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閱讀下列文本,按要求完成問題。
讀書
李見書
      ①我收到大學(xué)錄取通知書是在老家西山半山腰那個(gè)叫象鼻嶺的地方。
      ②象鼻嶺是半山腰一個(gè)稍緩的歇腳處,因那里有一塊非常像大象鼻子的巖石而得名。
      ③那天,我像往常一樣和小伙伴上山砍柴,下午四點(diǎn)來鐘,我們挑著柴從陡峭的西山飛奔而下,在一個(gè)稍緩的地方停歇時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到半山腰那個(gè)叫象鼻嶺的地方,有一個(gè)模糊但熟悉的身影站在一塊大巖石上向我招呼。我聽不清聲音,但我知道那是父親。父親來迎我是很少見的,因?yàn)楦赣H每天有做不完的活計(jì),因?yàn)楦赣H雖然和藹慈祥,卻像所有農(nóng)村漢子一樣不善言辭不喜形于色。今天是怎么了?在我納悶的一當(dāng)下,我已經(jīng)挑著柴沖到了父親跟前,還沒等我歇下來擦把汗,父親就把一個(gè)大信封遞給我:“給,通知書!”
      ④父親接下我的柴擔(dān)轉(zhuǎn)身就往山下沖去,我感覺父親腳底板都在冒煙。
      ⑤我打開印有“云南大學(xué)”字樣的信封抽出來一看,是云南大學(xué)的錄取通知書。我考取大學(xué)了!我激動(dòng)得用汗?jié)n漬的手小心翼翼地將通知書原樣折好裝回信封,揮舞著追著父親往山下沖去!
      ⑥我父親是個(gè)木匠,因?yàn)槲覡敔斒莻€(gè)木匠。
      ⑦木匠爺爺?shù)哪窘呈炙囀遣皇亲鎮(zhèn)鞯奈也坏枚?,但爺爺識(shí)文斷字卻是實(shí)實(shí)在在的。據(jù)說爺爺曾讀過私塾,我也曾在爺爺?shù)恼眍^下翻到過幾本古書。小時(shí)候,一到晚上,我們最喜歡圍在煤油燈下,聽爺爺捋著被燈火照得透亮的白胡子,給我們講七仙女、薛仁貴征東征西、春方春元的故事。爺爺很會(huì)賣關(guān)子,每到關(guān)鍵地方就歇下來,讓我們給他三尺長的老煙鍋裝煙、點(diǎn)火,然后深深地吸一口,直到煙鍋里的煙卷通紅透亮,發(fā)出滋滋的聲響。爺爺走了三十多年了,長相我早已記不起,但他在燈火里捋白胡須的樣子和老煙鍋里發(fā)出滋滋聲響的通紅透亮的煙火卻異常清晰,在我心里,那是讀書人的模樣,是知識(shí)和智慧的象征。
      ⑧那年我四歲,獨(dú)自到房橫頭的小井邊玩耍,一不小心就栽進(jìn)井里。我被救起時(shí)已是奄奄一息,命還在,卻發(fā)起了高燒。那時(shí)沒有車,父親母親和我嬢嬢帶著一壇子水輪流背著我走了六個(gè)多小時(shí)五十多里路,把我送到曲靖地區(qū)醫(yī)院住院。兩天后,燒退了,我撿回了一條命。在病房里,我拿著不知是誰丟在病房里的小人書,一邊看一邊跟大人說:“長大了我要來這里讀書,住這個(gè)大房子!”
      ⑨每每說起這事,兄弟姐妹都要笑我,但母親一直堅(jiān)持說我原話就是這么說的,說那時(shí)候就斷定我是塊讀書的料。
      ⑩那年秋天,我四歲大哥六歲,村里在社房里用幾個(gè)土基搭上幾塊大板,叫我父親做了幾條春凳,就辦起了村小。大哥已到上學(xué)年齡,我還沒到,但我在家沒有人管,也就一同送到村小給老師管著。一個(gè)學(xué)期交五角錢,一本語文一本數(shù)學(xué)一本中楷一本算術(shù)再加一支鉛筆,我就上學(xué)讀書了。因?yàn)樘∧霉P都拿不穩(wěn),寫不來字,我常常整晚整晚地哭。父親心疼我,說寫不好就別寫了。母親卻很嚴(yán)厲,說必須寫,當(dāng)天的事當(dāng)天必須做完。我也十分倔強(qiáng),不管寫到什么時(shí)候都要寫完。往往是,大哥早已寫完進(jìn)入夢鄉(xiāng),我還在父母和煤油燈的陪伴下繼續(xù)寫。但我的記性卻出奇的好,不管是語文還是數(shù)學(xué),只要老師講一遍我就記得,特別是語文,還沒學(xué)完我就全部會(huì)讀。一個(gè)學(xué)期還沒有過半,合上課本,不管你說哪課我都能一字不差地背出來,我甚至還能把整本書從最后一課倒背到第一課。對此,我讀過私塾的木匠爺爺半信半疑,有一天放學(xué)后,就當(dāng)著一伙村里人的面考我。我把語文課本交給爺爺,一口氣從最后一課直背到第一課,一字不差。當(dāng)我背完第一課“毛主席萬歲”時(shí),爺爺拿著課本對著我的腦殼就是兩下,隨后捋著白胡子笑著說:“你這個(gè)孫子,要得!以后可成大器?!?br />      ?從小學(xué)到初中,有一件事我至今難忘。那是大龍?zhí)冻匪旄傻臅r(shí)候很多人都去龍?zhí)独锬敏~。從小就愛撈魚摸蝦的我當(dāng)然不愿錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。那天下午,我逃課去拿魚了。父母知道后,把我抓了回來綁在豬廄門上,用細(xì)棍子狠狠地一頓打。第二天一早,母親敲了一塊藏了多年的紅糖給我,讓父親拉著我親自把我送到學(xué)校交給老師,并向老師賠禮道歉。此后,我再也不敢逃學(xué)。
