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2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市惠來縣六年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/8/23 1:0:1

一、基礎(chǔ)

  • 1.看拼音寫詞語。
    mǎ tí
     
    rì kòu
     
     fèi téng
     
    shēn yín
     
    xī miè
     
    tuí fèi
     
    chōu tì
     
    zhòu méi
     

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 2.請將“隆、熬、丸、微、渡、貫”按音序工整地抄寫在下面。
     

    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 3.用“然”字組成詞語,分別填入下面句子中。
    (1)班長馬寶玉 
     
    帶頭向棋盤陀走去。
    (2)破課桌,
     
    一個叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場。
    (3)老漢似乎要喊什么,
     
    間,一個浪頭也吞沒了他。

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 4.把四字詞語補充完整,并按要求完成練習(xí)。
     
    釘截鐵
     
    一發(fā)
    不假
     
     
     
    挺胸
     
    海一粟
     
    不安 
    粉身
     
     
    帶舞
    (1)敵人即將攻上山頂。在這
     
    的時刻,班長堅定地說:“決不能讓陣地失守,即使
     
    ,也要把鬼子趕下山去!”(選詞填空)
    (2)形容做事答話敏捷、熟練,用不著考慮的詞語是
     
    。(選詞填空)
    (3)寫出畫“橫線”詞語的反義詞和近義詞。
    反義詞:
     

    近義詞:
     

    (4)用畫波浪線的詞語寫一句話。
     

    組卷:0引用:2難度:0.7

四、閱讀

  • 12.課外閱讀。
    鞭炮燈籠話過年??①鞭炮和燈籠,是我童年時代過年時孩子們最感興趣的兩樣?xùn)|西。
    ??②每逢過年,孩子們都少不了它。炮仗,是我老家對鞭炮的統(tǒng)稱。大人們置辦年貨歸來,我們看見紅色蠟光紙包裝的小鞭炮,便圍前圍后,像小貓見魚一樣眼饞,分到幾個少得可憐的炮仗,輕易也舍不得放。
    ??③為了細水長流,我們把整掛的小鞭炮拆成單個的去放。有一次,在縣里工作的父親過年回家,給我?guī)Щ貋硪恍┡谡蹋覑鄄会屖?。晚上,父親與他的幾個叔叔、大爺圍著昏暗的油燈嘮嗑。我趴在炕上,在油燈下擺弄一掛小鞭炮,一不小心,燈火點燃了鞭捻,頓時“噼噼啪啪”一陣爆響??簧匣鸸庖黄?,隨后屋子里漆黑一團,充滿火藥味兒。我不知所措,不敢做聲。一掛小鞭炮瞬間報銷了,我萬分沮喪,心疼不已。
    ??④臨近春節(jié),家家戶戶糊燈籠,我們孩子們也來湊熱鬧。我和叔叔的幾個孩子比賽扎燈籠,看誰扎得又快又好。留柱扎個鯉魚燈,連柱扎個西瓜燈,大丫扎個荷花燈……我冥思苦想,扎了個汽車燈。晚上點上蠟燭,柔和的光透過紙,潔白明亮,新穎別致。我拴根繩子,提著燈籠在院子里、大街上走來走去,后面跟著不少別的孩子,大家提著各種各樣的燈,奇形怪狀,五顏六色,好看極了。
    ??⑤立燈籠桿,是孩子們過年的一件大事。小年以后,我和幾個孩子就到家門前一條長滿楊樹的大溝去物色燈籠桿,挑選碗口粗細又高又直的小樹砍倒,去掉枝枝杈杈,拖回家,綁在我家大門外。除夕之夜,我們像升國旗一樣,把燈籠升到燈籠桿的頂端。看著懸在半空、隨風(fēng)搖曳、明亮似星的燈籠,我們興高采烈,無比愜意。
    ??⑥幾十年過去了,這些童年往事,就好像發(fā)生在昨天……
    (1)根據(jù)下列要求從文中搜集需要的信息,填空。
     
    ,是“我”老家對鞭炮的統(tǒng)稱。
    ②留柱扎的是
     
    燈,連柱扎的是
     
    燈,大丫扎的是
     
    燈。
    (2)整合文中的話,概括這個敘事性作品的主要內(nèi)容。
     

    (3)用小標(biāo)題概括第②-⑤自然段中的故事場景。
     
    ——
     
    ——
     
    ——
     

    (4)聯(lián)系上下文理解詞語意思。
    愛不釋手:
     

    沮喪:
     

    (5)文中有兩個省略號,分別表示什么意思?用序號表示。
    第④自然段中的省略號表示
     
    ;第⑥自然段中的省略號表示
     

    ①表示說話的斷斷續(xù)續(xù);
    ②表示列舉的省略;
    ③表示說話的中斷;
    ④表示余意未盡,用以引發(fā)思考;
    ⑤表示重復(fù)詞語的省略

    組卷:2引用:2難度:0.8
  • 13.童年是一本書,記錄下我們的生活的點點滴滴;童年是一幅畫,繪出了生活中的萬般色彩。童年,值得我們回味的太多,值得珍藏的太多。
    要求:(1)以“       的童年”為題,寫一篇習(xí)作;(2)字數(shù)不少于500字。

    組卷:15引用:5難度:0.5
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