閱讀非連續(xù)性文本,并完成練習(xí)。
??材料一 我們每個人每天都會扔掉許多垃圾,你知道這些垃圾到哪里去了嗎?在一些垃圾管理較好的地區(qū),大部分垃圾會進(jìn)行衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理,而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并會污染土壤和地下水。垃圾無害化處理的費(fèi)用是非常高昂的,根據(jù)處理方式的不同,處理一噸垃圾的費(fèi)用為100元至幾百元不等。人們大量消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量消費(fèi),導(dǎo)致產(chǎn)生大量垃圾,這樣下去,后果不堪設(shè)想。因此,在可預(yù)見的未來,我們將面對一場嚴(yán)肅的“垃圾戰(zhàn)爭”,而出路只有一條:限制垃圾產(chǎn)生量,循環(huán)利用資源,實施垃圾分類。
??材料二 垃圾分類是對傳統(tǒng)垃圾收集處理處置方式的改革,是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。垃圾主要分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾,其他垃圾四大類??苫厥瘴镏饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。通過綜合處理回收利用可以減少污染,節(jié)約資源。如每回收一噸廢紙,可造新紙約八百五十千克,節(jié)省木材三百千克,比等量生產(chǎn)減少74%的污染。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢棄物,經(jīng)生物技術(shù)就地堆肥處理,可轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥料。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦、陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋,可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
??材料三 近年來,“垃圾分類”成為高頻詞,各地為落實“垃圾分類”采取了不同措施。上海首先開始是施行《上海市生活垃圾管理條例》,自此,上海步入了垃圾分類強(qiáng)制時代。無錫——一款“吃垃圾返現(xiàn)金”的智能垃圾分類回收機(jī)現(xiàn)身小區(qū),市民只要將廢紙、飲料瓶等日常生活垃圾分類投入回收機(jī)中,就能獲得相應(yīng)的現(xiàn)金回報。杭州——首創(chuàng)“桶長制”,每個小區(qū)設(shè)立多名“桶長”,定期上門宣傳垃圾分類知識,每月考核居民垃圾分類成績。
(1)以上三則材料都是圍繞 CC這個話題寫的。
A.垃圾戰(zhàn)爭
B.垃圾危害
C.垃圾分類
D.垃圾產(chǎn)生。
(2)從材料一中我們得知,產(chǎn)生大量垃圾的根源是什么?在文中用“橫線”畫下來;解決這一問題的辦法是什么?在文中用“波浪線”畫下來。
(3)材料二主要介紹了 垃圾的分類及處置方式垃圾的分類及處置方式。其中畫橫線的句子運(yùn)用的說明方法有 舉例子舉例子,列數(shù)字列數(shù)字,作比較作比較。
(4)判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的“×”。
①垃圾無害化處理的方法主要有衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥、簡易堆放等。 ××
②垃圾主要分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四大類。 √√
③磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、過期藥品等屬于其他垃圾。 ××
④上海主要采用發(fā)布管理條例和設(shè)立“桶長”來強(qiáng)制執(zhí)行垃圾分類。 ××
【考點(diǎn)】非連續(xù)性文本.
【答案】C;垃圾的分類及處置方式;舉例子;列數(shù)字;作比較;×;√;×;×
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:27引用:2難度:0.5
相似題
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1.閱讀非連續(xù)性文本,并回答問題。
材料一 微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小,每條不超過140個字,甚至可以三言兩語。它代表了個人最真實的即時言論,人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用手機(jī),只要能上網(wǎng),人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博,非常方便。
材料二 教育部、國家語委在向社會發(fā)布(2010年中國語言生活狀況報告》時,稱2010年是中國的“微博元年”。截止到2011年2月,騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”,普通人用微博維權(quán),用微博問政;政府也開通微博,了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會生活各個領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。
(1)從材料一中摘錄出4個能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語。
(2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容,寫出右邊這幅畫的寓意。發(fā)布:2025/3/9 21:30:2組卷:35引用:5難度:0.4 -
2.非連續(xù)性文本。
項目 上網(wǎng)時間、年齡 上網(wǎng)目的 調(diào)查項目 每天都上網(wǎng)的學(xué)生 平均每天上網(wǎng)2小時 10歲以前“觸網(wǎng)” 聊天交友 看動漫、電影、下載音樂 玩網(wǎng)絡(luò)游戲 學(xué)習(xí)、查閱資料 所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
A.有82.9%的學(xué)生每天都會上網(wǎng)。
B.中小學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)不多。
C.有超過三分之一的中小學(xué)生上網(wǎng)是為了看動漫、電影和下載音樂。
D.有16.3%的學(xué)生上網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)、查閱資料。
(2)你覺得上網(wǎng)和學(xué)習(xí)成績的好壞有關(guān)系嗎?說說你的理由。
(3)請你根據(jù)上面的統(tǒng)計表反映的情況,結(jié)合自己的體會,向廣大中小學(xué)生提出兩條合理的建議。發(fā)布:2025/3/9 11:0:2組卷:41引用:3難度:0.5 -
3.閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。
材料一:抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到侵華日軍的“掃蕩”。王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,侵華日軍又來“掃蕩”,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親,他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),氣急敗壞地用刺刀殺害了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,犧牲時年僅13歲。
材料二:邱少云是中國人民志愿軍一級英雄。1952年10月,為打擊盤踞(jù)在上甘嶺的敵人,他被選派參加潛伏部隊,并擔(dān)負(fù)了發(fā)起沖鋒后掃除障礙的爆破任務(wù)。12日上午,敵機(jī)向他所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈,邱少云身上燃起了大火。為了不暴露潛伏目標(biāo),邱少云任憑烈火燒焦身體也一動不動。他雙手深深插進(jìn)泥土里,身體緊緊貼著地面,直至壯烈犧牲,年僅26歲。
(1)古往今來,愛國英雄層出不窮,他們?yōu)閲?、為人民拋頭顱,灑熱血,值得我們永遠(yuǎn)銘記。下列選項中,都屬于愛國英雄的一組是A.孔子 岳飛 楊靖宇 B.李白 方志敏 董存瑞 C.林則徐 黃繼光 趙一曼
(3)從兩則材料中,選擇一個最打動你的句子,用“_____”畫出來,并把打動你的原因?qū)懺谙旅娴臋M線上。發(fā)布:2025/3/12 8:0:1組卷:29引用:1難度:0.8