人教部編版七年級上冊《第三單元 師長情誼》2023年單元測試卷（18）
發(fā)布：2024/8/11 8:0:2
一、選擇題
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1．習近平總書記說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！绷暯教栒偃珖鴱V大教師做“四有”好教師?！八挠小焙媒處熤傅氖牵ā 。?br />①有理想信念
②有道德情操
③有扎實學識
④有仁愛之心組卷：37引用：3難度：0.6 -
2．當今時代隨著信息技術的發(fā)展，知識學習的方式有了很大的變化，師生關系也在發(fā)生著變化。在新時代，老師成為學生學習過程中的（ ?。?br />①命令者
②組織者
③傾聽者
④陪伴者組卷：6引用：2難度：0.8 -
3．面對風格不同的老師，我們應該（ ）
①尊重、接納風格不同的老師
②發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點，虛心學習老師的優(yōu)點
③了解老師教育行為的初衷和用意，理解老師的良苦用心
④主動接近自己喜歡的老師、對自己不喜歡的老師可以敬而遠之組卷：6引用：2難度：0.6 -
4．當遇到老師的不公平對待時，作為學生，我們應該（ ?。?br />①有意疏遠老師，避免再次發(fā)生誤會
②選擇恰當?shù)臋C會，主動解釋清楚
③懷恨在心，故意與老師作對
④學會換位思考，設身處地從老師的角度想一想。組卷：19引用：6難度：0.5 -
5．良好的師生關系，是學生身心健康發(fā)展的必備條件。然而，在日常的師生交往中，師生矛盾時常發(fā)生，要化解與老師的矛盾、誤解，增進與老師的感情，就得一切從主動溝通開始。溝通需要掌握的有效方法有（ ）
①彼此尊重、相互關心、攜手共進
②正確對待老師的表揚和批評，對待表揚做到不驕傲，對待批評做到有則改之，無則加勉
③為了更深入地了解老師，學生可以私下里打聽老師的隱私
④友好交往禮為先，學生要對老師有禮貌
⑤老師給予我們生活上的關心和情感上的關懷，我們應該主動理解老師、關心老師組卷：6引用：2難度：0.8 -
6．有人問諾貝爾經濟學獎獲得者盧卡斯：“芝加哥大學獲得諾貝爾獎的教授最多，是否因為芝大的教授更有實力？”他回答說：“因為芝大的學生更有實力，面對這些有實力的學生，芝大的教授不得不更努力?！边@表明（ ?。?/h2>
組卷：12引用：8難度：0.7
二、材料分析題
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18．“臘月二十四，撣塵掃房子?！庇质且荒甏汗?jié)至，小劉一家準備大掃除。爺爺說：“勞動量不大全家分工一起干?！眿寢屨f：“都什么年代了，我們還是請個鐘點工吧！”
（1）你贊成爺爺?shù)挠^點還是贊成媽媽的觀點？為什么？
（2）你打算如何說服媽媽，讓她放棄請鐘點工的想法，和全家人一起大掃除？組卷：2引用：2難度：0.6
三、分析說明題
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19．進入初中后，李明的數(shù)學成績越來越好，語文成績卻下降了。媽媽問他原因，他說數(shù)學老師講課很有意思，他很喜歡，而語文老師的上課方式他不太喜歡，上語文課的時候就不想聽，慢慢的對語文也沒有什么興趣了。
（ 1 ）李明是以什么標準來確定自己的喜好的？
（ 2 ）我們該怎樣去面對風格不同的老師？
（ 3 ）如果你是李明，你會如何去學習你不感興趣的學科？組卷：1引用：2難度：0.4