[問題情境]
數(shù)學活動課上，老師出示了有關正方形的一個問題：
已知正方形ABCD的邊長為6，E為對角線AC上一動點（不與點A、C重合），連接BE，過E作EG⊥BE交CD于點G，探索線段BE、EG有何數(shù)量關系？
（1）數(shù)學興趣小組的小明同學做出了回答，解題思路如下：如圖1，過點E分別作BC、CD的垂線EN、EM，證明△BEN≌△GEM，發(fā)現(xiàn)BE和EG的數(shù)量關系是 EG=BEEG=BE．
[問題探究]
該小組小麗同學受此問題啟發(fā)，對上面的問題進行了探究，并提出了如下問題：
（2）如圖2，過點G作GF⊥AC交AC于點F，EF的長度是否發(fā)生變化？若不變，請求出這個不變的值；若變化，請說明理由．
[深度探究]
如圖3，連接BG交AC于點H．
（3）圖中△BEG的面積S的取值范圍為 9≤S＜189≤S＜18；
（4）若CG=2，則EH的長是 522522．
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【考點】四邊形綜合題．
【答案】EG=BE；9≤S＜18；
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/5 8:0:9組卷：183引用：1難度：0.1
相似題
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1．在平面直角坐標系中，△ABC的頂點A在y軸正半軸上，BC邊在x軸上，已知AB=4
，BC=8，且點B點C關于y軸對稱．5
（1）如圖1，求點A的坐標；
（2）如圖2，點E是y軸負半軸上一點，連接BE，若∠BEO=∠BAC，求OE的長；
（3）如圖3，在（2）的條件下，點Q是△ABC外一點，連接AQ、BQ、CQ，并且CQ交AO于F，交AB于G，且∠BQC=∠BAC，∠BCQ=2∠AQC-90°，請問是否存在點P使得四邊形AQCP為平行四邊形？若存在求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．
發(fā)布：2025/6/7 0:0:1組卷：202引用：2難度：0.1 -
2．探究問題．
（1）方法感悟：
如圖①，在正方形ABCD中，點E，F(xiàn)分別為DC，BC邊上的點，且滿足∠EAF=45°，連接EF，求證：DE+BF=EF．
感悟解題方法，并完成下列填空：
將△ADE繞點A順時針旋轉90°得到△ABG，此時AB與AD重合，由旋轉可得：AB=AD，BG=DE，∠1=∠2，∠ABG=∠D=90°，
∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°，
因此，點G，B，F(xiàn)在同一條直線上．
∵∠EAF=45°，
∴∠2+∠3=．
∵∠1=∠2，
∴∠1+∠3=45°，即∠GAF=∠EAF．
又AG=AE，AF=AF，
△GAE≌．
∴GF=EF，故DE+BF=EF．
（2）方法遷移：
如圖②，將Rt△ABC沿斜邊翻折得到△ADC，點E，F(xiàn)分別為DC，BC邊上的點，且∠EAF=∠DAB．試猜想DE，BF，EF之間有何數(shù)量關系，并證明你的猜想．12
（3）問題拓展：
如圖③，在四邊形ABCD中，AB=AD，E，F(xiàn)分別為DC，BC上的點，滿足∠EAF=∠DAB，試猜想當∠B與∠D滿足什么關系時，可使得DE+BF=EF．請直接寫出你的猜想（不必說明理由）．12發(fā)布：2025/6/7 1:0:2組卷：119引用：1難度：0.1 -
3．如圖所示，在平面直角坐標系中，點B的坐標為（4，8），過點B分別作BA⊥y軸，BC⊥x軸，得到一個長方形OABC，D為y軸上的一點，將長方形OABC沿著直線DM折疊，使得點A與點C重合，點B落在點F處，直線DM交BC于點E．
（1）直接寫出點D的坐標 ；
（2）若點P為x軸上一點，是否存在點P使△PDE的周長最小？若存在，請求出P點的坐標；若不存在，請說明理由．
（3）在（2）的條件下，若Q點是線段DE上一點（不含端點），連接PQ，有一動點H從P點出，發(fā)，沿線段PQ以每秒1個單位的速度運動到點Q，再沿著線段QE以每秒個單位長度的速度運動到點E后停止，請求出點H在整個運動過程中所用的最少時間，并寫出此時點Q的坐標.5
發(fā)布：2025/6/7 0:30:1組卷：78引用：1難度：0.1