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2024-2025學年四川省達州市達川區(qū)麻柳中學八年級(下)月考數(shù)學試卷(6月份)

發(fā)布:2025/6/27 15:0:7

一、選擇題(本大題共10小題,總分40分)

  • 1.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(  )

    組卷:363引用:6難度:0.9
  • 2.已知關(guān)于x的方程
    2
    x
    -
    m
    x
    +
    2
    =3的解是負數(shù),那么m的取值范圍是( ?。?/h2>

    組卷:1440引用:6難度:0.6
  • 3.多項式(x+y)2+6(x+y)+9分解因式的結(jié)果是( ?。?/h2>

    組卷:68引用:2難度:0.9
  • 4.如圖,直線y=kx+b交坐標軸于A(-2,0),B(0,3)兩點,則不等式kx+b>0的解集是( ?。?/h2>

    組卷:1853引用:67難度:0.9
  • 5.已知a<b,則下列式子錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:116引用:1難度:0.9
  • 6.如圖,點O是?ABCD的對角線的交點,OD=AD,點E、F分別是OC、OD的中點,連接BE,過點F作FP∥BE交邊AB于點P,連接PE,則下列結(jié)論中不一定正確的是(  )

    組卷:226引用:3難度:0.7
  • 7.若一個三角形三邊滿足(a+b)2-c2=2ab,則這個三角形是(  )

    組卷:1462引用:20難度:0.9
  • 8.某服裝廠準備加工400套運動裝,在加工完160套后,采用了新技術(shù),使得工作效率比原計劃提高了20%,結(jié)果共用了18天完成任務(wù),問計劃每天加工服裝多少套?在這個問題中,設(shè)計劃每天加工x套服裝,則根據(jù)題意可得方程為(  )

    組卷:3366引用:36難度:0.9
  • 9.如圖,已知∠ABC=60°,點D為BA邊上一點,BD=8,點O為線段BD上的中點,以點O為圓心,線段OB的長為半徑作弧,交BC于點E,連接DE,則BE的長是( ?。?/h2>

    組卷:117引用:1難度:0.7
  • 10.在平面直角坐標系中,平行四邊形ABCD的頂點A、B、D的坐標分別是(0,0),(5,0),(2,3),則頂點C的坐標是( ?。?/h2>

    組卷:774引用:13難度:0.9

二、填空題(本大題共5小題,總分20分)

  • 11.已知點A(3,4),B(-1,-2),將線段AB平移到線段CD,若點A的對應(yīng)點C落在x軸上,點B的對應(yīng)點D落在y軸上,則線段AB與y軸的交點P經(jīng)過平移后對應(yīng)點的坐標為

    組卷:148引用:2難度:0.6
  • 12.x2+mx-15=(x+3)(x+n),則m=
     

    組卷:1275引用:11難度:0.5
  • 13.已知a,b為實數(shù),關(guān)于x的不等式組
    20
    x
    +
    a
    0
    15
    x
    -
    b
    0
    的整數(shù)解僅為2,3,4,則ab的最大值為
     

    組卷:375引用:1難度:0.5
  • 14.如圖,點P是△ABC外的一點,PD⊥AB于點D,PE⊥AC于點E,PF⊥BC于點F,連接PB,PC,若PD=PE=PF,∠BAC=64°,則∠BPC的度數(shù)為
     

    組卷:565引用:3難度:0.5
  • 15.如果關(guān)于x的分式方程
    m
    x
    -
    2
    =1-
    3
    2
    -
    x
    有增根,那么m的值是
     

    組卷:69引用:1難度:0.7

三、解答題(本大題共10小題,總分90分)

  • 16.如圖,平行四邊形ABCD中,點E是AD的中點,連接BE并延長交CD的延長線于點F.
    (1)求證:△ABE≌△DFE;
    (2)連接CE,若BE平分∠ABC,且當BF=8cm,BC=5cm時,求EC的長.

    組卷:376引用:4難度:0.7
  • 17.如圖,在?ABCD中,E,F(xiàn)分別為BC,AB中點,連接FC,AE,且AE與FC交于點G,AE的延長線與DC的延長線交于點N.
    (1)求證:△ABE≌△NCE;
    (2)若AB=3n,FB=
    3
    2
    GE,試用含n的式子表示線段AN的長.

    組卷:1442引用:69難度:0.5
  • 18.(1)分解因式:4xy2-4x2y-y3;
    (2)分解因式:m2(a-2)+(2-a);
    (3)解方程:
    1
    x
    +
    1
    +
    2
    x
    1
    -
    x
    2
    =
    3
    x
    -
    1
    ;
    (4)先化簡
    a
    2
    -
    1
    a
    -
    3
    -
    a
    -
    1
    ÷
    a
    +
    1
    a
    2
    -
    6
    a
    +
    9
    ,然后從-1,1,3中選一個合適的數(shù)作為a的值代入求值.

