2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第四聯(lián)盟九年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/10/9 17:0:2
一、積累與運(yùn)用
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1.班級(jí)開展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng),請(qǐng)你參與,完成任務(wù)。
【任務(wù)一】析“不息”內(nèi)涵
請(qǐng)你閱讀小賦寫的一段文字,完成相關(guān)小題。
??“天行健,君子以自強(qiáng)不息”這句出自《周易》的zhēn言理至易明,它告訴我們君子處世,應(yīng)該kè守天道,剛毅堅(jiān)韌,持之以恒,努力奮進(jìn);既沒有面對(duì)困難絮絮叨叨的抱怨,也沒有附庸風(fēng)雅、矯揉造作的偽飾,更不會(huì)人云亦云、【甲】地盲從。這是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,也是中華民族生生不息的精神源泉之一。中華民族發(fā)展史上的一系列革新創(chuàng)造,都是自強(qiáng)不息精神在實(shí)踐中的生動(dòng)體現(xiàn);無(wú)數(shù)仁人志士為了維護(hù)國(guó)家和民族,前仆后繼,同樣詮釋著他們對(duì)自強(qiáng)不息的理解。作為新時(shí)代的青年人,在學(xué)習(xí)和生活中,我們只要自強(qiáng)不息,不懈努力,才能取得成功。自強(qiáng)不息是對(duì)心靈的歷練,是對(duì)德行的培養(yǎng),【乙】。
(1)請(qǐng)你幫小賦書寫出用拼音代替的漢字,并給加點(diǎn)字注音。
①zhēn言
②kè 守
③矯揉造作
(2)根據(jù)語(yǔ)境在【甲】處填上恰當(dāng)詞語(yǔ),請(qǐng)幫小賦作出正確的選擇。
A.隨機(jī)應(yīng)變
B.隨心所欲
C.隨波逐流
D.隨遇而安
(3)劃“~~”的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)幫小賦修正。
(4)幫小賦為文中【乙】處內(nèi)容選擇排序最恰當(dāng)、語(yǔ)意最連貫的一項(xiàng)
①最終讓有限的生命綻放出鮮妍的花朵
②也不自慚形穢
③我們要做自強(qiáng)不息的君子
④遇事既不怨天尤人
⑤而是要永不言棄,努力奮進(jìn)
A.③⑤②④①
B.⑤③①②④
C.③④②⑤①
D.⑤①③④①
【任務(wù)二】悟“君子”境界
(5)請(qǐng)你根據(jù)提示,幫助寧寧以“君子”為主題,整理古詩(shī)文名句。
??君子身上不乏“自強(qiáng)不息”的精神與風(fēng)骨。李白忘卻行路之難,唱出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),①
??其實(shí),君子也不乏愁緒。有“⑤
【任務(wù)三】品“自強(qiáng)”精神
(6)給如圖這張照片取名為“在縫隙里明媚生長(zhǎng)”。
①你向語(yǔ)語(yǔ)這樣解釋照片的名字:
②這棵小草激發(fā)了你的詩(shī)性,你寫了一首小詩(shī),贊頌它的品質(zhì)。
(注意句式和節(jié)奏,不少于五行)組卷:6引用:1難度:0.5
二、閱讀與理解
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2.閱讀下面古詩(shī)和文言文,完成各題。
【甲】
晝居池上亭獨(dú)吟
劉禹錫日午樹陰正,獨(dú)吟池上亭。靜看蜂教誨,閑想鶴儀形。
法酒①調(diào)神氣,清琴入性靈。浩然機(jī)②已息,幾杖復(fù)何銘③。(《全唐詩(shī)鑒賞辭典》)【注】①法酒:按照法定規(guī)格釀造的酒。②機(jī):機(jī)巧功利之心。③幾杖復(fù)何銘:給幾杖作銘文。暗用劉向《杖銘》之意,諷刺朝廷“有士不用”。
【乙】三游洞序白居易??平淮西之明年冬,予自江州司馬授忠州刺史①,微之②自通州司馬授虢州長(zhǎng)史。又明年春,各祗命③之郡,與知退④偕行。三月十日參會(huì)于夷陵。翌日,至下牢戍⑤。又翌日酒酣聞石間泉聲因舍棹進(jìn),策步入缺岸。
??初見石如疊如削,其怪者如引臂,如垂幢⑥。次見泉,如瀉如灑,其奇者如懸練,如不絕線。遂相與維舟巖下,休而復(fù)上者凡四五焉。仰睇俯察,絕無(wú)人跡,但水石相薄,磷磷鑿鑿,跳珠濺玉,驚動(dòng)耳目。自未訖戌⑦,愛不能去。俄而峽山昏黑,云破月出,光氣含吐,互相明滅,昌熒玲瓏,象生其中。雖有敏口,不能名狀。
??知退曰:“斯境勝絕,天地間其有幾乎?如之何歲代寂寥委置,罕有到者乎?”予曰:“借此喻彼,可為長(zhǎng)太息者,豈獨(dú)是哉,豈獨(dú)是哉!”微之曰:“誠(chéng)哉是。吾人難相逢,斯境不易得;請(qǐng)各賦古調(diào)詩(shī)二十韻,書于石壁?!蹦藢儆嘈蚨浿N嵋匀耸加?,故目為三游洞。欲將來(lái)好事者知,故備書其事。
(《中國(guó)游記鑒賞辭典》)【注】①“予自”一句:元和九年(815)白居易得罪權(quán)貴,被貶為江州,后又從江州司馬任上改授忠州刺史。②微之:元稹,字微之,是白居易的詩(shī)交好友,時(shí)稱元白。③祗命:遵命。④知退:白居易的弟弟白行簡(jiǎn)的字。⑤下牢戍:即下牢關(guān)。三峽中地名。⑥垂幢(chuáng):下垂的旗幟。⑦自未訖戌:從未時(shí)到戌時(shí)。
(1)【甲】詩(shī)頷聯(lián)用什么表現(xiàn)手法?體現(xiàn)詩(shī)人怎樣的生活態(tài)度與人格?
