2019-2020學(xué)年重慶八中高三（上）入學(xué)語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        ①中國詩歌一個(gè)最大的特色就是重視“興”的作用。所謂“興”的作用，在中國詩歌傳統(tǒng)上可分兩個(gè)方面來看。
        ②從作者方面而言就是“見物起興”?！对娊?jīng)》上說：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！宾馒F鳥“關(guān)關(guān)”的叫聲，引發(fā)君子求得配偶的情意，就是“興”的作用。但宇宙間不只草木鳥獸等種種物象能引發(fā)我們的感動(dòng)，人世間種種事象也能引起我們的感動(dòng)?！对娊?jīng)》“靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故”，是寫對(duì)時(shí)代動(dòng)蕩不安的感慨，這也是引起人感動(dòng)的一種重要的因素。
        ③“興”的作用，不但作者有之，讀者亦有之。只要你在讀李白、杜甫的詩歌時(shí)也能產(chǎn)生與他們同樣的感動(dòng)，那么你也就有了與李白、杜甫同樣的詩心。不過，詩在使人感動(dòng)方面并不止于此，還有很多不同的層次。這是第一層次，是一對(duì)一的感動(dòng)，就是聞一知一，不產(chǎn)生更多的聯(lián)想。陸放翁和他的妻子分離之后又在沈園相遇，他寫了一首《釵頭鳳》，千百年之后，我們?nèi)匀粸殛懛盼痰谋瘎『退母星樗袆?dòng)，這就是一對(duì)一的感動(dòng)。
        ④可孔子說“詩可以興”的感動(dòng)則不僅是一對(duì)一的感動(dòng)，更是一生二、二生三、三生無窮的感動(dòng)。有一次，子貢問孔子：“貧而無諂，富而無驕，何如？”孔子回答：“未若貧而樂，富而好禮者也?！庇谑亲迂暰驼f：“《詩》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之謂與？”《詩經(jīng)》里所說的是璞玉的切磋琢磨，與做人本不相干，可子貢卻從中悟到做人的道理，這正是“詩可以興”的感發(fā)。由此可見，詩的作用不僅是使作者有一顆不死的心，而且也使讀者有一顆不死的心；不僅有一對(duì)一的感動(dòng)，而且有一生二、二生三、三生無窮的“興”的感發(fā)。
        ⑤同樣，西方文學(xué)理論中也有類似“興”的說法。接受美學(xué)一個(gè)很重要的理論就是“讀者反應(yīng)論”，認(rèn)為讀者的興發(fā)感動(dòng)是十分重要的。他們認(rèn)為讀者可分成不同的層次，第一個(gè)層次是普通的讀者：讀明月就是明月，讀清風(fēng)就是清風(fēng)，只從表面去理解。第二個(gè)層次是能深入一步的讀者；他們能夠從藝術(shù)的表達(dá)、文字的組織、形象的使用等各方面去欣賞作品。第三個(gè)層次是“背離作者原意”的讀者；他們對(duì)作品的解釋可以不必是作者本來的意思，而是一生二、二生三、三生無窮的引發(fā)。只有這第三個(gè)層次的讀者，才是最能感悟生命的讀者。
        ⑥南唐中主的詞“菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間”，王國維從中看到了什么？看到一種“眾芳蕪穢，美人遲暮”的悲哀和感慨。晏殊的詞“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”（《蝶戀花》）寫的是相思愛情，王國維說這是成大事業(yè)大學(xué)問的第一種境界！王國維的這種感發(fā)正是中國詩歌中讓人心不死的“興”的作用。
  （摘編自葉嘉瑩《什么是好詩》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．就作者方面而言，“興”的作用既包括見物象而感興，又涵蓋因事象而引起感興。
  B．你在讀詩歌時(shí)，產(chǎn)生了與作者同樣的感動(dòng)，那你就有了與作者同樣的詩心。
  C．讀明月即是明月，讀清風(fēng)即是清風(fēng)，這種層次的理解相對(duì)來說比較浮淺。
  D．王國維“成大事業(yè)大學(xué)問”境界的讀詩感發(fā)，可證明中國詩歌中“興”的重要作用。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章既援引孔子的經(jīng)典詩論，又舉《詩經(jīng)》及唐宋詩詞的實(shí)例，論證豐富有力。
