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2019-2020學(xué)年福建省莆田二十四中高二(下)開學(xué)語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)論述類文本閱讀(本題3小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          ①在中國所有藝術(shù)門類中,詩歌和書法最為源遠(yuǎn)流長,歷時悠久。它們同在唐代達到了無可比擬的高峰。正如工藝和賦之于漢,雕塑、駢體之于六朝,繪畫、詞曲之于宋元,戲曲、小說之于明清一樣,它們都分別是一代藝術(shù)精神的集中點。唐代書法與詩歌相輔而行,具有同一審美氣質(zhì)。其中與盛唐之音若合符契、共同體現(xiàn)出盛唐風(fēng)貌的是草書,又特別是狂草。
          ②與唐詩一樣,唐代書法的發(fā)展也經(jīng)歷了一個過程。初唐的書法,就極其漂亮。由于皇室宮廷的大力提倡,其風(fēng)度體貌如同從齊梁宮體擺脫出來的詩歌一樣,以一種欣欣向榮的新姿態(tài)展現(xiàn)出來。唐太宗酷愛王羲之。王羲之的真實面目究竟如何,蘭亭真?zhèn)螒?yīng)是怎樣,仍然可以作進一步的探究。但蘭亭在唐初如此名高和風(fēng)行,像馮、虞、褚的眾多摹本,像陸柬之的文賦效顰,似有更多理由把傳世蘭亭作為初唐美學(xué)風(fēng)貌的造型代表,正如把劉希夷、張若虛作為初唐詩的代表一樣。馮承素、虞世南、褚遂良、陸柬之和多種蘭亭摹本,確是這一時期書法美的典型。那么輕盈華美、婀娜多姿,或娟嬋春媚、云霧輕籠,或高謝風(fēng)塵、精神灑落。這不正是《春江花月夜》那種“當(dāng)時年少春衫薄”式的風(fēng)流、瀟灑和婷婷玉立么?它們與劉、張、四杰的詩歌的氣質(zhì)風(fēng)神恰好一致,鮮明地共同具有著那個時代的審美理想、趣味標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)要求。
          ③走向盛唐就不同了。孫過庭《書譜》中雖仍遵初唐傳統(tǒng),揚右軍而抑大令,但他提出“質(zhì)以代興,妍因俗易”,“馳騖沿革,物理常然”,以歷史變化觀點,強調(diào)“達其情性,形其哀樂”,明確把書法作為抒情達性的藝術(shù)手段,自覺強調(diào)書法作為表情藝術(shù)的特征,并將這一點提到與詩歌并行,與自然同美的理論高度:“情動形言,取會風(fēng)騷之意;陽舒陰慘,本乎天地之心”。就像陳子昂“念天地之悠悠”以巨大的歷史責(zé)任感,召喚著盛唐詩歌到來一樣,孫過庭這一抒情哲理的提出,也預(yù)示盛唐書法中浪漫主義高峰的到來。
          ④以張旭、懷素為代表的草書和狂草,如李白詩的無拘無束而皆中繩墨一樣,它們流走快速,連字連筆,一派飛動,“迅疾駭人”,把悲歡情感極為痛快淋漓地傾注在筆墨之間。并非偶然,“詩仙”李白與“草圣”張旭齊名。韓愈說:“往時張旭善草書……不平有動于心,必于草書焉發(fā)之。觀于物……天地萬物之變,可喜可愕,一表于書,故旭之書,變動猶鬼神,不可端倪?!辈恢皇菑埿竦目癫?,這是當(dāng)時整個書法的時代風(fēng)貌?!缎蜁V》說賀知章“草隸佳處,機會與造化爭衡,非人工可到。”一切都是浪漫的,創(chuàng)造的,天才的,一切再現(xiàn)都化為表現(xiàn),一切模擬都變?yōu)槭闱?,一切自然、世事的物質(zhì)的存在都變而為動蕩情感的發(fā)展行程。然而,這不正是音樂么?是的,盛唐詩歌和書法的審美實質(zhì)和藝術(shù)核心是一種音樂性的美。
    (摘自李澤厚《美的歷程?盛唐之音》,有刪節(jié))【注】大令:指晉王獻之。
    (1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.雕塑、繪畫和戲曲都是一代藝術(shù)精神的集中點。
    B.因為初唐的書法風(fēng)度體貌以一種欣欣向榮的新姿態(tài)展現(xiàn)出來,所以皇室宮廷大力提倡。
    C.李白的詩歌,流走快速,一派飛動,把悲歡感情傾注在筆墨之間。
    D.盛唐書法的審美實質(zhì)和藝術(shù)核心是一種音樂性的美。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
     

