2018年浙江省溫州市高考信息技術(shù)二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、第一部分信息技術(shù)（共50分）選擇題（本大題共9小題，每小題2分，共24分，每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、錯(cuò)選、多選均不得分．）
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1．學(xué)校通過(guò)郵箱 wzzx@163．com 給某學(xué)生家長(zhǎng)的郵箱 4272242@qq.jye.ai 發(fā)送了一封電子郵件，在家長(zhǎng)未收取該郵件時(shí)，則該電子郵件將（ ）
組卷：25引用：1難度：0.9 -
2．下列關(guān)于瀏覽器和網(wǎng)頁(yè)的說(shuō)法，正確的是（ ）
組卷：27引用：3難度：0.9 -
3．ABBYY FineReady 是一款字符識(shí)別軟件，打開軟件，常用界面如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201804/2/b3834a8f.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：14引用：1難度：0.9 -
4．使用 Access 軟件打開數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)表視圖如圖 a 所示，設(shè)計(jì)視圖如圖 b 所示，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201804/2/bd7f059b.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：32引用：3難度：0.9 -
5．某流程圖如圖所示。執(zhí)行該算法，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：7引用：2難度：0.7
【加試題】
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16．某排序算法思想如下：每一趟將一個(gè)待排序的記錄，按其關(guān)鍵字的大小插入到已經(jīng)排好序的一組記錄的適當(dāng)位置上，直到所有待排序記錄全部插入為止。例如（9，3，1，4）升序排序；第一步 3 插入到有序記錄（9），得到（3，9）；第二步 1 插入到有序記錄（3，9），得到（1，3，9）；第三步 4 插入到有序記錄（1，3，9），得到最終有序記錄為“1，3，4，9”。
為此，編寫了一個(gè) VB 程序，功能如下：運(yùn)行程序，窗體加載時(shí)隨機(jī)產(chǎn)生 10 個(gè)隨機(jī)整數(shù)，并在列表框 List1 中依次顯示排序前數(shù)據(jù)，單擊“排序”按鈕 Command1，在列表框 List2 中
顯示經(jīng)過(guò)上述排序算法后的數(shù)據(jù)，運(yùn)行結(jié)果如圖 b 所示。實(shí)現(xiàn)上述功能的 VB 代碼如下，但加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正。
Const n=10
Dim a（1To n） As Integer'生成 n 個(gè)隨機(jī)數(shù)，存儲(chǔ)在 a 數(shù)組，代碼略
Private Sub Command1_Click （ ?。?br />Dim i As Integer,j As Integer,t As Integer
For i=2To n
t=a（i）：j=i-1
Do While t＜a（j）
a（j+1）=a（j） j=j-1
If
Then Exit Do
Loop
Next i
For i=1To n
List2．AddItem Str（a（i））
Next i
End Sub組卷：41引用：2難度：0.1
【加試題】
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17．編寫一個(gè)技術(shù)成績(jī)查詢的 VB 程序。程序功能如下：在文本框 Text1 中輸入分?jǐn)?shù) key（0-50 的整數(shù)），單擊“查詢”按鈕 Command1，查詢出信息成績(jī)大于等于 key 的所有記錄，并以“信息”為主要關(guān)鍵字、“通用”為次要關(guān)鍵字均進(jìn)行降序排序，結(jié)果輸出在列表框 List2 中。運(yùn)行界面如圖所示。
實(shí)現(xiàn)上述功能的 VB 程序如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）觀察圖，排序后第 5 位的學(xué)生姓名是。
（2）請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
Dim xm（1To 600）As String'存儲(chǔ)學(xué)生姓名
Dim xx（1To 600）As Integer'存儲(chǔ)信息成績(jī)
Dim ty（1To 600）As Integer'存儲(chǔ)通用成績(jī)
Dim n As Integer'存儲(chǔ)記錄總數(shù)
Private Sub Form_Load （ ）
'本過(guò)程從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取學(xué)生數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在相應(yīng)的變量中，并在 List1 中顯示'代碼略
End sub
Private Sub Command1_Click （ ?。?br />Dim key As Integer,mid As Integer
Dim i As Integer,L As Integer,R As Integer,k As Integer
Dim tmp1As String,tmp2As Integer
'以“信息”為主要關(guān)鍵字、“通用”為次要關(guān)鍵字排序
For i=1To n-1
k=i
For j=i+1To n
If xx（k）＜xx（j） or①Then
k=j
End If
Next j
If k＜＞i Then
tmp1=xm（k）：xm（k）=xm（i）：xm（i）=tmp1
tmp2=xx（k）：xx（k）=xx（i）：xx（i）=tmp2
tmp2=ty（k）：ty（k）=ty（i）：ty（i）=tmp2
End If
Next i'查詢記錄
key=Val（Text1．Text） L=1：R=n
Do While L＜=R
mid=（L+R）\2
If②Then
L=mid+1
Else
R=mid-1
End If
Loop
List2．Clear
'vbTab 相當(dāng)于是鍵盤上制表符 TAB 按鍵的功能
List2．AddItem“姓名“& vbTab &“信息“& vbTab &“通用“
For i=1to③
List2．AddItem xm（i） & vbTab & xx（i） & vbTab & ty（i）
Next i
End sub組卷：17引用：1難度：0.1