閱讀短文,回答問題。
“是啊,鶯兒,你要好好保存(cún chún)cúncún!這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈(yù yuè)是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓(yā yà),花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨(gú gǔ)gǔgǔ氣的呢!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管不管歷盡多少磨難,不管不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人,無論無論在怎樣的境遇里,總要總要有梅花的秉性才好!”
(1)用自己喜歡的符號(hào)選擇劃線字的正確讀音。
(2)給句子畫橫線處填上關(guān)聯(lián)詞語,并自由選擇其中一個(gè)寫一句話。
幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管不管歷盡多少磨難,不管不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人,無論無論在怎樣的境遇里,總要總要有梅花的秉性才好!”
(3)外祖父是通過梅花來表達(dá)自己的情感的。他贊美梅花的話有三層意思:
第一層:贊揚(yáng)梅花那種不怕嚴(yán)寒、不怕風(fēng)欺雪壓的高貴風(fēng)格。贊揚(yáng)梅花那種不怕嚴(yán)寒、不怕風(fēng)欺雪壓的高貴風(fēng)格。
第二層:是說我們中華民族具有梅花那種頂天立地,不肯低頭折節(jié)的精神。是說我們中華民族具有梅花那種頂天立地,不肯低頭折節(jié)的精神。
第三層:是對(duì)外孫女的勉勵(lì),希望她學(xué)習(xí)梅花的品格,也是對(duì)故鄉(xiāng)的懷念寄托。是對(duì)外孫女的勉勵(lì),希望她學(xué)習(xí)梅花的品格,也是對(duì)故鄉(xiāng)的懷念寄托。
(4)用“ ”畫出表現(xiàn)梅花魂的句子。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】cún;gǔ;不管;不管;無論;總要;不管;不管;無論;總要;贊揚(yáng)梅花那種不怕嚴(yán)寒、不怕風(fēng)欺雪壓的高貴風(fēng)格。;是說我們中華民族具有梅花那種頂天立地,不肯低頭折節(jié)的精神。;是對(duì)外孫女的勉勵(lì),希望她學(xué)習(xí)梅花的品格,也是對(duì)故鄉(xiāng)的懷念寄托。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:48引用:1難度:0.5
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4 -
3.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
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