    A.文章以工藝、賦之于漢等事例進行比較類推,用類比的方法論證書法和詩歌是唐代藝術(shù)精神的集中點。
    B.文章一方面論述初唐書法風(fēng)度體貌欣欣向榮,一方面以初唐詩歌作為比較對象,指出它們都共同具有那個時代的審美理想。
    C.文章引用孫過庭《書譜》中的話,論證盛唐書法中浪漫主義高峰必將到來。
    D.文章把馮、虞、褚、陸的蘭亭摹本與劉、張、四杰的詩歌并行論述,有著共同的論證目的。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確一項是
     

    A.文章論述張旭的狂草,其實也在以此來論述盛唐整個書法的時代風(fēng)貌。
    B.初唐書法、詩歌的欣欣向榮,奠定了唐代及后世藝術(shù)繁榮的基礎(chǔ)。
    C.盛唐詩歌和書法的藝術(shù)核心都具音樂美,可見張旭與李白藝術(shù)特點是一樣的。
    D.孫過庭與陳子昂以巨大的歷史責(zé)任感,使得盛唐書法都有強大的歷史責(zé)任感。

    組卷:4引用:3難度:0.7

二、實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    材料一:
          中國進出口博覽會(簡稱進博會),由中華人民共和國商務(wù)部、上海市人民政府主辦,旨在堅定支持貿(mào)易自由化和經(jīng)濟全球化、主動向世界開放市場。進博會在全球博覽會中是以進口為主題的唯一的國家級博覽會,是國際貿(mào)易史上的一大創(chuàng)舉。自2018年第一屆進博會開始,舉辦日期為11月5日到10日,舉辦地為上海。舉辦進博會,是中國推進新一輪高水平對外開放的重大決策,是中國主動向世界開放市場的重大舉措,有助于促進中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,更好滿足人民美好生活需要。
    (摘編自“百度百科”“”進博會”詞條)材料二:
    第一二屆進博會成果統(tǒng)計表
    類別 參展國家、地區(qū)、組織(個) 展位面積(萬平方米) 參展企業(yè)(家) 交易采購成交金額(億美元) 境外采購商(人) 新產(chǎn)品、新技術(shù)(件) 配套活動(場)
    第一屆 172 30 3617 578 3600 300 370
    第二屆 181 36 3893 711.3 7000 391 380
    (摘自《人民日報》和《光明日報》相關(guān)文章)材料三:
    “中國市場這么大,歡迎大家來看看?!痹摻鹁浔澈篌w現(xiàn)了中國的大國責(zé)任。作為世界第二大經(jīng)濟體和世界第一大消費品市場,在當(dāng)今紛繁復(fù)雜的國際環(huán)境下,在全球貿(mào)易保護主義抬頭、經(jīng)濟復(fù)蘇乏力的背景下,中國的引進政策,以及巨大的國內(nèi)消費市場,讓世界各國感受到進博會釋放出的重磅利好?!斑M博朋友圈”越做越大,展位“一展難求”,現(xiàn)場更熱鬧非凡,商品琳瑯滿目:有阿拉斯加的帝王蟹、挪威的三文魚、南太平洋的大目金槍魚,還有德國的服務(wù)機器人、荷蘭的LED燈、英國的知名跑車。
    “一帶一路”倡議提出以來,中國企業(yè)“走出去”取得了積極進展。在進博會的推動下,“引進來”同樣取得了積極進展?!百I全球、惠全球”理念與“一帶一路”共商、共建、共享理念一脈相承,擘畫中國對外開放新藍圖,“引進來”與“走出去”都是中國開放理念的重要體現(xiàn),閃耀著中國智慧的光芒。
    (摘自《進博會體現(xiàn)了大國責(zé)任、大國擔(dān)當(dāng)》)材料四:
          今天的中國是“世界工廠”,也是“世界市場”。此次進博會上,習(xí)近平主席提出“共建開放合作的世界經(jīng)濟”“共建開放創(chuàng)新的世界經(jīng)濟”“共建開放共享的世界經(jīng)濟”的倡議,引起國際社會的廣泛共鳴。
          經(jīng)濟全球化是推動世界經(jīng)濟增長的引擎,是歷史潮流。當(dāng)前,逆全球化思想正在發(fā)酵,保護主義的負(fù)面效應(yīng)日益顯現(xiàn),收入分配不平等、發(fā)展空間不平衡已成為全球經(jīng)濟治理面臨的最突出問題。因此,大家一起發(fā)展才是真正發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展才是好發(fā)展。要實現(xiàn)這一目標(biāo),就應(yīng)該秉承開放精神,推進互幫互助、互惠互利。只有共建開放共享的世界經(jīng)濟,打造平衡普惠的發(fā)展模式,讓世界各國人民共享經(jīng)濟全球化發(fā)展成果,我們才能共同迎來一個更加美好的世界。
    (摘自《開放共享,讓發(fā)展成果惠及更多國家》)(1)下列對“進博會”的相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.在目前的全球博覽會中,進博會是以進口為主題的唯一的國家級博覽會,是國際貿(mào)易史上的一大創(chuàng)舉。
    B.舉辦進博會,是中國推進新一輪高水平對外開放的重大決策,是中國主動向世界開放市場的重大舉措。
    C.在全球貿(mào)易保護主義抬頭、經(jīng)濟復(fù)蘇乏力的背景下,進博會讓世界各國感受到了中國釋放出的重磅利好。
    D.在進博會的大力推動下,“買全球、惠全球”理念擘畫中國對外開放的新藍圖,閃耀著中國智慧的光芒。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.進博會的成功舉辦,既有效地促進了中國經(jīng)濟高質(zhì)量地發(fā)展,也更好地滿足了人民美好生活的需要。
    B.第二屆進博會成果豐碩,和第一屆進博會相比,交易采購成交金額增長了23%,高達711.3億美元。
    C.作為世界第二大經(jīng)濟體和世界第一大消費品市場,世界各國商品進入中國市場切實體現(xiàn)了中國的大國責(zé)任。
    D.當(dāng)前,全球經(jīng)濟治理面臨的突出問題是收入分配不平等、發(fā)展空間不平衡,保護主義的負(fù)面效應(yīng)充分顯現(xiàn)。
    (3)通過進博會,中國政府向世界宣示了哪些支持經(jīng)濟全球化的主張,請結(jié)合材料簡要概括。

