書(shū)本里的螞蟻
文/諸葛玉兒??古老的墻角邊，孤零零地開(kāi)著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝兒往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。
??小姑娘經(jīng)過(guò)這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里，小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本，壓成了一只扁扁的螞蟻。
??“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”書(shū)本里傳來(lái)了很整齊的細(xì)碎的聲音。
??“是誰(shuí)？書(shū)本也會(huì)說(shuō)話？”黑螞蟻奇怪極了。
??“我們是字?！奔?xì)碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書(shū)本里滿(mǎn)是密密麻麻的小字?！拔覀冃〉孟裎浵仭！弊趾懿缓靡馑嫉鼗卮?。
??“我，我是螞蟻，噢，我變得這么扁，也像一個(gè)字了?！焙谖浵佂____做一個(gè)字。
??書(shū)本里有了一個(gè)會(huì)走路的字，舊書(shū)不再是一本安安靜靜的書(shū)了。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘?00頁(yè)，第二天就跑到了第50頁(yè)，第三天又跑到第200頁(yè)，所有的字都感到很_____，要知道，這是一本很陳舊的書(shū)，很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些字從沒(méi)想動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳，“我們真是太傻了?！弊謱?duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在，它們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門(mén)。這有多_____呀！
??有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開(kāi)書(shū)來(lái)看。??！這本她原本看厭的舊書(shū)，寫(xiě)著她從來(lái)也沒(méi)有看過(guò)的新故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。
??第二天，小姑娘忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看，她更加驚奇了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。
??這時(shí)候，小姑娘突然看到了住在書(shū)里的小螞蟻，問(wèn)：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來(lái)是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書(shū)本里，是會(huì)走路的字了。”會(huì)走路的字？小姑娘明白了，這本書(shū)里的字，每到晚上就走來(lái)走去，書(shū)里的故事也就變來(lái)變?nèi)ァ?br />??是的，第三天的早晨，小姑娘在舊書(shū)的封面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過(guò)，這些字沒(méi)有一個(gè)想離家出走的，它們?nèi)≡谝黄?，快快?lè)樂(lè)的，每天編出新的故事。
??小姑娘再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)故事書(shū)。
（1）讀故事，為橫線內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
A.快樂(lè)
B.新奇
C.樂(lè)意
①

C

C

②

B

B

③

A

A

（2）螞蟻第一天住在第幾頁(yè)？

B

B

A.50
B.100
C.200
（3）“書(shū)本里有了一個(gè)會(huì)走路的字”，這個(gè)“字”其實(shí)是

小螞蟻

小螞蟻

。
（4）為什么小姑娘每天“看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事”？從文中找出相關(guān)語(yǔ)句。

小姑娘明白了，這本書(shū)里的字，每到晚上就走來(lái)走去，書(shū)里的故事也就變來(lái)變?nèi)ァ?/div>

小姑娘明白了，這本書(shū)里的字，每到晚上就走來(lái)走去，書(shū)里的故事也就變來(lái)變?nèi)ァ?/div>
（5）朗讀文中畫(huà)橫線的句子時(shí)要用的語(yǔ)氣是

C

C

A.贊美
B.平淡
C.驚喜
（6）有一天，又有一只小螞蟻爬到了這本書(shū)里，接下來(lái)將會(huì)發(fā)生怎樣的故事？請(qǐng)發(fā)揮想象，接著寫(xiě)一寫(xiě)。

有一天，又有一只小螞蟻爬到了這本書(shū)里，他和之前那只小螞蟻一起，每天都和書(shū)里的字到處串門(mén)，每天都帶給小姑娘不一樣的新奇故事。后來(lái)，小姑娘的朋友得知了這件事，都要找她借這本會(huì)走路的書(shū)來(lái)看呢！

有一天，又有一只小螞蟻爬到了這本書(shū)里，他和之前那只小螞蟻一起，每天都和書(shū)里的字到處串門(mén)，每天都帶給小姑娘不一樣的新奇故事。后來(lái)，小姑娘的朋友得知了這件事，都要找她借這本會(huì)走路的書(shū)來(lái)看呢！