試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀《信念火炬照亮漫漫征途》,完成問題。
信念火炬照亮漫漫征途      ①最讓我感到榮幸的是,在人生和文學(xué)創(chuàng)作的道路上,我曾于1975年和1986年兩次重走中國(guó)工農(nóng)紅軍走過的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路。對(duì)這條路的探尋、采訪及思索,是我們百年黨史教材的重要一課,也成為我寶貴的精神財(cái)富和取之不盡、用之不竭的創(chuàng)作源泉。
      ②在瑞金沙洲壩,我訪問過一個(gè)老赤衛(wèi)隊(duì)員楊連榮,他1915年出生,1933年參加紅軍,在第九軍團(tuán)工兵炮兵連當(dāng)班長(zhǎng),執(zhí)行搭浮橋等任務(wù)。1934年,他在福建松毛嶺執(zhí)行任務(wù)時(shí)負(fù)傷,被送進(jìn)紅軍第三后方醫(yī)院。戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移時(shí),他隨醫(yī)院走到信豐、安源交界處,被敵人打散了。楊連榮一路討飯回到沙洲壩。他耳朵背,我們站在他對(duì)面大聲喊話,他好似聽不見。而他講的方言,我們十有八九聽不懂。好在他講話不多,他給我們唱了許多紅軍時(shí)代的歌曲,他唱的歌詞比他講話時(shí)說(shuō)的詞句還清楚呢!他唱了《紅軍歌》,又唱《少先隊(duì)上前線歌》。每首歌他都先唱一遍,然后我們請(qǐng)他唱一句停頓一下,以便我們把歌詞記在本子上。
      ③“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)真正確,工農(nóng)群眾擁護(hù)真正多,紅軍打仗真不錯(cuò),粉碎了敵人的烏龜殼,我們真快樂!親愛的英勇的紅軍哥,我們的勝利有把握,上前殺敵莫錯(cuò)過,把紅旗插遍全中國(guó)……”“把紅旗插遍全中國(guó)”,就是那個(gè)年代革命人的信念和理想。我們驚異于楊大爹的記憶力,一個(gè)不識(shí)字的老人,時(shí)隔半個(gè)世紀(jì),竟能一字不落地唱出當(dāng)年紅軍進(jìn)行政治教育和宣傳動(dòng)員的那些激勵(lì)人心的詞句,而且大爹唱歌時(shí)顯得格外年輕和快活。
      ④最讓我感動(dòng)的,是大爹還給我們唱了“他的”《國(guó)際歌》。為什么我要說(shuō)是“他的”《國(guó)際歌》呢?因?yàn)樗菓{他的記憶和他的韻調(diào)唱的,很獨(dú)特,有點(diǎn)像江西小調(diào),又有點(diǎn)像舊時(shí)代私塾先生背誦古詩(shī)文。但是,【甲】他是那樣專注,那樣赤誠(chéng),直唱得我眼睛濕濕的,鼻子酸酸的,心頭熱熱的。當(dāng)年翻譯的《國(guó)際歌》歌詞,也沒有后來(lái)譯得那么準(zhǔn)確,但大爹堅(jiān)持認(rèn)為他唱的詞兒才對(duì)頭,連音調(diào)他也認(rèn)為現(xiàn)在電臺(tái)廣播的不如他唱的標(biāo)準(zhǔn)!他多次重復(fù)這一說(shuō)法,一遍遍把他那“標(biāo)準(zhǔn)”的《國(guó)際歌》唱給我們聽。這位大爹的“固執(zhí)”深深地感動(dòng)了我。從他的歌聲里,我聽到了他那一代人對(duì)自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的革命歲月的無(wú)盡懷念,他唱的是一支信念之歌、理想之歌?。?br />      ⑤紅軍在遵義休整期間,毛澤東響亮地提出了“北上抗日”的口號(hào),給長(zhǎng)征賦予了新的政治內(nèi)涵。紅軍向群眾、向白軍宣傳這個(gè)口號(hào),也把它當(dāng)成自己畢生奮斗的事業(yè)。
      ⑥在長(zhǎng)征中,紅三軍團(tuán)“娃娃營(yíng)”里有個(gè)僅十二三歲的小戰(zhàn)士張金龍,突破臘子口后繼續(xù)北上,他腿部負(fù)傷后不省人事,滾下了山坡。等他蘇醒時(shí),大部隊(duì)已無(wú)影無(wú)蹤,他被一個(gè)獵戶發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)。就在他傷口快痊愈時(shí),軍閥“馬家軍”到這山溝里搜查紅軍散兵,從一頂紅軍帽把他搜出來(lái)了。小金龍異常鎮(zhèn)靜,反倒質(zhì)問匪軍官:“我是紅軍,是北上抗日的隊(duì)伍,這究竟有什么罪?”敵人說(shuō):“抗日也有罪!”小金龍把當(dāng)紅軍后首長(zhǎng)講的抗日道理都用上了:“日本人打到我們土地上來(lái)了,搶我們的東西,殺我們的同胞,我們的兄弟姐妹在受苦受難,你不管,不去盡一份力量,卻來(lái)殺紅軍,你還是一個(gè)中國(guó)人嗎?”
      ⑦匪軍官辯不過這個(gè)小紅軍,就下令把他拉出去槍斃。
      ⑧小金龍被帶到野外,幾支槍對(duì)準(zhǔn)了他,他仍面無(wú)懼色。那匪軍官以“勝利者”的口吻問:“你還有什么話說(shuō)嗎?如果有需要我們辦的,比如通知你家里,我們也可以替你辦到?!?br />      ⑨“我有一個(gè)要求!”小金龍凜然說(shuō)道。
      ⑩“你說(shuō)吧?!狈塑姽僖詾樾〖t軍要告饒。
?“你們?yōu)槭裁匆獦寯牢已??為什么不用刀砍我的頭?這樣可以節(jié)省一粒子彈打日本人呀!”