    組卷:9引用:2難度:0.6

三、文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    不速之客
    梁曉聲
          幾天前,我家來了一位不速之客,是我1985年在新疆認(rèn)識的一位青年石油工人。吃過飯,他吞吞吐吐地請求:梁老師,我想住在你家,只住一宿,明天一早就走。
          當(dāng)時已是晚上九點半了。我爽快地說:當(dāng)然可以,好不容易見上一面,你住下,在北京玩幾天吧!
          他笑著搖頭:那可不行。只有半個月假。在滄州住三五天,還想回家見我母親呢。
          我奇怪地問:那么你到滄州去,并不是……
          他又搖了搖頭:您忘了我家在大慶?到滄州農(nóng)村去,是探望我奶奶我父親在天津站上車
          找我。我們一起去滄州。
          我不但奇怪,而且糊涂了。在我記憶中,他奶奶早已去世了。
          他見我困惑,于是娓娓道來:梁老師,您是知道的我們石油人中,有不少父子兵。別人
          以為,父子可以天天在一起似的,其實不盡然。有時調(diào)令一下,一走就是幾千里,一別就是七八年!
          他問我:您還記得我們隊上的小候么?我說:記得,那個下了班就抱著吉它彈起來沒完,外號叫觀賞猴的小伙子,對不對?他說:對。就是他。人們都說我倆長得像雙胞胎。但去年他死了。我不禁一怔,不知道小侯為什么死,更不知和到滄州去探望奶奶之間有什么聯(lián)系。
          他吸了兩口煙,說:小侯是在大風(fēng)暴中,為了保護十幾萬美金進口的器材而死的,他用外衣保護好器材,自己卻被沙暴埋住了。人們從一米多深的沙丘下把他出來,在他的遺物中發(fā)現(xiàn)了一封信,是他父親寫給他的。他父親是勝利油田的一位老工人,父子倆九年沒見面了。父親在信上說,因公要路過蘭州,希望可以在蘭州站見上一面?;疖囋谔m州停車二十分鐘,可以敘敘父子情。隊友們傳看了那封信,都哭了。大家都覺得,還是暫不告訴他父親真相好。自然而然的,大家將目光集中到了我身上。
          我也明白了大家的意思,于是我就去找隊里的領(lǐng)導(dǎo)請求批準(zhǔn)我冒充小侯一次。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即就批準(zhǔn)了,還方方面面地囑咐了我一通,怕我和小侯的父親見面之后露出破綻,把小侯遺物中的他父親的一張照片交給我。
          在車站,他望著我,我望著他。過了好一陣兒,他問我:兒子,是你么?我說:爸,是我啊!
          我和那人就擁抱在一起。我忍不住哭了,仿佛我們真的九年沒見過面了。他也落淚了。
          我們找了個僻靜的地方,蹲下,互相望著,都不停地吸著煙。聊了一會兒之后,父親似乎
          起了疑心,從兜里摸出我的照片,也就是小侯的照片,低頭看看照片又看看我,猶豫好一陣兒,終于單刀直入的問:小伙子,別演戲了。說吧,你為什么冒充我兒子?
          我無奈,只有老實交待。聽完我的話,他將一只手拍在我肩上,說:兒子,不,對不起,
          我現(xiàn)在已經(jīng)不該叫你兒子了。既然你老實交待了,那么我也老實交待吧。我也不是小侯的父親。小侯的父親死在工作崗位上了。和你一樣,我也是被大家推選出來,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),專為完成這一項任務(wù)的。
          我們彼此再也不知道說什么好,互相望著,都默默流淚。
          列車即將啟動,我們不得不都站起。兩雙手緊緊握在一起,彼此約定要常往家里寫信。
          小侯有一個雙目失明的奶奶,和他的伯父嬸子們住在滄州鄉(xiāng)下。一周前,我收到了老孟,
          也就是當(dāng)年冒充小侯父親那個人寫給我的信。信上說,小侯八十三歲雙目失明的老奶奶,既想兒子,又想孫子,想得整天磨磨叨叨的。老孟在信中跟我商量,無論怎樣,也應(yīng)該了卻老人家的心愿,使她在歸天之前,和兒子、孫子,團圓上幾天。我想,這一路上,能節(jié)省幾元錢,就節(jié)省幾元錢吧!
          唉。這些石油人哪!怎么是這么奇特的人啊!
          我流下了淚,默默從冰箱里取出了朋友送給我的幾盒蜂王漿,遞給他,誠摯地說:把我這點兒心意,也給老人家?guī)グ?
    (選自《梁曉聲文集》,有刪改)(1)下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.小侯在作品中雖著墨不多,卻是作品的靈魂人物,他先是對工作不滿,后格盡職守因公殉職,這是典型的先抑后揚手法。
    B.作者匠心獨運,巧妙設(shè)置了“父子”均是冒充者來相會的情節(jié),跌宕起伏,能夠給讀者帶來強烈的心靈震撼。
    C.畫線語句中“父子”沉默相對,既表明兩人對小父子的悲慘遭遇滿是同情,也體現(xiàn)了兩個冒充者之間的尷尬。
    D.本文以“不速之客”為題直接點明敘述對象,“不速之客”的突然造訪引起了“我”的微微不滿,但聽完他講的故事后“我”對其充滿敬佩之情。
    (2)小說在形象上比較特別,它不是塑造鮮明的個體形象,而是刻畫了石油工人的群體形象,請根據(jù)小說內(nèi)容,概括這個群體的形象特點。
    (3)“我也不是小侯的父親,小侯的父親死在工作崗位上了?!庇腥苏f這一情節(jié)完全可以刪去,因為沒有這一情節(jié)不影響小說的表現(xiàn)力;也有人說要保留這一情節(jié),因為正是這一情節(jié)使小說更具震撼力。你認(rèn)為有必要保留這一情節(jié)嗎?請結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    組卷:21引用:4難度:0.6