(2)用“/”給下列句子劃分停頓。(斷三處)
又翌日酒酣聞石間泉聲因舍棹進(jìn)。
(3)解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。
①與知退偕行
②愛不能去
③不能名狀
④故備書其事
(4)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①次見泉,如瀉如灑,其奇者如懸練,如不絕線。
②斯境勝絕,天地間其有幾乎?
(5)下列對(duì)【乙】文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.文章第一段寫三人相會(huì)的情形,交代了相會(huì)的背景、時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容。
B.第二段語(yǔ)言凝煉精粹,善用比喻,善于描摹,生動(dòng)寫出景物的本質(zhì)特征。
C.本文因事起意,因景傷情,景致與人的感情達(dá)到了契合無(wú)間的地步。
D.這是一篇詩(shī)序,也是一篇游記,敘事簡(jiǎn)潔,議論深沉,寫情直抒胸臆。
(6)【甲】詩(shī)尾聯(lián)和【乙】文中“借此喻彼,可為長(zhǎng)太息者,豈獨(dú)是哉,豈獨(dú)是哉!”一句所抒發(fā)的人生感慨有何相同之處?【甲】詩(shī)除此以外還蘊(yùn)含詩(shī)人哪些情感?組卷:23引用:2難度:0.5
二、閱讀與理解
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6.閱讀下面片段,回答問題。
那漢子口里唱著,走上岡子來(lái),松林里頭歇下?lián)?,坐地乘涼。眾軍看見了,便問那漢子道:“你桶里是甚么東西?”那漢子應(yīng)道:“是白酒?!北娷姷溃骸疤敉抢锶??”那漢子道:“挑出村里賣?!北娷姷溃骸岸嗌馘X一桶?”那漢子道:“五貫足錢。”眾軍商量道:“我們又熱又渴,何不買些吃?也解暑氣。”正在那里湊錢,楊志見了,喝道:“你們又做甚么?”眾軍道:“買碗酒吃?!睏钪菊{(diào)過樸刀桿便打,罵道:“你們不得灑家言語(yǔ),胡亂便要買酒吃!好大膽!”眾軍道:“我們自湊錢買酒吃,干你甚事?也來(lái)打人!”楊志道:“你理會(huì)得甚么!到來(lái)只顧吃嘴!全不曉得路途上的勾當(dāng)困難!多少好漢被蒙汗藥麻翻了!”
那挑酒的漢子看著楊志冷笑道:“你這客官好不曉事!早是我不賣與你吃,卻說(shuō)出這般沒氣力的話來(lái)!
(1)本語(yǔ)段選自明代小說(shuō)家施耐庵據(jù)民間傳說(shuō)的故事編纂的第一部歌頌
(2)選段內(nèi)容表現(xiàn)了楊志怎樣的性格?請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句分析。組卷:16引用:2難度:0.8
三、寫作
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7.根據(jù)要求作文。
魯迅先生在《社戲》結(jié)尾寫道:真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了。作家琦君在異鄉(xiāng)面對(duì)自己釀就的春酒,也發(fā)出感慨:究竟不是地道家鄉(xiāng)味啊,可是叫我到哪兒去找正真的家醅呢?
時(shí)光流逝,事實(shí)變遷,讓我們的生活里有太多的“再也沒有”?!霸僖矝]有”也許是一份不再擁有的遺憾,也許更是一種成長(zhǎng)中的美好。“再也沒有”里,有對(duì)往事的追念,有對(duì)現(xiàn)實(shí)的感懷,有對(duì)未來(lái)的期盼……
請(qǐng)以“再也沒有”為題,寫一篇文章。
要求:
(1)要有真情實(shí)感;
(2)自定立意,自選文體(詩(shī)歌除外);
(3)不少于500字;
(4)不得抄襲、套作;
(5)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。組卷:16引用:8難度:0.3