2022-2023學年河北省邯鄲市磁縣七年級（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/14 7:0:2
一、選擇題。
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1．丘成桐作為我國著名數(shù)學家，他的成就可以說是享譽世界。22歲時便在美國的加州伯克利分校獲得了博士學位；26歲時成為斯坦福大學的終身教授；27歲一舉突破世界級數(shù)學難題“卡拉比”猜想。他善于提出問題的做法是在中學時代養(yǎng)成的，這種思維方式和做法成為他在研究事業(yè)上取得成功的關鍵。這表明（ ）
組卷：44引用：15難度：0.6 -
2．伴隨著周三下午最后一節(jié)課的下課鈴聲，某中學的校園里沸騰起來，到處都是同學們的歡聲笑語，每周三的社團活動開始了。經(jīng)典誦讀社團書聲瑯瑯，舞蹈社團翩翩起舞，合唱團歌聲悠揚，書法社團書韻飄香，乒乓球社團英姿颯爽，足球社團刻苦訓練，手工社團探索創(chuàng)新，美術社團用畫筆描摹多彩世界，象棋社團人頭攢動……這說明中學生活（ ）
①涵養(yǎng)我們高尚品格，豐富我們的個性
②探索嶄新知識領域，增加我們的知識
③打開真實社會之門，經(jīng)歷社會的歷練
④提供發(fā)展興趣的平臺，添彩我們的生活組卷：12引用：1難度：0.5 -
3．2022年5月20日，國家開放大學終身教育平臺正式上線，面向社會免費開放。截至2022年5月，該平臺已匯聚國家開放大學自建學習資源、338所知名高校的課程資源等共計50萬門，致力于滿足社會大眾多元化、個性化學習需求。這（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.5 -
4．2022年4月3日習近平總書記向首屆全民閱讀大會發(fā)去賀信，“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長?！弊x書學習能點亮我們的生命，對此，認識正確的是（ ?。?br />①學習只是知識的獲取
②學習能讓我們生活更充實
③學習點亮個體生命
④學習就是給生命添加養(yǎng)料組卷：140引用：13難度：0.5 -
5．四個人共同制定學習計劃，嚴格遵守，相互監(jiān)督。每天6點10分準時起床進行早讀學習，不講閑話，不開“夜車”，學習效率最大化。他們的經(jīng)歷告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.5 -
6．他們認為，枯燥的讀書因抽查而變得有趣，個人單挑不了的數(shù)學題在討論后解決，相互交流的英語佳句喚醒了新的世界。從中，我們可以發(fā)現(xiàn)學習（ ）
①讓我們擁有充實的生活
②每時每刻都能帶來快樂
③激發(fā)了我們前進的動力
④要善于運用不同的學習方法組卷：1引用：1難度：0.6 -
7．“好說己長便是短，自知己短便是長?！薄拔覀兊尿湴炼喟胧腔谖覀兊臒o知!”“越是沒有本領的人就越加自命不凡。”這些話共同告訴我們一個深刻的道理。下列名句能體現(xiàn)這個道理的有（ ）
①“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！保ㄌK軾《題西林壁》）
②“吾日三省乎吾身?！保ā墩撜Z》）
③“當局者迷，旁觀者清?！保ㄖV語）
④“以人為鏡，可以明得失?！保ㄌ铺冢?/h2>組卷：20引用：4難度：0.9 -
8．小海在日記中寫道：“在中學這個新的環(huán)境，我要抓住機會改變自己的形象。我不僅要改掉遇到困難就打退堂鼓的習慣，還要改掉斤斤計較的壞毛病。”從日記中可以看出小海想要（ ?。?/h2>
組卷：39引用：6難度：0.5
二、非選擇題（本大題有4個小題，21題12分，22題16分，23
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23．閱讀材料，回答問題。
材料一：如圖是一項關于“子女心目中的父母”的調(diào)查結果
（1）根據(jù)調(diào)查結果，概括現(xiàn)代家庭中普遍存在的問題，并結合調(diào)查結果分析產(chǎn)生這一問題的原因。
材料二：2022年6月8日，習近平總書記在四川考察時，來到蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人的故居三蘇祠，了解三蘇生平、主要文學成就和家訓家風，以及三蘇祠歷史沿革、東坡文化研究傳承等。他指出，家風家教是一個家庭最寶貴的財富，是留給子孫后代最好的遺產(chǎn)。要推動全社會注重家庭家教家風建設，激勵子孫后代增強家國情懷，努力成長為對國家、對社會有用之才。
（2）運用親情之愛有關知識，談談注重家庭家教家風建設的意義。
材料三：《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》中記錄道：“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養(yǎng)。使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點”。
（3）促進家庭和睦，促進親人相親相愛，我們中學生可以做些什么呢？組卷：74引用：3難度：0.5 -
24．閱讀材料，回答問題。
材料一：在漫長的歷史發(fā)展過程中，中華民族形成了獨特的生命觀，并一直延續(xù)至今。中國古代，有“人生于地，懸命于天，天地合氣，命之曰人”，從哲學角度說明了人類生命是天地演化的產(chǎn)物，有了天為生命提供了陽光、空氣及適宜的氣象，地為人類提供了必要的水、土壤及其他有利的地理環(huán)境，生命才能在天地陰陽交互作用下形成。此外，也有莊子“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”的感慨。
（1）結合所學知識，談一談材料一體現(xiàn)了生命的哪些特征？
材料二：山西朔州一家面館，常年向環(huán)衛(wèi)工人提供三元一碗的手搟面，這樣的愛心之舉已經(jīng)堅持了十一年，原本八元錢的一大碗手搟面，環(huán)衛(wèi)工人可以少花五元錢，而這樣的“賠本買賣”是面館老板孫桂林十一年前就定下的規(guī)矩。
（2）結合所學知識，判斷面館老板孫桂林的人生是否值得？并說明理由。
材料三：國家最高科學技術獎獲得者王大中，一直致力于發(fā)展具有固有安全特性的先進核能系統(tǒng)。他帶領產(chǎn)學研聯(lián)合團隊實現(xiàn)了我國高溫氣冷堆技術從跟跑、并跑到領跑的整體發(fā)展過程，為我國在先進核能領域逐步走向世界前沿奠定了重要技術基礎。
（3）結合材料分析，王大中是如何實現(xiàn)人生價值的？組卷：11引用：1難度：0.3