  B．文章通過對(duì)比東西方文學(xué)理論的差異，是為了證明接受美學(xué)的重要理論。
  C．文章用總分結(jié)構(gòu)，從作者和讀者兩個(gè)方面論述古代詩歌中“興”的作用。
  D．文章段與段之間銜接十分緊密，如②-⑤段每段的段首句都既承接上文又引出下文。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．對(duì)作品的理解越背離作者本來的意思，就越能表現(xiàn)出讀者是具有生命感悟能力的。
  B．文章引孔子的“詩可以興”證明詩不僅僅能夠感動(dòng)一位讀者，更能感動(dòng)無數(shù)讀者。
  C．子貢能夠從切磋琢磨句中悟出做人的道理，無疑當(dāng)在最能感悟生命的讀者之列。
  D．陸游的《釵頭鳳》和晏殊的《蝶戀花》相比，后一首詞寫得更有感發(fā)力，更有境界。
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一
        天眼數(shù)據(jù)顯示，2019年已有超過1000家垃圾分類相關(guān)企業(yè)注冊(cè)。僅7月1日當(dāng)天，就有6家相關(guān)企業(yè)注冊(cè)。上周，又有53家相關(guān)企業(yè)注冊(cè)成立。
        在各電商平臺(tái)垃圾桶銷量倍增、電商平臺(tái)二手閑置商品交易業(yè)務(wù)上揚(yáng)的同時(shí)，一些看似沒什么科技含量卻實(shí)實(shí)在在解決消費(fèi)者小煩惱的“新興業(yè)務(wù)”商機(jī)紛涌。其中，代扔垃圾服務(wù)備受追捧，不少快遞公司、二手電商及外賣平臺(tái)紛紛嘗試推出這一新服務(wù)。微信搜索“垃圾分類”關(guān)鍵詞，關(guān)于垃圾分類的小程序已猛增至100多個(gè)，支付寶平臺(tái)上的垃圾分類小程序，累計(jì)新增用戶數(shù)已突破百萬。
        當(dāng)“垃圾”成為創(chuàng)業(yè)新賽道，一些長期存在的固有問題將得到進(jìn)一步解決。
        外賣行業(yè)是垃圾分類的前端，電子商務(wù)研究中心特約研究員、中國物流學(xué)會(huì)特約研究員解筱文表示，垃圾分類的嚴(yán)格實(shí)施，將降低外賣業(yè)對(duì)社會(huì)環(huán)境的污染影響，先前分散的巨量餐飲白色垃圾，有望進(jìn)行批量化、集約化處理，餐食殘?jiān)褪廴疽矊⒌玫娇刂啤?br />      很多消費(fèi)者了解生活垃圾中大量的外賣餐盒、包裝袋、餐具等都是不可降解的塑料制品，但卻不一定知道，若外賣餐盒和剩余食物一起處理，原本在土壤中能快速分解的食物，降解時(shí)間將延長數(shù)倍。這也是垃圾分類要求對(duì)外賣餐盒和剩余食物分類處理的原因。
  （摘自《“垃圾分類”成創(chuàng)業(yè)掘金新風(fēng)向》，科技日?qǐng)?bào)）材料二
        在日本，垃圾的收集和轉(zhuǎn)運(yùn)由各區(qū)負(fù)責(zé)，各區(qū)會(huì)根據(jù)垃圾種類和產(chǎn)量的季節(jié)性變化制定詳細(xì)的收集計(jì)劃，對(duì)垃圾收集點(diǎn)的設(shè)置及收集頻次進(jìn)行合理調(diào)整。而對(duì)于部分收集運(yùn)輸范圍較大的城市，通常會(huì)設(shè)立垃圾中轉(zhuǎn)站，以便把垃圾從中小型車輛轉(zhuǎn)運(yùn)到大型運(yùn)輸車輛。同時(shí)，在垃圾清運(yùn)的過程中，環(huán)衛(wèi)部門裝運(yùn)垃圾車輛多次往返，每次僅運(yùn)輸一種垃圾，由此避免了“混裝混運(yùn)”。不同類別的垃圾被運(yùn)輸?shù)讲煌睦幚砉S，然后采取不同的處理方法進(jìn)行處理。垃圾處理以焚燒方式為主，注重資源再利用。日本由于土地面積有限，焚燒是垃圾處理的主要方式，填埋處理所占比例很小。2016年日本采用焚燒方式進(jìn)行垃圾處理的占比為80.20%。在垃圾焚燒處理中，焚燒爐排爐和流化床是最主要的焚燒處理方式。此外，一些電子、電器類垃圾和大件垃圾，則會(huì)對(duì)有再利用價(jià)值的部分進(jìn)行回收。據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本每年廢棄的家用電器重量達(dá)60萬噸，回收利用率為50%至60%。
  （摘自《2019年全球及中國垃圾分類行業(yè)發(fā)展概況及未來投資前景分析》）材料三
  