    組卷:119引用:1難度:0.7
  • 19.“雙減”政策受到各地教育部門的積極響應(yīng),某校為增加學生的課外活動實踐,現(xiàn)決定增購兩種體育器材:跳繩和毽子.已知跳繩的單價比毽子的單價多3元,用800元購買的跳繩數(shù)量和用500元購買的毽子數(shù)量相同.
    (1)求跳繩和毽子的單價分別是多少元?
    (2)學校計劃購買跳繩和毽子兩種器材共600個,且要求跳繩的數(shù)量不少于毽子數(shù)量的3倍,跳繩的數(shù)量不多于452根,請問有幾種購買方案并指出哪種方案學校花錢最少.

    組卷:672引用:4難度:0.5
  • 20.老師在黑板上出示題目:
    如圖1,在△ABC中,∠A=32°,∠C=55°,線段CB′與CB邊重合,CB′從現(xiàn)在的位置繞著點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周回到原來的位置是否有一位置使CB′∥AB?如果有這樣的位置,請畫出示意圖,并求出∠BCB′的度數(shù),如果沒有說明理由
    (1)(如圖2)嘉嘉認為:有這樣一個位置,使得CB′∥AB,如圖.請你按照嘉嘉的做法,求出∠BCB′的度數(shù).
    (2)(如圖3)琪琪認為:嘉嘉的想法不全面,還存在另外一種情況使得CB′∥AB你是否同意琪琪的說法?如果同意,請畫出圖形,并求出此時∠BCB′的度數(shù);如果不同意,請說明理由.
    ?

    組卷:77引用:4難度:0.5
  • 21.定義:如圖1,點M、N把線段AB分割成AM、MN和BN,若以AM、MN、BN為邊的三角形是一個直角三角形,則稱點M,N是線段AB的勾股分割點.
    感悟應(yīng)用:
    (1)已知點M、N是線段AB的勾股分割點,MN>AM,MN>BN,若AM=12,MN=13,則BN=

    拓展研究:
    (2)如圖,在等腰直角ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,M、N為直線AB上兩點,滿足∠MCN=45°.
    ①如圖2,點M、N在線段AB上,求證:點M、N是線段AB的勾股分割點;
    ②如圖3,若點M在線段AB上,點N在線段AB的延長線上,AM=6,BN=8,則BM=

    組卷:1513引用:3難度:0.2
  • 22.如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=mx+n(m≠0)與x軸交于點A(-3,0),且與正比例函數(shù)y=2x圖象交于點C(a,6).
    (1)求a的值及一次函數(shù)y=mx+n的解析式;
    (2)直接寫出mx>2x-n時,x的取值范圍.

    組卷:103引用:2難度:0.5
  • 23.如圖所示,三角形ABC是等邊三角形,以A為旋轉(zhuǎn)中心,畫出三角形AMB(α<60°)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)至AB與AC重合.

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 24.解不等式組
    x
    -
    3
    x
    -
    2
    4
    x
    -
    1
    2
    2
    x
    +
    1
    5
    -
    1
    ,請結(jié)合題意填空,完成本題的解答:
    (1)解不等式①,得
    ;
    (2)解不等式②,得
    ;
    (3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來;

    (4)原不等式組的解集為

    組卷:98引用:2難度:0.5
  • 25.我們生活在一個充滿軸對稱的世界中,從自然景觀到分子結(jié)構(gòu),從建筑物到藝術(shù)作品,甚至日常生活用品,都可以找到軸對稱的影子.我們把形如AA,BAB,DCCD,EFGFE等的正整數(shù)叫“軸對稱數(shù)”,例如:33,131,2442,56765,…
    (1)寫出一個最小的兩位“軸對稱數(shù)”:

    (2)任意一個三位及三位以上“軸對稱數(shù)”與它個位數(shù)字的11倍的差都能被10整除.
    例如121-1×11=110=10×11;2332-2×11=2310=10×231;32123-3×11=32090=10×3209.
    ①設(shè)形如ABA的三位“軸對稱數(shù)”的百位數(shù)字為a,十位數(shù)字為b,則這個“軸對稱數(shù)”可以表示為

    ②運用所學說明形如ABA的三位的“軸對稱數(shù)”與它個位數(shù)字的11倍的差能被10整除.
    (3)如果形如ABA的三位“軸對稱數(shù)”與它的“換位軸對稱數(shù)”形如BAB的和等于百位數(shù)字a與十位數(shù)字b的平方差的37倍(其中a>b),則稱這個三位數(shù)為“智慧軸對稱數(shù)”,例如212的“換位軸對稱數(shù)”為121,兩數(shù)的和為212+121=333,212百位數(shù)字2與十位數(shù)字1的平方差的37倍(22-12)×37=111,因為333≠111,所以212不是“智慧軸對稱數(shù)”.如果一個三位數(shù)是“智慧軸對稱數(shù)”,那么a和b需要滿足的條件是

    組卷:216引用:1難度:0.5
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