2020-2021學年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)第一小學教育集團四年級（上）期中語文試卷

一、積累與運用。

• 1．看拼音，寫詞語。
  

  zhú jiàn	jiāng yìng	mó fǎng
  wén yíng	kū wěi
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 2．填空。
  （1）梅須遜雪三分白，

   

  ?！堆┟贰?br />（2）返景入深林，

   

  。——《鹿柴》
  （3）浪潮越來越近，

   

  ，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音

   

  ，好像大地都被震得顫動起來?！队^潮》
  （4）

   

  ，十場秋雨要穿棉。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．每個題中，都有一項錯誤讀音。找出來，填在后面橫線上。
  （1）A.花圃（pǔ）     B.塌陷（tà ）       C.懲罰（chěng）   D.虎穴（xué）

   

  
  （2）A.馬廄（jiù）     B.窗框（kuāng）  C.潛入（qián）     D.大堤（dī）

   

  
  （3）A.冶煉（yě）     B.溺水（nì）        C.霸占（zhān）     D.驟雨（zhòu）

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．每個題中，都有一項錯別字。找出來，填在后面橫線上。
  （1）A.既使          B.等待           C.幻想           D.橫七豎八

   

  
  （2）A.淘洗          B.違抗           C.攻夫           D.毫不可惜

   
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 5．下列加點字詞的解釋不正確的一項是（　　）

  A．暮江吟（吟詠，歌唱。）

  B．不識廬山真面目（認識；清楚。）

  C．騷人閣筆費評章（同“擱”，放下。）

  D．梅須遜雪三分白 （不及； 比不上。）
  組卷：575引用：5難度：0.7

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• 6．下列句子中，加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．同學們都在認真地做作業(yè)，教室里鴉雀無聲。

  B．在這次軍事學習中，戰(zhàn)士們各顯神通，充分顯示了自己的優(yōu)勢。

  C．今天是個航行的好天氣，海面上奔流不息。

  D．諸葛亮神機妙算，是我國古代杰出的軍事家。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 7．在下列橫線上填入正確的句子的一項是（　?。?br />刻苦學習、虛心請教是一個取得學問、成就事業(yè)的必經(jīng)之途，正如古人所說：“            ”

  A．有志者事竟成

  B．博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

  C．智能之士，不學不問，不問不知。

  D．人非生而知之者，孰能無惑？
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 8．下列句子中，對修辭手法的運用表述錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（比喻）

  B．花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。（擬人）

  C．那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（比喻）

  D．那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。（排比）
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 9．下列關(guān)于神話的敘述中，不正確的一項是（　　）

  A．古人創(chuàng)造了許多神話故事，來表達他們對世界的認識。

  B．神話是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。

  C．世界上各地區(qū)都有自己的神話，這些神話往往有相同的題材。

  D．我國的神話故事有許多，如《后羿射日》《共工觸山》《畫龍點睛》等。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 28．昆蟲的“鼻子”觸角      ①古代流傳過這樣一個有趣的故事：秦朝滅亡后，楚漢相爭，劉邦節(jié)節(jié)勝利，項羽步步敗退，一直被逼到烏江邊，項羽在江邊看到由無數(shù)螞蟻聚集而成的六個大字“霸王自刎烏江”，以為螞蟻代表了天意，于是拔劍自刎身亡。
        ②其實哪有什么天意啊，這只不過是劉邦手下足智多謀的軍師張良所施的小計！張良算計著項羽必定要退到烏江，便事先派人用蜜糖水在江邊寫了六個大字，引來了無數(shù)的螞蟻在字跡上吃糖，魯莽的項羽果然上了當。
        ③螞蟻怎么會知道江邊有蜜糖吃呢？這全憑著它頭上長的兩個小“犄角”——觸角！我們知道，昆蟲頭上都長著觸角，只是不同種類的昆蟲有著不同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見的昆蟲觸角的形態(tài)來說吧：蟋蟀的觸角像一簇           ；蝴蝶的觸角像兩個         ；白蟻的觸角像一串          ；蒼蠅的觸角像多芒的          ；而蛾子的觸角則像一片          。
        ④形形色色的昆蟲觸角雖然很不“起眼”，卻在昆蟲的生活中起著相當重要的作用。例如蝴蝶的聚會、蜜蜂的采蜜、螞蟻的聚集、蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象，無一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲靈敏的“鼻子”。
        ⑤觸角為什么能聞到氣味呢？原來觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺器。據(jù)動物學家研究，蜂王的每個觸角上有2000多個嗅覺器，工蜂有6000多個，雄蜂有3000多個；雄金龜子的每個觸角上有40000多個嗅覺器……昆蟲的嗅覺器如此之多，難怪昆蟲的觸角要比人的鼻子靈敏億萬倍?。?br />      ⑥觸角除了有嗅覺功能外，有的還具有觸覺、聽覺等功能。像蟑螂，如果你在它探頭探腦覓食時，輕輕地碰一下它那細長的觸角，它便會立即逃掉；雄蚊子憑著觸角，能聽到雌蚊子發(fā)出的嚶嚶聲，找到雌蚊子在哪里呼喚；水中生活的蜻蜓用觸角來平衡身體；水龜蟲則用觸角來幫助呼吸省略號……
        ⑦仿生學家們也因此受到啟迪。他們模擬觸角的特點，制造出現(xiàn)代化的精密儀器，如裝置在宇宙飛船座艙里的一種儀器，能及時發(fā)出警報，以避免事故的發(fā)生?？磥?，昆蟲小小的觸角里大有學問?。?br />（1）文章標題中的“鼻子”加上引號表示

   

  。
  A.鼻子
  B.觸角
  C.嗅覺
  （2）開頭講述“霸王自刎烏江”的故事，作用是

   

  。
  A.增添說明文的故事性
  B.增添說明文的趣味性
  C.增添說明文的歷史性
  D.增添說明文的真實性
  （3）在第③段的橫線上依次選填恰當?shù)脑~語：

   

  。
  a.小麥穗   b.小鼓槌   c.小胡子  d.小小的羽毛   e.念珠
  A.acedb
  B.aedcb
  C.cbaed
  D.cbead
  （4）第⑥段省略號省略的內(nèi)容是

   

  。
  （5）第⑤段主要運用了

   

  、

   

  的說明方法，說明了

   

  。
  （6）第⑦段“因此受到啟迪”中的“此”指代

   

  ；“啟迪”具體表現(xiàn)為

   

  。
  （7）針對短文內(nèi)容，你還能提出什么問題？
  

   
  組卷：17引用：1難度：0.5

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三、習作。

• 29．你一定認識很多童話和神話故事里的人物。這些人物中你最喜歡誰？請你大膽發(fā)揮想象，以“           走到我夢中”為題寫一篇習作，寫清楚你們之間的經(jīng)歷，要求內(nèi)容具體，語句通順，寫出真情實感，字數(shù)不少于350字。
  組卷：1引用：1難度：0.3

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