六、語言文字運用(20分)

  • 8.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過65個字。
          2019年6月11日上午,中國2019世界集郵展覽在武漢市開幕,來自84個國家和地區(qū)的4683框郵票精彩亮相。本屆世界郵展不僅首次集中展出新中國成立70年來發(fā)行的1358套郵票,還展出了中國郵政郵票博物館館藏的清代大龍郵票、紅印花加蓋小字“當(dāng)壹圓”郵票、民國“臨時中立”大全套、蘇維埃郵政郵票等眾多珍品郵票。開幕式現(xiàn)場發(fā)布了《中國2019世界集郵展覽》紀(jì)念郵票1套2枚、小型張1枚。

    組卷:13引用:6難度:0.7

七、寫作(60分)

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
          ①“快樂教育”概念的 創(chuàng)造者斯賓塞說:“教育的目的就是讓孩子成為一個快樂的人,應(yīng)該讓孩子在快樂的狀態(tài)下學(xué)習(xí)?!?br />      ②現(xiàn)如今,有很多父母都崇尚“快樂教育”。他們認(rèn)為,孩子的感覺最重要,應(yīng)該讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。如果孩子對學(xué)習(xí)感到痛苦了,那么就不要逼著孩子學(xué)習(xí)。
          ③郎朗在他的自傳里,記錄下了父親小時候逼他練琴的樣子……成功后的郎朗回憶說:“那是一段殘酷的歲月,但如果沒有我父親的那種逼迫,也許就沒有今天的自己?!?br />      ④著名教育家烏申斯基說:“任何國家都一樣,精英教育從來就不是放養(yǎng)出來的!”
          ⑤清華教授就曾憤慨地說“中國教育最大的騙局就是,快樂教育,釋放天性和學(xué)習(xí)無用論?!?br />      請結(jié)合材料內(nèi)容,在班內(nèi)以“快樂教育真的是騙局嗎?”為辯題舉行一次辯論會,請你選擇其中一方,寫一篇發(fā)言稿,闡述你的觀點與思考,表達你的態(tài)度。
          要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息。

    組卷:33引用:7難度:0.7
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