  材料四
        垃圾分類是解決“垃圾圍城”的有效途徑，已成為各地的共識(shí)。盡管部分試點(diǎn)地區(qū)垃圾分類取得初步成效，但記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，分類投放準(zhǔn)確率低、分類知曉率低和資源利用率低等“三低”問題交織，成為垃圾分類推進(jìn)的“攔路虎”。
        投放準(zhǔn)確率低是垃圾分類試點(diǎn)的難點(diǎn)之一。記者在合肥、馬鞍山、阜陽等一些試點(diǎn)地采訪時(shí)，隨機(jī)打開分類垃圾桶看到，有的分類比較清晰，有的依然是混合投放。
        分類知曉率低是垃圾分類遇到的另一大難點(diǎn)。部分居民仍沒有垃圾分類投放的意識(shí)，也缺乏垃圾分類的基本知識(shí)，導(dǎo)致分類“流于形式”，達(dá)不到預(yù)期效果。
        末端處理能力不足，資源利用率低也是難點(diǎn)所在。記者采訪發(fā)現(xiàn)，目前各地垃圾分類的處置體系殘缺不全，往往前端分類、后端就“混為一團(tuán)”，末端處理不足不僅挫傷了群眾的垃圾分類參與熱情，影響了分類體系建設(shè)，也造成我國垃圾資源化率低。據(jù)李大勇介紹，國家住建部的標(biāo)準(zhǔn)要求是35%，但從合肥市試點(diǎn)來看，只能達(dá)到20%左右。
        不少受訪者反映，垃圾處理涉及生態(tài)環(huán)境、發(fā)改委、住建、城管、商務(wù)、供銷社等多個(gè)部門，各管一段，重點(diǎn)不同，往往造成垃圾處理統(tǒng)籌不足、難以協(xié)同。比如城市生活垃圾目前多由城管部門負(fù)責(zé)，但生活垃圾中的有害垃圾處置、可回收垃圾處置又涉及生態(tài)環(huán)境、商務(wù)、供銷社等多個(gè)部門，在一些地方由于銜接不力、各管各的，導(dǎo)致有害生活垃圾無處可去、可回收垃圾資源化利用率低。此外，對(duì)于一般工業(yè)固廢物的處理，不少地方還存在生態(tài)環(huán)境部門不愿意接手，環(huán)衛(wèi)處理難度大，進(jìn)而造成這類垃圾處理不及時(shí)不規(guī)范等問題。
  （摘自《“一桶天下”到四桶并立，垃圾分類待解“三低”難題》，《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》）（1）下列對(duì)材料三相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.我國大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量逐年上漲，垃圾問題越來越嚴(yán)重，垃圾分類工作刻不容緩。
  B.2016-2017年的大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量增長率有所下降，由此可見城市居民的環(huán)保意識(shí)越來越強(qiáng)。
  C.生活垃圾清運(yùn)量持續(xù)增長應(yīng)與產(chǎn)生量增長有關(guān)，生活垃圾清運(yùn)量增長率雖波動(dòng)較大，但總體呈上升趨勢(shì)。
  D.從生活垃圾產(chǎn)生量與清運(yùn)量的差距可以看出，大、中城市是生活垃圾產(chǎn)生的主要場(chǎng)所。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.垃圾分類帶動(dòng)一系列相關(guān)業(yè)務(wù)產(chǎn)生，可以成為新興的創(chuàng)業(yè)切入點(diǎn)，而企業(yè)又可以助推垃圾分類的進(jìn)行，為環(huán)保方面做貢獻(xiàn)，二者互有幫助。
  B.要求對(duì)外賣餐盒和剩余食物分類處理，目的在于使消費(fèi)者了解剩余餐食的分解時(shí)間，進(jìn)而可以控制外賣行業(yè)產(chǎn)生的巨量白色污染。
  C.垃圾處理方式要依據(jù)國情而定。日本由于土地面積有限，垃圾處理以焚燒為主，而中國土地面積充足，則可以多使用填埋方式。