      ?后來,大哥參加高考落榜了,學(xué)校辦復(fù)讀班,就通知大哥去復(fù)讀。那時(shí)候,最小的妹妹還不到三歲,兄弟姐妹五個(gè)要吃要喝還要讀書,光靠父母苦工分,日子過得很難,大哥就不想去復(fù)讀。一個(gè)星期六,我放大星期回家,晚上,父母把我們兄弟姐妹叫到一起,圍在忽明忽暗的煤油燈下開家庭會(huì)議,最后一次讓大哥表態(tài)去不去復(fù)讀?!白怨乓詠怼f般皆下品,唯有讀書高’,你不讀書哪里會(huì)有出息?”一字不識(shí)且不善言語的父親厲聲地對大哥說:“你在家?guī)臀覀儝旯し?,我們?dāng)然高興,求之不得,可你一輩子就只能臉朝黃土背朝天地盤田了。你好好想想!”大哥埋著頭不說話,只是掉眼淚,內(nèi)心無比掙扎。但大哥最后還是想通了,第二天,大哥收拾了一些簡單的鋪蓋行李,告別了父母,和我一起回到學(xué)校,踏上了復(fù)讀之路。
      ?大哥經(jīng)過復(fù)讀考取了中專,我考取了大學(xué),二妹在經(jīng)過兩次補(bǔ)習(xí)后也考取了大學(xué),我們家成了十里八鄉(xiāng)夸贊的“書香之家”!兄弟姐妹五個(gè)有三個(gè)靠讀書吃上了“國家糧”,鄉(xiāng)親鄰里紛紛夸我父母有見識(shí)有福氣。每當(dāng)這時(shí),父親都會(huì)憨厚地笑著說:“娃娃爭氣娃娃爭氣!”
      ?而只有我們知道,要不是我們的父母有一般農(nóng)村人沒有的遠(yuǎn)見卓識(shí),拼命地扶我們讀書,我們不會(huì)有今天;也只有我們知道,為了我們讀書,父母不知吃了多少苦受了多少罪!
      ?讀書,改變了我的命運(yùn);讀書,改變了我們整個(gè)家庭的命運(yùn)!
(選自《曲靖日報(bào)》,有刪改。)(1)閱讀本文,并概括文章內(nèi)容。
(2)文中畫線句子富有表現(xiàn)力,根據(jù)要求進(jìn)行賞析。
①父親接下我的柴擔(dān),轉(zhuǎn)身就往山下沖去,我感覺父親腳底板都在冒煙。(從修辭角度賞析)
②爺爺很會(huì)賣關(guān)子,每到關(guān)鍵地方就歇下來,讓我們給他三尺長的老煙鍋裝煙、點(diǎn)火,然后深深地吸一口,直到煙鍋里的煙卷通紅透亮,發(fā)出滋滋的聲響。(從描寫角度賞析)
(3)說說第⑩段中畫線句子的含義。
父親心疼我,說寫不好就別寫了。母親卻很嚴(yán)厲,說必須寫,當(dāng)天的事當(dāng)天必須做完。我也十分倔強(qiáng),不管寫到什么時(shí)候都要寫完。
(4)試分析文章最后一段的作用。

【答案】(1)通過“我們”讀書的故事,揭示“讀書改變命運(yùn)”的主題,同時(shí)表達(dá)“我”對父母的感激之情。
(2)①夸張的手法,形象地描寫出父親喜悅激動(dòng)的心情,令人感同身受。
②動(dòng)作描寫,寫出爺爺故意吸引聽眾注意力的樣子,生動(dòng)形象,富有韻味。
(3)寫出了父親與母親對“我”的不同的教育態(tài)度,以及“我”對學(xué)習(xí)的堅(jiān)持,為后文“我”考上大學(xué)作鋪墊。
(4)總結(jié)全文,點(diǎn)明文章主旨的作用,表達(dá)了“我”對“讀書”作用之大的感嘆以及對家人教育引導(dǎo)的感激。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/18 8:0:10組卷:8引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動(dòng)作、語言和心理活動(dòng)等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄??!
          生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開列著每個(gè)商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒見到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見,他把那張滑板車價(jià)格調(diào)查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會(huì)看見的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝]有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學(xué)去了。
    (1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
     
    。
    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫出來
    (3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了。”媽媽解釋的結(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     
    。
    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“      ”畫出來。
    (3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是
     
    ,略寫的是
     
    ,這樣寫的好處是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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