最美中國(guó)話，你我共書(shū)寫(xiě)。請(qǐng)幫助小晉完善這篇文稿。
      每個(gè)人的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)都被烙上了時(shí)代的印記。但是，我們并非只能被時(shí)代的洪流裹挾著渾渾噩噩地前行。面對(duì)變幻莫測(cè)的時(shí)代，人們可以有自己的選擇?！皟蓮椧恍恰痹獂ūn①           們【甲】，至死不xiè ②         ；抗疫衛(wèi)士逆行出征，挺身而出：戍邊戰(zhàn)士寧灑熱血，不失寸土；扶貧干部駐村幫扶，嘔心1ì③           血。他們開(kāi)創(chuàng)了不一樣的時(shí)代。作為青年一代，要聆聽(tīng)時(shí)代精神，弘揚(yáng)時(shí)代回音。青少年【乙】，應(yīng)勇?lián)姑非笞吭?，以青春力量?shū)寫(xiě)時(shí)代篇章。共青團(tuán)員更要【丙】，樹(shù)立榜樣。
（1）根據(jù)拼音，依次寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（正楷字或行楷字）
（2）依次填入【甲】【乙】【丙】處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A

A

A.兀兀窮年	任重道遠(yuǎn)	以身作則
B.終其天年	悲天憫人	事必躬親
C.兀兀窮年	悲天憫人	事必躬親
D.終其天年	任重道遠(yuǎn)	以身作則

（3）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

C

C

A作為青年一代，要聆聽(tīng)時(shí)代回音，弘揚(yáng)時(shí)代精神。
B作為青年一代，要弘揚(yáng)時(shí)代精神，聆聽(tīng)時(shí)代回音。
C青年一代，要聆聽(tīng)時(shí)代回音，弘揚(yáng)時(shí)代精神。
D青年一代，要聆聽(tīng)時(shí)代精神，弘揚(yáng)時(shí)代回音。