課內(nèi)閱讀。
      滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！
（1）從這段話可以看出這是一群怎樣的小貓？

這是一群可愛(ài)、淘氣的小貓。

這是一群可愛(ài)、淘氣的小貓。

（2）為了表現(xiàn)小貓們的特點(diǎn)，作者選取了哪些事例？

玩媽媽的尾巴、玩雞毛，在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千。

玩媽媽的尾巴、玩雞毛，在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千。

（3）文段中畫橫線的句子有怎樣的表達(dá)效果？

運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了小貓的調(diào)皮和可愛(ài)。

運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了小貓的調(diào)皮和可愛(ài)。

（4）這段話第一句與后文是

總分

總分

關(guān)系。從這段話中我們可以體會(huì)到作者對(duì)小貓們的

喜愛(ài)

喜愛(ài)

之情。