閱讀下面的文字，完成各題。
你被詩界譽為詩歌革命的旗手，不僅在于一新詩風，拋棄了煩瑣的形式，更在于為詩歌賦予了嶄新的思想內(nèi)容。如果說你是以詩推動詩歌革命，不如說你是以詩為炬火，推動時代前行的腳步，所以你被梁啟超譽為“近世詩界三杰”之首是當之無愧的。
你不以詩為榮，詩卻成全了你。你的喜怒哀樂在字里行間不時顯現(xiàn)，你變得鮮活、生動、立體而飽滿。我們不但可以看清你臉上的每一道皺紋，撫摸你的每一根白發(fā)，還可以順著詩句走進你廣闊的心靈。你的悲憤如秋風，把一路感悟堆積在我們心里；你的思考如夏日流螢，不時為我們照亮迷人的風景。
1905年3月28日，一代人杰黃遵憲郁郁而終。他的名字鐫刻在了歷史的紀念碑上。
（1）文中劃波浪線的句子有語病，請修改。
（2）文中畫橫線的句子在表達上有何特點？請簡要賞析。
【考點】病句辨析．
【答案】（1）與其說你是以詩推動詩歌革命，不如說你是以詩為炬火，引領(lǐng)時代前行的腳步。
（2）①運用比喻、比擬（擬物）的修辭手法。把“悲憤”比作“秋風”，把“思考”比作“流螢”，使用“堆積、照亮”等詞語進行比擬，突出了“我們”所受到的影響，表達具體可感，生動形象。
②第一、二人稱交錯使用。強調(diào)詩人和“我們”后輩的密切關(guān)系以及“我們”所受到的影響，表達富于變化，自由靈活。
③使用整句，結(jié)構(gòu)整齊，表達凝練，突出了詩歌的感染力。
（2）①運用比喻、比擬（擬物）的修辭手法。把“悲憤”比作“秋風”，把“思考”比作“流螢”，使用“堆積、照亮”等詞語進行比擬，突出了“我們”所受到的影響，表達具體可感，生動形象。
②第一、二人稱交錯使用。強調(diào)詩人和“我們”后輩的密切關(guān)系以及“我們”所受到的影響，表達富于變化，自由靈活。
③使用整句，結(jié)構(gòu)整齊，表達凝練，突出了詩歌的感染力。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/23 12:26:7組卷：14引用：4難度：0.7
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