  D.“三低”問題嚴(yán)重影響了垃圾分類的效率，分類知曉率低，是導(dǎo)致投放準(zhǔn)確率低的最大原因，同時(shí)也導(dǎo)致我國垃圾資源化率低。
  （3）請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勔龊美诸悾畱?yīng)該從哪些方面加強(qiáng)工作。
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 3．閱讀下面文字，完成下面小題。
  三幅畫
  宗璞      戊辰龍年前夕，往榮寶齋去取裱的字畫。在手提包里翻了一遍，不見取物字據(jù)。其實(shí)原字據(jù)已莫名其妙地不知去向，代替的是張掛失條。而連這掛失條也不見了。
        業(yè)務(wù)員見我懊惱的樣子，說，拿走罷，找著以后寄回來就行了。
        我們高興地捧了字畫回家。一共五幅，兩幅字三幅畫，一幅幅打開看時(shí)，甚生感慨，現(xiàn)只說這三幅畫。
        三幅畫均出自汪曾祺的手筆。
        老實(shí)說，在1986年以前，我從不知汪曾祺擅長丹青，可見是何等的孤陋寡聞。原只知他不只寫戲還能演戲，不只寫小說散文還善舊詩，是個(gè)多面手。四十年代初，西南聯(lián)大同學(xué)上演《家》。因?yàn)殚L兄鐘遼扮演覺新，我去看過戲。有兩個(gè)場(chǎng)面印象最深：一是高老太爺過世后，高家長輩要瑞玨出城生產(chǎn)，覺新在站了一排的長輩面前的惶恐樣兒。哥哥穿一件煙色長衫，據(jù)說很瀟灑。我只為覺新傷心，以后常常想起那傷心；一是鳴鳳鬼魂下場(chǎng)后，老更夫在昏暗的舞臺(tái)中間，敲響了鑼，鑼聲和報(bào)著更次的喑啞聲音回蕩在劇場(chǎng)里，現(xiàn)在眼前還是那老更夫的模樣，耳邊還有那聲音，澀澀的，很苦。
        老更夫是汪曾祺扮演的。
        時(shí)光一晃過了四十年。八十年代初，《鐘山》編輯部舉辦太湖筆會(huì)，從蘇州乘船到無錫去。萬頃碧波，洗去了塵俗煩惱，大家都有些忘乎所以。我坐在船頭上乘風(fēng)破浪，十分得意，不斷為眼前景色歡呼。汪兄忽然遞過半張撕破的香煙盒紙，上寫著一首詩：“壯游誰似馮宗璞，打傘遮陽過太湖，卻看碧波千萬頃，北歸流入枕邊書。”我曾要回贈(zèng)一首且有在船諸文友相助，亂了一番，終未得出究竟。而汪兄這首游戲之作，隔了五年，仍清晰地留在我記憶中。
        1986年春，偶往楊周翰先生家，見壁懸畫圖，上棲一只松鼠，靈動(dòng)不俗。得知為汪兄大作時(shí)，不勝驚異。又有一幅極秀的字，暑名上官碧，又不知這是沈從文先生筆名。楊先生則為我的無知而驚異，笑說，你怎么什么都不知道。
        實(shí)在是的，我常處于懵懂狀態(tài)，這似乎是一種習(xí)慣。不過一經(jīng)明白，便有行動(dòng)，雖然還是拖了許久。初夏時(shí)，我修書往蒲黃榆^①索畫，以為一年半載后可得一張。
        不想一周內(nèi)便來了一幅斗方。兩只小雞，毛茸茸的，歪著頭看一串紫紅色的果子，很可愛。果子似乎很酸，所以小雞在琢磨罷。
        這畫我喜歡，但不滿意，懷疑汪兄存有哄小孩心理，立即表態(tài)：不行不行，還要還要!
        第二幅畫也很快來了。這是一幅真正的贈(zèng)給同行的畫，紅花怒放，下襯墨葉，緊靠葉下有字云：“人間存一角，聊放側(cè)枝花，臨風(fēng)亦自得，不共赤城霞?！碑嬛谢ㄈ~與詩都在一側(cè)，留有大片空白，空白上有煙灰留下的一個(gè)小洞。曾囑裱工保留此洞，答稱沒有這樣的技術(shù)。整個(gè)畫面在臨風(fēng)自得的恬淡中，卻有一種活潑的熱烈氣氛，父親看不見畫，聽我念詩后，大為贊賞，說用王國維標(biāo)準(zhǔn)來說，這詩便是不隔。何謂不隔？物與我渾然一體也。
        這時(shí)我已滿意，天下太平，不再生事。不料秋末冬初時(shí)，汪兄忽又寄來第三幅畫。這是一幅水仙花，長長的挺秀的葉子，頂上幾瓣素白的花，葉用藍(lán)而不用綠，花就紙色不另涂白。只覺一股清靈之氣，自紙上透出。一行小字：為紀(jì)念陳澄萊而作，寄與宗璞。
        把玩之際，不覺虛秋。謝謝你，汪曾祺!
