2014年河南省鄭州四中九年級（上）第三次化學競賽試卷
發(fā)布：2024/11/1 11:0:2
一、選擇題：（每題只有一個選項符合題意，每題3分，共30分）
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1．輕軌電車是近年來城市發(fā)展的一種無污染的新興交通工具，當輕軌電車開動時，輕軌電車與架空電線的接觸點由于高速摩擦會產生高溫，因此接觸點上的材料應該具有耐高溫，不易氧化，能導電的性質，你認為接觸點上的材料應選用（ ?。?/h2>
組卷：396引用：68難度：0.9 -
2．有一首贊美某種氣體的詩，其中的幾句是：“她營造了云霧繚繞的仙景；她驅散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身撲向烈火；她帶給大地勃勃生機…．”這首詩所贊美的氣體是（ ）
組卷：99引用：47難度：0.9 -
3．下述用途沒有利用二氧化碳化學性質的是（ ）
組卷：24引用：2難度：0.9 -
4．下列分別是二氧化碳制取、干燥、收集和性質檢驗的裝置圖，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：202引用：25難度：0.7 -
5．在反應2A+B═3C+D中，A和B的相對分子質量之比為5：1，已知20g A與一定量B恰好完全反應，生成5g D，則在此反應中B和C的質量比為（ ?。?/h2>
組卷：270引用：119難度：0.7 -
6．如圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（ ?。?br />
組卷：369引用：116難度：0.7
三、簡答題：（共14分）
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18．小李同學為探究二氧化碳能否與水發(fā)生反應，他取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花設計了下面四個實驗。
（1）請你分析設計實驗B和C的目的是什么？
（2）D實驗中看到的現(xiàn)象是什么？用化學方程式表示探究結論。組卷：124引用：3難度：0.1
四、綜合應用題：（共26分）
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19．根據如圖回答問題：
（1）指出下列編號儀器的名稱：H、I；
（2）實驗室制取和收集CO2時應選用兩種裝置相連接，反應的化學方程式為，檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是．A與B相比，優(yōu)點是．
（3）實驗室用KMnO4制取O2發(fā)生裝置選，該反應的方程式為，裝藥品前應進行的操作是，用D裝置收集O2，如何判斷氣體已收集滿：．實驗停止時的操作順序是．
（4）若用C裝置進行木炭還原氧化銅實驗，酒精燈需加一個金屬網罩，其目的是．反應的方程式為．
（5）若用裝置F收集某氣體，該氣體應具備的性質是．
（6）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液俗稱氨水．某課外興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應選擇的發(fā)生裝置是，若選用G裝置收集氨氣，應從（選填“a”或“b”）通入，為防止多余的氨氣逸出到空氣中，應如何利用以上裝置做處理，請說出你的思路和方法：．
（7）小強稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應．反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g（不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)．組卷：30引用：1難度：0.1