近年來，我省不少中小學(xué)開展了形式新穎、各具特色的勞動教育。教育部也正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，要求自2022年秋季開學(xué)起，勞動課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。
如何讓勞動教育真正落地生根？你和同學(xué)們進(jìn)行了積極的探索：
（1）你們準(zhǔn)備利用暑期開展“中學(xué)生勞動教育現(xiàn)狀的調(diào)查”，嘗試設(shè)計(jì)兩個(gè)調(diào)查問題。
（2）勞動教育內(nèi)容豐富、形式多樣，請你推薦一個(gè)同學(xué)們喜聞樂見的勞動教育形式并說明理由。
如：到學(xué)校食堂幫工——既能學(xué)到烹飪知識，又可以收獲幫助他人的快樂。
（3）有家長擔(dān)心，“雙減”政策下增加勞動課會給學(xué)生帶來更多負(fù)擔(dān)。你將對家長作何解釋？（答出兩條理由即可）
（4）為了防止出現(xiàn)勞動教育變成“打卡搞形式”“拍照秀姿勢”“家長代勞之”等，你會對同學(xué)們說些什么？

【考點(diǎn)】勞動的意義；美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的；尊重勞動．

【答案】（1）你接受過勞動教育嗎；你知道哪些勞動教育的形式。
（2）如：幫媽媽做飯：既能學(xué)習(xí)廚藝知識，也能增進(jìn)親子關(guān)系。
（3）不會增加勞動負(fù)擔(dān)。勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉；勞動讓人們充實(shí)并快樂，勞動能豐富和充實(shí)我們的精神世界；生命源于勞動，生命的意義與勞動息息相關(guān)；加強(qiáng)勞動教育有利于學(xué)生通過勞動了解和認(rèn)識社會，養(yǎng)成親社會行為；有利于培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，形成勞動習(xí)慣；勞動的過程是體驗(yàn)生活的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程，這有利于豐富學(xué)生的人生經(jīng)歷并努力做到知行合一，有利于學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
（4）培養(yǎng)勞動興趣，提高勞動意識；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，積極參加勞動實(shí)踐；自覺學(xué)習(xí)勞動課程，掌握勞動技巧；樹立勞動光榮意識，尊重、熱愛勞動。