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類比一次函數(shù)和反比例函數(shù)的學習經(jīng)驗,某數(shù)學實驗小組嘗試探究“
y
=
6
|
x
|
的函數(shù)圖象與性質(zhì)”,進行了如下活動.
(1)【小組合作討論交流】
同學甲說:“我們可以從表達式分析,猜想圖象位置.”
同學乙回應(yīng)道:“是的,因為自變量x的取值范圍是
x≠0
x≠0
,所以圖象與y軸不相交.”
同學丙補充說:“又因為函數(shù)值y大于0,所以圖象一定在第
一、二
一、二
象限.”
……
(2)【獨立操作探究性質(zhì)】
在平面直角坐標系中,畫出
y
=
6
|
x
|
的圖象.

結(jié)合圖象,描述函數(shù)圖象與性質(zhì):
①函數(shù)
y
=
6
|
x
|
的圖象是兩條曲線;
②該函數(shù)圖象關(guān)于
y軸
y軸
對稱:
③圖象的增減性是
x>0時,y隨x的增大而減小,x<0時,y隨x的增大而增大;
x>0時,y隨x的增大而減小,x<0時,y隨x的增大而增大;
;
④同學丁說:“將第二象限的曲線繞原點順時針旋轉(zhuǎn)90°后,與第一象限的曲線重合.”請你判斷同學丁的說法是否正確?若錯誤,舉出反例:若正確,請說明理由.
(3)【拓展探究綜合應(yīng)用】
直接寫出不等式的
6
|
x
|
-
x
5
解集是
x<-3或-2<x<0或0<x<1
x<-3或-2<x<0或0<x<1

【答案】x≠0;一、二;y軸;x>0時,y隨x的增大而減小,x<0時,y隨x的增大而增大;;x<-3或-2<x<0或0<x<1
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/30 8:0:9組卷:566引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.如圖,一次函數(shù)y1=kx+b與反比例函數(shù)
    y
    2
    =
    k
    x
    的圖象相交于A,B兩點,則圖中使不等式
    k
    x
    kx
    +
    b
    成立的x的取值范圍是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/8 6:30:2組卷:39引用:2難度:0.5
  • 2.如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交于點A(-3,0),與y軸交于點B,AB=5,與反比例函數(shù)y=
    m
    x
    (x>0)的圖象交于點C,過點C作CD⊥x軸于點D,
    OB
    OD
    =
    2
    3

    (1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;
    (2)結(jié)合圖象,直接寫出不等式kx+b<
    m
    x
    (x>0)的解集;
    (3)若點E(a,6)是反比例函數(shù)y=
    m
    x
    的圖象上的點,點P是x軸上的一個動點,直接寫出當PC+PE的值最小時點P的坐標.

    發(fā)布:2025/6/8 7:30:1組卷:260引用:2難度:0.4
  • 3.如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)的圖象和反比例函數(shù)的圖象交于C、D兩點,點C的坐標是(4,-1),點D的橫坐標是-2.
    (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;
    (2)根據(jù)圖象直接回答:當x為何值時,一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值?

    發(fā)布:2025/6/8 6:0:2組卷:16引用:1難度:0.5
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