        澄萊乃我摯友，和汪兄也相識(shí)。五十年代最后一年，澄萊與我一同下放在涿鹿縣。當(dāng)時(shí)汪兄在張家口一帶，境況比我們苦得多了。一次開什么會(huì)，大家穿著臃腫的大棉襖在塞上相見。我仍是懵懵懂懂，見了不認(rèn)識(shí)的人當(dāng)認(rèn)識(shí)，見了認(rèn)識(shí)的人當(dāng)不認(rèn)識(shí)。澄萊糾正我，指點(diǎn)我這人那人都是誰：看我見了汪兄發(fā)愣，苦笑道，汪曾祺你也不認(rèn)識(shí)!
        澄萊于1971年元月在寒冷的井中直落九泉之下，迄今不明原由。我曾為她寫了一篇《水仙辭》的小文。現(xiàn)在誰也不記得她了，連我都記不準(zhǔn)那恐怖的日子。汪兄卻記得那水仙花的譬喻，為她畫一幅畫，而且說來年水仙花開，還要寫一幅。
        從前常有性情中人的說法，現(xiàn)在久不見這詞了。我常說的“沒有真性情，寫不出好文章”的大白話，也久不說了。性情中人不一定寫文章，而寫出好文章的人，必有真性情。三幅畫放到1987年才送去裱，到1988年春節(jié)才取回。在家里再翻手提包，那掛失條竟赫然存在焉。我只能笑自己的糊涂。
  【注】①蒲黃榆，北京地名，是當(dāng)時(shí)汪曾祺居住的地方。
  （1）下列對(duì)這篇散文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.文章回憶了友人汪曾祺的一些逸事及他對(duì)我的三次贈(zèng)畫始末，借寫畫而寫人，隨意處突顯人物本色，文風(fēng)秀雅古樸又輕松自然。
  B.“小雞思果圖”仿佛一個(gè)涉世不深的人在品味人間的酸甜苦辣，觀察和思考著社會(huì)、人生，汪曾祺借這一形象來調(diào)侃宗璞的單純情愫。
  C.作者的摯友陳澄萊不幸慘死，作者雖曾為她寫《水仙辭》悼念，卻也漸漸淡忘了她，汪曾祺贈(zèng)畫給作者既有對(duì)逝者的緬懷又有對(duì)生者的警醒。
  D.作者幾次寫自己的糊涂，一方面將其作為一條暗線串起全文，一方面將自己與汪曾祺作對(duì)比突出他的博學(xué)多才，豐滿了人物形象。
  （2）作者說“沒有真性情，寫不出好文章”，你認(rèn)為作者眼中的汪曾祺有怎樣的真性情？
  （3）有人評(píng)價(jià)本文“結(jié)構(gòu)為文，渾然天成”，請(qǐng)結(jié)合文本具體分析。
  組卷：4引用：1難度：0.3

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三、語言文字運(yùn)用（20分）

• 9．“帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“2世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。“一帶一路”提出五年多來，作為一項(xiàng)國家倡議，已在國際上取得巨大成果請(qǐng)用下面的短語組成兩副關(guān)于“一帶一路”的對(duì)聯(lián)（每副開頭已經(jīng)給定）。要求：語意連貫，符合對(duì)聯(lián)的基本特點(diǎn)，所給短語全部用上，不得重復(fù)使用。
  互信互惠   百國百族   共榮共贏   中歐班列   萬里海疆
  東往西來   經(jīng)貿(mào)巨輪   引領(lǐng)潮流   創(chuàng)新局面   風(fēng)馳電掣
  第一幅：
  一帶一路

   

  。
  第二副：
  千年絲路

   

  。
  組卷：9引用：7難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 10．閱讀如圖漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
  
  
        要求：①結(jié)合材料的內(nèi)容，體會(huì)深刻的寓意，自選角度，自行立意，自擬標(biāo)題；②不要套作，不要抄襲；③不得泄露個(gè)人信息。
  組卷：89引用：89難度：0.6

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