閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
王安石在游褒禪山時(shí)，曾發(fā)出以下感慨：世上奇妙雄偉、非同尋常的景觀，常在那險(xiǎn)阻僻遠(yuǎn)的地方，所以沒(méi)有意志的人是不能到達(dá)的。即使有了意志，但能力不足，也不能到達(dá)。有了意志和能力，到了幽深昏暗的地方?jīng)]有外物的支持，也不能到達(dá)。
以上材料中，王安石對(duì)意志、能力和外物的思考給進(jìn)入高三的你怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【考點(diǎn)】材料作文．
【答案】志向?yàn)榉?，力、物為?/bdo> 一個(gè)人無(wú)論在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異 的成績(jī)，還是在事業(yè)上取得成功，往往取決于三方面的因素：志、力和物，三者缺一不可。如果將“志”比做指引走向成功之路的照明燈，那么“力”就是打開(kāi)成功之門的金鎖匙，“物”是取得成功不可缺少的條件。
文中曾說(shuō)：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！薄爸尽笔侵高h(yuǎn)大的志向，這是成功的首要條件。司馬遷從小就立志繼承父業(yè)，要寫一部史書，他研讀古籍，游歷名山大川，訪問(wèn)民間異士，搜集許多資料，后來(lái)雖觸犯漢武帝入獄受刑，但矢志不忘自己的志愿，忍辱生存，發(fā)憤著書，終于完成了《史記》這部鴻篇巨著。有“塑膠大王”美譽(yù)的李嘉誠(chéng)，13歲便輟學(xué)肩負(fù)起全家的生活重?fù)?dān)，白手興家，艱苦創(chuàng)業(yè)，后來(lái)成為巨富。他靠的就是要為華人爭(zhēng)一口氣，闖天下的雄心大志。相反那些缺乏遠(yuǎn)大志向的人，只以個(gè)人幸福為奮斗目標(biāo)的平庸之輩，是不會(huì)干出 一番轟轟烈烈的事業(yè)來(lái)，這說(shuō)明了“志”的重要性。
那么是否“有志者，事竟成呢”？我認(rèn)為那是不一定的。因?yàn)橛兄菊弑仨氂辛ψ鳛楸ＷC?！坝兄疽?，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也?！薄傲Α奔茨芰Γ瑳](méi)有能力、才干的人怎么能名垂千古，萬(wàn) 世留芳。如果曹雪芹沒(méi)有高超的寫作能力，怎么能塑造出許多栩栩如生的人物，怎么能刻畫出引人入勝的故事情節(jié)，怎么能創(chuàng)作出反映封建社會(huì)“百科全書”的文學(xué)瑰寶《紅樓夢(mèng)》。鄧亞萍以精湛的技藝，“打遍天下”奪得多項(xiàng)桂冠，說(shuō)明她們稱雄的能力。一個(gè)連作文也寫不好的人，怎么能成為作家？一個(gè)打不好乒乓球的選手，怎能取勝捧杯？
有了志氣與能力，是否能一定成功呢？讓我們先看看王文公的一段話吧！“至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。”“物”即外界的客觀因素：社會(huì)環(huán)境、自然規(guī)律、人際關(guān)系等。赤壁之戰(zhàn)時(shí)，孫、劉聯(lián)軍同仇敵愾，精心策劃，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。假如“東風(fēng)不與周郎便”，孫劉聯(lián)軍就不會(huì)獲勝。一陣罕見(jiàn)的東南風(fēng)，幫助劉吳聯(lián)軍戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的曹軍，這說(shuō)明了志力俱全，還必須有外物的相助，才能實(shí)現(xiàn)成功?？涤袨?、梁?jiǎn)⒊瑧延芯葒?guó)救民的壯志，他們也有經(jīng)天緯地的才能，雖搞了個(gè)“戊戌變法”，但只維持了百日，就失敗了，原因就是外界因素不允許。
在現(xiàn)實(shí)生活中有這樣一種人，他們往往贊嘆別人的成就，承認(rèn)別人是天才，自愧不如。他們不知道有成就的人自小立志，日后不斷地磨煉才干。相比之下，他們自認(rèn)先天不足，又不加努力，只懂得崇拜他人，這真的是不應(yīng)該呀！總而言之，沒(méi)有“志”做事就一事無(wú)成；沒(méi)有“力”這把金鎖匙就不能打開(kāi)成功之門；沒(méi)有按照客觀規(guī)律辦事，即沒(méi)有“物”的配合，就會(huì)徒勞無(wú)功。因此說(shuō)志、力和物是人們?nèi)〉贸晒Φ闹匾蛩兀呷币徊豢?。面臨畢業(yè)的我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，成功的路就在眼前，就在腳下，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，煉就卓越的能力，在老 師、家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友的幫助下去摘取勝利的果實(shí)。
文中曾說(shuō)：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！薄爸尽笔侵高h(yuǎn)大的志向，這是成功的首要條件。司馬遷從小就立志繼承父業(yè)，要寫一部史書，他研讀古籍，游歷名山大川，訪問(wèn)民間異士，搜集許多資料，后來(lái)雖觸犯漢武帝入獄受刑，但矢志不忘自己的志愿，忍辱生存，發(fā)憤著書，終于完成了《史記》這部鴻篇巨著。有“塑膠大王”美譽(yù)的李嘉誠(chéng)，13歲便輟學(xué)肩負(fù)起全家的生活重?fù)?dān)，白手興家，艱苦創(chuàng)業(yè)，后來(lái)成為巨富。他靠的就是要為華人爭(zhēng)一口氣，闖天下的雄心大志。相反那些缺乏遠(yuǎn)大志向的人，只以個(gè)人幸福為奮斗目標(biāo)的平庸之輩，是不會(huì)干出 一番轟轟烈烈的事業(yè)來(lái)，這說(shuō)明了“志”的重要性。
