃地說，每只碗都有自個兒的性格，唯有煮出與它們情投意合的食物，才能村托出它們超塵絕俗的美麗。女兒發(fā)現，多彩陶碗用以盛放白白的大米飯或者是清澈的湯水，最能凸顯它的美麗；如果放的是汁液濃稠的肉類，會玷污它的色彩，會糟蹋它的圖案。
  ???我心想：嘿，這不是本末倒置嗚？原該是配角的碗碟，現在，不但喧賓奪主地成了飯桌上的焦點，而且，還主宰碗里乾坤哪！
  ???過了一段日子，女兒竟然絕口不提多彩陶碗了。
  ???問起時，她意興闌珊地說：“在碗柜里搬出搬進，很麻煩；再說，沉甸甸的，清洗也不容易呀！”
  ???多彩陶碗完完全全地失寵了。
  ???對于處在見了“寶貝”就心喜必買階段的旅者來說，這是必經的道路，也是必交的學費。
  ???在我家里，被打入冷宮而不見天日的東西，數不勝數。而這些“昔日的寶貝”，都是我千辛萬苦地抱著，提著，跋山涉水地捎回來的！
  （文/尤今，根據命題需要有改動）（1）由熱愛陶碗到絕口不提，女兒的情感態(tài)度發(fā)生了哪些變化？讀②～?段，用簡潔的語言概括。
  一見鐘情→

   

  →

   

  →

   

  →意興闌珊
  （2）讀第⑦段的劃線句，用簡潔的語言概括陶碗被人喜愛的原因。
  （3）說說你對第?段劃線句“每只碗都有自個兒的性格，唯有煮出與它們情投意合的食物，才能襯托出它們超塵絕俗的美麗”的理解。
  （4）結合全文，談談你對第?段中“必經的道路”“必交的學費”的理解。
  組卷：18引用：2難度：0.5

  解析

五、對比閱讀。

• 6．閱讀文言文，完成問題。
  【甲】
  丑奴兒?書博山道中壁
  辛棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
  而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。【乙】
  岳陽樓記
  范仲淹      ……
        若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
        至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
        嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？
  【丙】      普性深沉有岸谷，雖多忌克①，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒碎裂案牘擲地普顏色不變跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
  （節(jié)選自《宋史?趙普傳》）
  【注釋】①忌克：對人嫉妒刻薄。
  （1）下面與“覽物之情，得無異乎”中的“之”字用法不同的一項是

   

  
  A．屬予作文以記之
  B．此則岳陽樓之大觀也
  C．前人之述備矣
  D．予嘗求古仁人之心
  （2）下面加點詞語解釋有誤的一項是

   

  
  

  A．淫雨霏霏，連月不開	指天氣放晴
  B．薄暮冥冥，虎嘯猿啼	接近，迫近
  C．春和景明，波瀾不驚	風光，景物
  D．心曠神怡，寵辱偕忘	一起

  （3）對甲文理解錯誤的一項是

   

  
  A．“強”字，表現作者故作深沉，將上片“不知愁”這一思想表達得很完整。
  B．“盡”字，概括了詞人半生艱難辛酸的經歷，是本詞思想感情上的轉折點。
  C．“好”字，表現作者積極灑脫，將愁苦情緒寄予自然景色之中的輕松豁達。
  D．“愁”字，貫穿全篇，表現作者“少年”至“而今”思想成熟的心路歷程。
  （4）對乙文理解錯誤的一項是

   

  
  A．作者先描寫了岳陽樓雄偉壯觀的景象，再借景抒發(fā)“遷客騷人”不同的覽物之情。
  B．“微斯人，吾誰與歸？”既慰勉滕子京，也表達作者欲與古仁人同道的曠達胸襟。
  C．本文中的“樂”與《醉翁亭記》中的“樂”都是追求與民同樂的思想境界。
  D．作者將寫景、抒情、議論相結合，透過寫景抒情轉入議論，闡發(fā)自己的人生見解。
  （5）下面對丙文相關內容表述不正確的是

   

  
  A．趙普性情沉著且為人嚴肅剛正，雖然對人嫉妒刻薄，卻以天下事為己任。
  B．宋朝初年，在宰相職位上的人，大多過分謹慎拘于小節(jié)，按常規(guī)辦事。
  C．趙普一連三天上奏推薦某人擔任某個官職，太祖非常生氣。
  D．趙普不畏權勢，剛毅果斷，太祖最后也沒有采納他的建議。
  （6）劃分下面句子的節(jié)奏。（限劃三處）
  太祖怒碎裂案牘擲地普顏色不變跪而拾之以歸。
  （7）用現代漢語翻譯下列句子。
  居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。
  組卷：15引用：3難度：0.5

  解析

六、作文。

• 7．閱讀下面的故事，按要求作文。
        一艘貨輪貨后返航，在浩淼的大海上，突然遭遇到巨大風暴。
        老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水。”
        水手們擔憂：“險上加險，不是自找死路嗎？”
        船長鎮(zhèn)定地說：“大家見過根深干粗的樹被風暴刮倒過嗎？被刮倒的往往是沒有根基的小樹?！?br />      水手們半信半疑地照著做了。雖然暴風巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水位越來越高，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。
        船長告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風打翻的，如果裝滿水負重了，風是吹不倒的。在船上，負重的時候是最安全的時候，空船時，才是最危險的。”
        人何嘗不是這樣呢？那些胸懷大志的人，沉重的責任感時刻壓在心頭，砥礪著人生的堅穩(wěn)腳步，從歲月和歷史的風雨中堅定地走了出來。而那些得過且過空耗時光的人，像一只沒有盛水的空桶，往往一場人生的風雨便把他們徹底打翻了。常在困難中磨煉自己，常在書山中充實自己，給我們自己加滿“水”，使我們負重，這樣才不會跌倒。
        根據你的理解和感悟，聯系自己的生活體驗，自擬題目，寫一篇文章。
        要求：①立意自定，文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；②不少于600字；③文中不得出現真實的人名、校名，如有需要，請用“××”代替。
  組卷：14引用：3難度：0.6

  解析