2022-2023學年天津市河西區(qū)七年級(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/6/17 8:0:9
一、選擇題(共30題,每題2分,共60分。在每題給出的四個選項中,只有一項最符合題意。)
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1.如圖是人類的起源與進化過程,下列描述不正確的是( ?。?br />
A.①是人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先,它表示的是遠古時代的猿類 B.從①到③表示人類開始向著直立行走的方向發(fā)展,上肢解放出來,促進了腦的發(fā)育 C.在研究人類起源與進化過程中,最直接的證據(jù)是化石和分子生物學研究 D.⑦與①相比,大腦結(jié)構(gòu)中特有的結(jié)構(gòu)為語言中樞 組卷:62引用:9難度:0.5 -
2.試管嬰兒技術(shù)指采用人工方法將卵細胞與精子從人體內(nèi)取出并在體外受精,發(fā)育成胚胎后移植回母體完成受孕的一種技術(shù)。進行取卵和胚胎移植的場所分別是( )
A.卵巢、子宮 B.卵巢、輸卵管 C.子宮、輸卵管 D.子宮、胎盤 組卷:48引用:18難度:0.6 -
3.下列與青春期有關(guān)的敘述或建議,錯誤的是( ?。?/h2>
A.進入青春期后,女孩會來月經(jīng),男孩出現(xiàn)遺精的生理現(xiàn)象 B.男孩和女孩開始身高突增的年齡相同 C.遇到挫折應(yīng)多向家長或老師訴說,尋求幫助 D.在性激素的作用下開始出現(xiàn)第二性征 組卷:6引用:2難度:0.5 -
4.腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設(shè)備(如圖1),它可以在短時間捕捉到消化道內(nèi)的三維圖像。結(jié)合圖2判斷,下列敘述不正確的是( )
A.顯微膠囊可依次經(jīng)過口腔→咽→食道→胃→小腸 B.顯微膠囊可進入結(jié)構(gòu)②,②分泌的消化液中含有消化酶 C.顯微膠囊可進入結(jié)構(gòu)④,④處可進行蛋白質(zhì)的初步消化 D.顯微膠囊可進入結(jié)構(gòu)⑥,⑥是消化和吸收的主要場所 組卷:692引用:34難度:0.3 -
5.我國政府啟動的“醬油補鐵工程”是繼食鹽加碘后實施的有一項全民營養(yǎng)工程,“補鐵”和“加碘”分別可以預防( ?。?/h2>
A.缺鐵性貧血、大脖子病 B.神經(jīng)炎、壞血病 C.夜盲癥、壞血病 D.腳氣病、佝僂病 組卷:52引用:6難度:0.7 -
6.《中國居民膳食指南(2022)》通過平衡膳食餐盤(如圖)宣傳平衡膳食的理念。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.攝入食物的類別要多樣 B.水果、蔬菜可提供維生素 C.肉蛋奶是人體儲能的物質(zhì)來源 D.攝入食物的量要適當 組卷:140引用:7難度:0.5 -
7.如圖是肺泡與血液之間進行氣體交換的示意圖,其中a和b代表不同氣體,c代表富含血紅蛋白的細胞,下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.肺泡中的a氣體需要透過5層細胞膜才能進入血液 B.a(chǎn)氣體最后在細胞中的線粒體被利用 C.b氣體代表二氧化碳,可以通過呼氣的過程排出體外 D.c代表的是紅細胞,成熟的紅細胞沒有細胞核 組卷:4引用:1難度:0.5 -
8.呼吸道的骨或者軟骨作支架,可以( ?。?/h2>
A.清潔到達肺部的氣體 B.濕潤到達肺部的氣體 C.保證氣體順暢通過呼吸道 D.溫暖到達肺部的氣體 組卷:13引用:7難度:0.7 -
9.登山運動員在海拔4000米以上繼續(xù)攀登時,雖然經(jīng)過充分的休息,越往上爬,還是越感到乏力,其主要原因是( ?。?/h2>
A.呼吸越來越急促 B.血液中的紅細胞減少 C.山地更加陡峭,耗能更多 D.血紅蛋白與氧結(jié)合率更低 組卷:227引用:22難度:0.9 -
10.海姆利克急救法可以用于治療呼吸道異物阻塞造成的窒息(如圖),其原理是:通過壓迫上腹部產(chǎn)生的沖擊力使_____頂部迅速上升,增大胸腔的壓力,進而排出異物。( ?。?br />
A.胸肌 B.腹肌 C.膈肌 D.肋間肌 組卷:33引用:10難度:0.5 -
11.如圖為人體呼吸時胸廓的變化示意圖,其演示的是( ?。?/h2>
A.呼氣過程,膈肌舒張 B.吸氣過程,膈肌舒張 C.呼氣過程,膈肌收縮 D.吸氣過程,膈肌收縮 組卷:108引用:9難度:0.5
二、非選擇題(共5題,共40分)
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34.某中小學積極踐行“陽光體育”活動,朝氣蓬勃的校園成為同學們健康成長的樂園。如圖甲、乙、丙分別為人體眼球、耳、反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答下列問題:
(1)守門員看到足球向自己飛來時,足球反射的光線經(jīng)過圖甲中[
(2)同學們在進行足球比賽時,聽到哨聲會開始發(fā)球。上述反射活動中,聽覺感受器位于圖乙的[
(3)圖丙表示小明被針扎后迅速縮回的反射弧示意圖,請用圖中的字母和箭頭表示其神經(jīng)沖動傳導途徑:組卷:7引用:3難度:0.5 -
35.某生物學習小組同學為探究饅頭在口腔中發(fā)生的變化進行如下實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象回答有關(guān)問題。
試管 食物 加入物質(zhì) 處理 溫度 試劑 現(xiàn)象 ① 饅頭碎屑2g 清水2mL 攪拌 置于37℃溫水中 碘液 變藍 ② 饅頭碎屑2g 唾液2mL 攪拌 不變藍 ③ 饅頭碎屑2g 唾液2mL 攪拌 0℃ 變藍
(2)②試管不變藍的原因是
(3)探究唾液對饅頭有消化作用的兩支試管是
(4)探究唾液對饅頭的消化作用受溫度影響的兩支試管是
(5)實驗中37℃的水溫模擬了人體組卷:4引用:2難度:0.5