那么是否“有志者，事竟成呢”？我認(rèn)為那是不一定的。因?yàn)橛兄菊弑仨氂辛ψ鳛楸ＷC?！坝兄疽?，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也?！薄傲Α奔茨芰Γ瑳](méi)有能力、才干的人怎么能名垂千古，萬(wàn) 世留芳。如果曹雪芹沒(méi)有高超的寫作能力，怎么能塑造出許多栩栩如生的人物，怎么能刻畫出引人入勝的故事情節(jié)，怎么能創(chuàng)作出反映封建社會(huì)“百科全書”的文學(xué)瑰寶《紅樓夢(mèng)》。鄧亞萍以精湛的技藝，“打遍天下”奪得多項(xiàng)桂冠，說(shuō)明她們稱雄的能力。一個(gè)連作文也寫不好的人，怎么能成為作家？一個(gè)打不好乒乓球的選手，怎能取勝捧杯？
有了志氣與能力，是否能一定成功呢？讓我們先看看王文公的一段話吧！“至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。”“物”即外界的客觀因素：社會(huì)環(huán)境、自然規(guī)律、人際關(guān)系等。赤壁之戰(zhàn)時(shí)，孫、劉聯(lián)軍同仇敵愾，精心策劃，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。假如“東風(fēng)不與周郎便”，孫劉聯(lián)軍就不會(huì)獲勝。一陣罕見(jiàn)的東南風(fēng)，幫助劉吳聯(lián)軍戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的曹軍，這說(shuō)明了志力俱全，還必須有外物的相助，才能實(shí)現(xiàn)成功?？涤袨?、梁?jiǎn)⒊瑧延芯葒?guó)救民的壯志，他們也有經(jīng)天緯地的才能，雖搞了個(gè)“戊戌變法”，但只維持了百日，就失敗了，原因就是外界因素不允許。
在現(xiàn)實(shí)生活中有這樣一種人，他們往往贊嘆別人的成就，承認(rèn)別人是天才，自愧不如。他們不知道有成就的人自小立志，日后不斷地磨煉才干。相比之下，他們自認(rèn)先天不足，又不加努力，只懂得崇拜他人，這真的是不應(yīng)該呀！總而言之，沒(méi)有“志”做事就一事無(wú)成；沒(méi)有“力”這把金鎖匙就不能打開(kāi)成功之門；沒(méi)有按照客觀規(guī)律辦事，即沒(méi)有“物”的配合，就會(huì)徒勞無(wú)功。因此說(shuō)志、力和物是人們?nèi)〉贸晒Φ闹匾蛩兀呷币徊豢?。面臨畢業(yè)的我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，成功的路就在眼前，就在腳下，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，煉就卓越的能力，在老 師、家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友的幫助下去摘取勝利的果實(shí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：2難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來(lái)，將一只小羊抓走了。
一只烏鴉看見(jiàn)了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。
一天，烏鴉覺(jué)得自己練得很棒了，便哇哇地從樹(shù)上猛沖下來(lái)，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái)，結(jié)果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子見(jiàn)了，問(wèn)這是一只什么鳥(niǎo)，牧羊人說(shuō)：“這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說(shuō)：“它也很可愛(ài)啊！”
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定問(wèn)題，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：41引用：10難度：0.1 -
2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
材料一：
“新”是“薪”的本字，本義是指用斧子砍伐木材。（《說(shuō)文解字》：“取木也?！保?br /> 后借用為“新舊”的“新”，可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
材料二：
放眼2022，壬寅要贏，不負(fù)青春?！缶中麻_(kāi)展新顏……花開(kāi)潮起，春風(fēng)十里，無(wú)一是你，無(wú)一不是你。
——《湖北新聞》2022新年獻(xiàn)詞 于你，于我，于家，于國(guó)，新的百年征程已經(jīng)開(kāi)始，星光將再次照亮趕路人的去途。2022年，繼續(xù)出發(fā)，你準(zhǔn)備好了嗎？
——中訪網(wǎng)2022年新年獻(xiàn)詞 2022年的序幕剛剛拉開(kāi)，站在新年的門前，學(xué)校擬進(jìn)行以“新時(shí)代?新使命?新?lián)?dāng)”為主題的演講比賽，作為新時(shí)代的青年，請(qǐng)你寫一篇演講稿，表達(dá)你對(duì)新的一年的思考和展望。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：15引用：4難度：0.7 -
3．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
有人說(shuō)，青年人一旦確立了奮斗目標(biāo)，須執(zhí)著、專一，不可半途而廢，如此，方能終成大業(yè)；也有人認(rèn)為，青年人確立了奮斗目標(biāo)，也不必做蠶自縛，可因時(shí)更換，順勢(shì)調(diào)整，這樣才能不負(fù)此生。
對(duì)于以上意見(jiàn)，你有怎樣的理解與思考，請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的見(jiàn)解與看法。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：9引用：5難度：0.5