2021-2022學年安徽省安慶市桐城市楊公中學九年級（上）期中化學試卷

一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。

• 1．“蔣鹵鵝”已成為簡陽家喻戶曉的特色美食，下列關于該美食的制作過程屬于化學變化的是（　?。?/h2>

  A．用水清洗鵝肉	B．鵝身上料刷油
  C．烘烤至熟	D．將鵝肉切割成塊
  組卷：22難度：0.8

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• 2．某同學的下列生活行為不符合環(huán)保理念的是（　?。?/h2>

  A．騎自行車上學

  B．將廢棄易拉罐丟入“可回收垃圾”桶

  C．用洗菜的水沖廁所

  D．夏季使用空調時，將溫度調至最低
  組卷：223引用：29難度：0.5

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• 3．移動通信已進入5G時代，鉈將得到廣泛應用。如圖是元素周期表中鉈元素的信息，下列有關鉈的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．鉈元素屬于金屬元素

  B．鉈離子的原子核內有81個質子

  C．“Tl”表示鉈這種物質、鉈元素、1個鉈原子

  D．鉈原子的原子質量是204.4
  組卷：18難度：0.6

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• 4．下列實驗操作不正確的是（　?。?/h2>

  A． 取用液體	B． 加熱液體
  C． 氧氣驗滿	D． 取用固體粉末
  組卷：11引用：4難度：0.8

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• 5．科學研究發(fā)現，世界上沒有兩片雪花（如圖所示）的形狀完全相同。下列有關說法正確的是（　?。?/h2>

  A．一片雪花，由一個水分子構成

  B．不同雪花中，水分子化學性質不相同

  C．雪花融化時，水分子間的間隔發(fā)生變化

  D．形成雪花的過程中，水分子由運動變?yōu)殪o止
  組卷：164引用：14難度：0.8

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• 6．化學學習要建構若干基本觀念，以下四類化學基本觀念中認識不正確的是（　　）

  A．元素觀：CO2、KMnO4和O2中均含有氧元素

  B．變化觀：水和氧氣在一定條件下可以相互轉化

  C．微粒觀：氯化鈉是由氯化鈉分子構成的

  D．分類觀：從組成上看過氧化氫和二氧化錳都屬于氧化物
  組卷：8難度：0.8

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二、本大題包括5小題，共28分

• 17．某?；瘜W興趣小組在學習了催化劑的知識后，想探究氧化銅能否在過氧化氫溶液分解反應中起到催化作用。請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。
  【問題】CuO能不能作過氧化氫溶液分解反應的催化劑呢？
  【猜想】

   

  。
  【實驗驗證】
  

  實驗	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
  實驗一	在試管中加入少量的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中		常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣
  實驗二	在裝有H2O2溶液的試管中加入少量的CuO，然后將帶火星的木條伸入試管中	有較多氣泡產生，木條復燃

  【討論與反思】經過討論，有的同學認為只有上述兩個實驗，不能證明CuO能作過氧化氫溶液分解反應的催化劑，還要補充一個探究實驗。
  實驗三：
  【實驗目的】探究

   

  。
  【實驗步驟】①準確稱量CuO（少量）的質量；
  ②重復實驗二的步驟；待反應結束，將試管里的物質過濾，洗滌，干燥，稱量；
  ③對比反應前后CuO的質量。
  【討論】如果

   

  ，則說明CuO能作過氧化氫溶液分解反應的催化劑。
  但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足以說明，還需要再增加一個實驗。
  【實驗目的】

   

  。
  【實驗結論】CuO能作過氧化氫溶液分解反應的催化劑，請寫出CuO催化過氧化氫分解的文字表達式：
  

   

  。
  （若答對以下內容將獲得獎勵分4分，但化學卷面總分不超過60分。）
  【拓展探究】同種催化劑，還有哪些因素會影響過氧化氫分解反應的催化效果？
  假設：

   

  。
  方案：

   

  。
  組卷：107引用：7難度：0.6

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• 18．新冠肺炎疫情期間，為了做好自我保護，可用酒精溶液消毒。乙醇俗稱酒精（化學式為C₂H₅OH），請回答下列問題：
  （1）乙醇的相對分子質量為

   

  。
  （2）乙醇分子中C、H、O原子個數比為

   

  。
  （3）92g乙醇中碳元素的質量為

   

  g。
  組卷：195引用：10難度：0.5

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