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      小語的弟弟剛剛升入初中，難以適應難度加大的課業(yè)，即使經(jīng)常熬夜學習成績也沒有提高，為此他苦惱不已。為了幫助弟弟，小語送給他《鋼鐵是怎樣煉成的》這本“成長之書”。請結合你的閱讀體驗，選取其中兩個典型事例來說明小語送給弟弟這本書的原因。

【考點】《鋼鐵是怎樣煉成的》；名著評價．

【答案】示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》是一位堅強戰(zhàn)士的“成長之書”，主人公保爾柯察金家境貧寒，一生充滿坎坷和挫折，但他充滿革命熱情，能夠以強大毅力和勇敢的精神面對生命中的困難，保爾被調去修筑鐵路，筑路隊工作條件艱苦，還要不時面對匪兵的騷擾，但他絲毫不畏懼，哪怕染上傷寒，也一心撲在修路上，他全身癱瘓，雙目失明，卻沒有向命運屈服，而是以筆為武器重新投入革命中，經(jīng)歷重重磨難終于出版了小說《暴風雨所誕生的》。保爾的故事能夠激勵妹妹勇敢面對學習中的困難和挫折，奮勇前行。