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為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年,謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的奮斗歷程,繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng),某中學(xué)開展了建黨100周年知識(shí)測試.該校七、八年級各有300名學(xué)生參加,從中各隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進(jìn)行整理,描述和分析,下面給出了部分信息:
a.八年級的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分為5組:50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100);
b.八年級學(xué)生成績在80≤x<90的這一組是:
80  81  82  83  83  83.583.5  84  84  85  86  86.5  87  88  89  89
七、八年級學(xué)生成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表:
年級 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)
七年級 87.2 85 91
八年級 85.3 m 90
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)表中m的值為
83
83
;
(2)在隨機(jī)抽樣的學(xué)生中,建黨知識(shí)成績?yōu)?4分的學(xué)生,在
年級抽樣學(xué)生中排名更靠前,理由是
該學(xué)生的成績大于八年級成績的中位數(shù),而小于七年級成績的中位數(shù)
該學(xué)生的成績大于八年級成績的中位數(shù),而小于七年級成績的中位數(shù)
;
(3)若成績85分及以上為“優(yōu)秀”,請估計(jì)八年級達(dá)到“優(yōu)秀”的人數(shù).

【答案】83;八;該學(xué)生的成績大于八年級成績的中位數(shù),而小于七年級成績的中位數(shù)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/5/24 5:30:2組卷:146引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.為了了解某校某年級1000名學(xué)生一分鐘的跳繩次數(shù),從中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生的一分鐘跳繩次數(shù)(次數(shù)為整數(shù),且最高次數(shù)不超過150次),整理后繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖,圖中的a,b滿足關(guān)系式2a=3b.后由于保存不當(dāng),部分原始數(shù)據(jù)模糊不清,但已知缺失數(shù)據(jù)都大于120.請結(jié)合所給條件,回答下列問題.
    (1)求問題中的總體和樣本容量;
    (2)求a,b的值(請寫出必要的計(jì)算過程);
    (3)如果一分鐘跳繩次數(shù)在125次以上(不含125次)為跳繩成績優(yōu)秀,那么估計(jì)該校該年級學(xué)生跳繩成績優(yōu)秀的人數(shù)大約是多少人?(注:該年級共1000名學(xué)生)

    發(fā)布:2025/5/24 8:0:1組卷:403引用:8難度:0.7
  • 2.某校為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)黨史的熱情,組織了全校學(xué)生參加黨史知識(shí)競賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
    (1)求抽取了多少名學(xué)生的成績?
    (2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖及各組人數(shù),并寫出計(jì)算過程;
    (3)該校共有2000名學(xué)生.若成績95分以上(含95分)為一等獎(jiǎng),已知E組中95分以上(含95分)的人數(shù)占E組人數(shù)的
    1
    5
    ,求全校獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生約有多少名?

    發(fā)布:2025/5/24 6:0:2組卷:79引用:4難度:0.6
  • 3.某學(xué)校開展了“學(xué)黨史、知黨恩、跟黨走”的宣傳教育活動(dòng).為了解這次活動(dòng)的效果,學(xué)校從全校1500名學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行黨史知識(shí)測試(測試滿分100分,得分x均為不小于60的整數(shù)),并將測試成績分為四個(gè)等級:基本合格(60≤x<70),合格(70≤x<80),良好(80≤x<90),優(yōu)秀(90≤x≤100),制作了如圖統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出).

    由圖中給出的信息解答下列問題:
    (1)求測試成績?yōu)楹细竦膶W(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
    (2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“良好”所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).
    (3)如果全校學(xué)生都參加測試,請你根據(jù)抽樣測試的結(jié)果,估計(jì)該校獲得優(yōu)秀的學(xué)生有多少人?

    發(fā)布:2025/5/24 4:30:1組卷:362引用:11難度:0.8
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