快樂閱讀。
懂得責任 疫情嚴重時,有人留守家中就是貢獻,但也要有人挺身而出,去完成使命。
所以,我們看到了:李蘭娟、鐘南山院士團隊等醫(yī)護人員主動請戰(zhàn),抗擊病毒,保護大家;建筑工人迅速集結(jié),飛快地完成火神山和雷神山醫(yī)院的搭建;外賣小哥風雨無阻,堅持配送,保障大家的生活;老師們立刻準備網(wǎng)課直播,想方設(shè)法保障孩子們的學業(yè)……
為什么嚴重的疫情之下,我們絕大多數(shù)人依然能正常生活?這些都是因為有了不同職業(yè)的人,在堅守自己的崗位,發(fā)揮自己的價值,為他人服務(wù)。每一份職業(yè)都承擔者責任,更值得被尊重。
孩子,終有一天會有更大的責任,落在你們的身上。懂得了責任,日后長大,不管你做什么都會很出色。
(1)讀短文,想一想在今年超長寒假里你都為防疫做了什么?我每天除了搞好家里的衛(wèi)生,勤洗手,開窗通風,還通過手機大力宣傳如何做好防護工作,告訴朋友們出門要戴口罩,并且盡量減少出門的次數(shù)。我每天除了搞好家里的衛(wèi)生,勤洗手,開窗通風,還通過手機大力宣傳如何做好防護工作,告訴朋友們出門要戴口罩,并且盡量減少出門的次數(shù)。
(2)讀短文,我知道醫(yī)護人員主動請戰(zhàn),是為了 抗擊病毒,保護大家抗擊病毒,保護大家。
(3)疫情期間,社會能依然安定,人們能保持正常生活這是因為什么?讀短文,在文中用“______”畫出來。
(4)結(jié)合自己的生活說說抗擊疫情中,你的老師為你做了什么?老師為我們上網(wǎng)課,通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)心我們的身心健康。老師為我們上網(wǎng)課,通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)心我們的身心健康。
(5)孩子,請你說一說長大后你想做什么職業(yè),為什么?我長大了,想當老師。因為老師很有知識,可以教小朋友,還可以教大哥哥大姐姐。我長大了,想當老師。因為老師很有知識,可以教小朋友,還可以教大哥哥大姐姐。
【考點】語段閱讀.
【答案】我每天除了搞好家里的衛(wèi)生,勤洗手,開窗通風,還通過手機大力宣傳如何做好防護工作,告訴朋友們出門要戴口罩,并且盡量減少出門的次數(shù)。;抗擊病毒,保護大家;老師為我們上網(wǎng)課,通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)心我們的身心健康。;我長大了,想當老師。因為老師很有知識,可以教小朋友,還可以教大哥哥大姐姐。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/8 22:30:1組卷:2引用:3難度:0.5
相似題
-
1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補上標點符號。
(3)桑娜在沉思什么?請用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.
(1)請給文章加個合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機靈了,本片段中哪一句話說明了它的機靈,請抄下來
(2)給帶點的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機智--
(5)“盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
相關(guān)試卷