為了進(jìn)一步了解某校九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì),體育老師從該年級(jí)各班中隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行1分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出如圖表.
表:
組別 | 次數(shù)x | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | 80≤x<100 | 4 | 0.08 |
第2組 | 100≤x<120 | 6 | 0.12 |
第3組 | 120≤x<140 | 18 | 0.36 |
第4組 | 140≤x<160 | a | b |
第5組 | 160≤x<180 | 10 | 0.2 |
合計(jì) | -- | 50 | 1 |
12
12
;b=0.24
0.24
.(2)請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整:
(3)若在1分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)大于等于120次認(rèn)定為合格,則從全年級(jí)任意抽測(cè)一位同學(xué)為合格的概率是多少?
(4)今年該校九年級(jí)有320名學(xué)生,請(qǐng)你估算九年級(jí)跳繩項(xiàng)目不合格的學(xué)生約有多少人?
【答案】12;0.24
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:96引用:57難度:0.5
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1.勞動(dòng)教育具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值,有利于樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀.為了培養(yǎng)大家的勞動(dòng)習(xí)慣與勞動(dòng)能力,某校學(xué)生發(fā)展中心在暑假期間開(kāi)展了“家務(wù)勞動(dòng)我最行”的實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)學(xué)后從本校七至九年級(jí)各隨機(jī)抽取30名學(xué)生,對(duì)他們的每日平均家務(wù)勞動(dòng)時(shí)長(zhǎng)(單位:min)進(jìn)行了調(diào)查,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了收集、整理和描述.下面是其中的部分信息:
分組 20≤x<25 25≤x<30 30≤x<35 35≤x<40 40≤x<45 45≤x<50 合計(jì) 頻數(shù) 9 m 15 24 n 9 90
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)頻數(shù)分布表中的組距是 ,m=;
(2)求出頻數(shù)分布表中n的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)學(xué)生發(fā)展中心準(zhǔn)備將每日平均家務(wù)勞動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不少于40min的學(xué)生評(píng)為“家務(wù)小能手”,如果該校七至九年級(jí)共有1500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù);
(4)該地教育部門(mén)倡議本地區(qū)中小學(xué)生暑假期間每天參加家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間不少于40min.請(qǐng)針對(duì)這次調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)提出一條合理化建議.發(fā)布:2025/6/6 15:30:1組卷:45引用:1難度:0.5 -
2.2014年3月28日是第19人全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,某校為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),組織全校學(xué)生參加安全知識(shí)測(cè)試,并對(duì)測(cè)試成績(jī)做了詳細(xì)統(tǒng)計(jì),將測(cè)試成績(jī)(成績(jī)都是整數(shù),試卷滿(mǎn)分30分)繪制成了如圖“頻數(shù)分布直方圖”.請(qǐng)回答:
(1)參加全校安全知識(shí)測(cè)試的學(xué)生有名;中位數(shù)落在分?jǐn)?shù)段內(nèi);
(2)若用各分?jǐn)?shù)段的中間值(如5.5~10.5的中間值為8)來(lái)代替本段均分,請(qǐng)你估算本次測(cè)試成績(jī)?nèi)F骄旨s是多少;
(3)在一個(gè)四人小組里面,小明30分,小強(qiáng)24分,小穎18分,小華15分.所在年級(jí)和學(xué)校分別都要對(duì)該小組進(jìn)行抽查,每次抽取一位學(xué)生的成績(jī)作為該小組成績(jī),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方式求出該小組兩次抽查都合格(以18分及以上為合格)的概率.發(fā)布:2025/6/6 19:0:1組卷:71引用:3難度:0.7 -
3.某校為了解七、八年級(jí)學(xué)生對(duì)“疫情防護(hù)”安全知識(shí)的掌握情況,從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,并對(duì)成績(jī)(百分制)進(jìn)行整理、描述和分析,部分信息如下:
a.七年級(jí)成績(jī)頻數(shù)分布直方圖:
b.七年級(jí)成績(jī)?cè)?0≤≤80這一組的是:70 72 74 75 76 76 77 77 77 79 79
c.七、八年級(jí)成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)如下:年級(jí) 平均數(shù) 中位數(shù) 七 76.9 m 八 79.2 79.5
(1)在這次測(cè)試中,七年級(jí)在75分以上(含75分)的有 ;
(2)表中m的值為 ;
(3)該校七年級(jí)學(xué)生有500人,假設(shè)全部參加此次測(cè)試,請(qǐng)估計(jì)七年級(jí)成績(jī)超過(guò)平均數(shù)76.9分的人數(shù).發(fā)布:2025/6/7 6:0:5組卷:25引用:1難度:0.6