?【乙】那軍官?zèng)]再說(shuō)話,抱住小金龍,把他送回獵人家里,還扔下一些銀元便離去了。后來(lái),小金龍?jiān)讷C人幫助下到了陜北……
?2016年我創(chuàng)作的紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年的長(zhǎng)詩(shī)《延伸,我們的路》,還記錄了一個(gè)令人心靈震撼的真實(shí)故事。
?在大雪山,一個(gè)紅軍凍僵的遺體被埋在雪里,但在雪堆外露出了他的一只手掌,手掌里攥的是一個(gè)黨證和一塊白洋。黨證上寫著:“劉志海,中共正式黨員?!边@最后一塊白洋,就是他要交給組織的最后一次黨費(fèi)!他已無(wú)力走完這路,但堅(jiān)信黨和紅軍一定會(huì)踏上勝利之途。
?這支長(zhǎng)征的隊(duì)伍一直延伸著他們的漫漫征途,他們是把鬼子引上懸崖絕路的狼牙山五壯士,她們是英勇不屈投身烏斯渾河的八個(gè)女兵,他們是舉炸藥包的董存瑞,他們是堵槍眼的黃繼光,他們是在發(fā)生井噴的危急時(shí)刻毅然跳進(jìn)泥漿池的王鐵人,他們是把有限生命投向無(wú)限為人民服務(wù)之中的雷鋒,她們是為了奪冠不斷躍起的女排姑娘,他們是奮戰(zhàn)在抗擊新冠疫情第一線的鐘南山、李蘭娟、陳薇……
?信念的火炬照亮了我們的漫漫征途。
(取材于胡世宗的同名文章,有刪改)(1)根據(jù)文章①-?段內(nèi)容,將下面表格補(bǔ)充完整。
英雄人物 感人行為 理想信念
楊連榮 深情歌唱紅軍時(shí)代歌曲和“他的”《國(guó)際歌》
把紅旗插遍全中國(guó)
把紅旗插遍全中國(guó)
張金龍
要求匪軍用刀砍他的頭以節(jié)省一粒子彈打日本人
要求匪軍用刀砍他的頭以節(jié)省一粒子彈打日本人
北上抗日救國(guó)
北上抗日救國(guó)
劉志海
臨死前把最后一塊白洋上繳作黨費(fèi)
臨死前把最后一塊白洋上繳作黨費(fèi)
黨和紅軍一定會(huì)踏上勝利之途
(2)請(qǐng)結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)文中兩處畫線句在塑造英雄人物的手法上有什么相同之處,并分別簡(jiǎn)要分析其效果。
【甲】他是那樣專注,那樣赤誠(chéng),直唱得我眼睛濕濕的,鼻子酸酸的,心頭熱熱的。
【乙】那軍官?zèng)]再說(shuō)話,抱住小金龍,把他送回獵人家里,還扔下一些銀元便離去了。
(3)文章結(jié)尾第?段為什么說(shuō)照亮了“我們的”漫漫征途?請(qǐng)結(jié)合第?段內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括;主旨情感;寫作手法
【答案】把紅旗插遍全中國(guó);要求匪軍用刀砍他的頭以節(jié)省一粒子彈打日本人;北上抗日救國(guó);臨死前把最后一塊白洋上繳作黨費(fèi)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:27引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.(《臘八粥》)本文通過對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄啊!
          生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開列著每個(gè)商場(chǎng)出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽完后,只是說(shuō)一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒見到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見,他把那張滑板車價(jià)格調(diào)查表拿出來(lái),用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會(huì)看見的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝]有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學(xué)去了。
    (1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
     
    。
    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫出來(lái)
    (3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說(shuō)說(shuō)你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說(shuō)是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     

    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來(lái)。用“      ”畫出來(lái)。
    (3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是
     
    ,略寫的是
     
    ,這樣寫的好處是
     

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正