閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
      文言文閱讀材料里，韓非子提出“夫有材而無(wú)勢(shì)，雖賢不能制不肖”；雅典特使要挾米洛斯加入雅典對(duì)斯巴達(dá)之戰(zhàn)時(shí)說(shuō)：“你跟我們一樣清楚，這個(gè)世界上公理只存在于力量均等的強(qiáng)者之間?！?br />      而孔子認(rèn)為“不患無(wú)位，患所以立”，也就是說(shuō)“不要愁得不到‘位’，該愁自己拿什么來(lái)立在這位上”。我們應(yīng)該追求勢(shì)位，還是才德？對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?br />      要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文．

【答案】踔厲奮發(fā)增才干，篤行不怠奔前程
     你艷羨花兒的明艷動(dòng)人，卻未見(jiàn)它扎根抽芽時(shí)血淚婆娑；你仰望蒼鷹的振翼六合，卻不知它折翅試飛的苦痛執(zhí)著；你盼掌聲雷動(dòng)，卻不肯坐“冷板凳”苦練本領(lǐng)。“不患無(wú)位，患所以立；不患莫己知，求為可知也?！庇妹?，必先深耕。生于新時(shí)代，我輩當(dāng)踔厲奮發(fā)增才干，篤行不怠奔前程。
     靜心思：賢者佳士，躬自深耕，不慕名利，芳華卻自來(lái)。
     漫溯歷史的流光，我看到柳永摒棄“浮名”，混跡于市井巷陌，以卓越才情濺得宋詞一片繾綣；我看到龔自珍跳出官場(chǎng)，在時(shí)代漩渦中探索治世良方，思想卷起晚清風(fēng)雷。漫步歲月的河岸，我看到錢(qián)鍾書(shū)先生拒絕訪客，謝絕重聘，手稿不輟，研究不止，思想如泉，沾溉世人；我看到葉嘉瑩先生寧?kù)o淡泊，投身講學(xué)，捐獻(xiàn)積蓄，傳承文化，水月在手，蓮心永存。
     他們不汲汲于名利，只愿在人生路上，找到適合自己的那畝田，深耕細(xì)作，苦心耘植，來(lái)種桃種李種春風(fēng)。他們不刻意追名逐利，而芳華自來(lái)，美名永存。
     冷眼觀：“網(wǎng)紅”“鮮肉”，繁華競(jìng)逐，寡德少才，名位終遠(yuǎn)行。
     網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，浮躁風(fēng)起。有人幻想一夜暴富，有人癡求一朝躥紅。有“小鮮肉”穿梭于名利場(chǎng)，不增演技，不琢唱功，卻妄想在“假唱”與“摳圖”中御風(fēng)而行，傾倒眾生。殊不知無(wú)才干終被拋棄，枉負(fù)青春，名利地位終成空。更有“網(wǎng)紅”以虛假吃播吸引眼球，以低俗耍丑招引流量。卻不知哪個(gè)領(lǐng)域，不青睞有才華之人？李子柒能做美食，善做手工，取竹做沙發(fā)，親手搭涼亭。若無(wú)這些“慢工出細(xì)活”的才干，她怎會(huì)成就美名？若求聲名和地位，請(qǐng)先靜心充實(shí)人生。若德不配位，才不符名，君不見(jiàn)今日你“塌房”，明朝他人設(shè)崩，最終我害自我，貽誤人生，落得個(gè)“白茫茫大地真干凈”！
     篤步行：我輩青年，篤行不怠，增強(qiáng)才干，價(jià)值自閃耀。
     躬身自省，我也曾只盼花兒開(kāi)，苦逐月華來(lái)。不曾飽讀詩(shī)書(shū)，卻欲氣自華，言自豐；不潛心攻讀，卻汲汲于班級(jí)之排名。欲要震響天際，先要長(zhǎng)自緘默；想要躋身峰巔，先要登高自卑。還記得“神舟十三號(hào)”發(fā)射升空時(shí)，那個(gè)陽(yáng)光帥氣的90后總調(diào)度高健嗎？那一聲聲“北京明白”堅(jiān)定又從容。在校時(shí)他腳踏實(shí)地，提升成績(jī)；積極參加活動(dòng)，增強(qiáng)才干。工作后從朝墩到夕月，調(diào)度間都留下他勤奮的身影。名位如花，才干如根。惟其根深，花朵方能燁燁動(dòng)人。以后的我，要踔厲奮發(fā)，篤行不怠，增才干，添才華。為祖國(guó)砥礪青春，價(jià)值自會(huì)閃耀。
      煙火向星辰，增才方為真。我盼花兒開(kāi)，也懂得了根要深埋，土要灌溉；我逐月華來(lái)，也懂得了要積螢火，向星辰。踔厲奮發(fā)，篤行不怠，增才廣才，光芒自來(lái)！