【問題解決】下面是華師版九年級上冊數(shù)學(xué)教材第78頁的一道例題.
如圖①,在△ABC中,D、E分別是邊AB、AC的中點,CD、BE相交于點P.
求證:PEBE=PDCD=13.
證明:連結(jié)DE.
∵D、E分別是邊AB、AC的中點,
請補全證明過程.
【結(jié)論應(yīng)用】

(1)如圖②,在【問題解決】的條件下,點F是線段CD的中點,則DPCF=2323.
(2)如圖③,在△ABC中,AB=AC,AD為邊BC的中線.點E、F分別為邊AB、AC的中點,EF與AD交于點O,BF與AD交于點P.則S△POF:S四邊形PDCF=1818.
(3)如圖④,在?ABCD中,點E、F分別為邊AD、BC的中點,AC與EF交于點O.將四邊形CDEF沿著EF翻折,得到四邊形AGEF,點C恰好與點A重合,點D落到點G處,連結(jié)GF交AC于點P.點M是線段AC上一點,連結(jié)EM、DM.若CD=6,S△POF=2,直接寫出EM+DM的最小值.
PE
BE
PD
CD
1
3
DP
CF
2
3
2
3
1
8
1
8
【考點】相似形綜合題.
【答案】;
2
3
1
8
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:268引用:1難度:0.1
相似題
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1.【感知】
小明同學(xué)復(fù)習(xí)“相似三角形”的時候遇到了這樣的一道題目:如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC上一點,過點D作∠ADE=∠B,交AC于點E.求證:△ABD∽△DCE.
【探究】
在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,D為BC上一點.
(1)如圖②,過點D作∠ADE=∠B,交AC于點E.當DE∥AB時,AD的長為 .
(2)如圖③,過點D作∠FDE=∠B,分別交AB、AC于點F、E.當CD=4時,BF的長的取值范圍為 .發(fā)布:2025/6/14 15:30:1組卷:349引用:5難度:0.3 -
2.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,動點P從點C出發(fā)沿著C-B-A的方向以2cm/s的速度向終點A運動,另一動點Q同時從點A出發(fā)沿著AC方向以1cm/s的速度向終點C運動,P、Q兩點同時到達各自的終點,設(shè)運動時間為t(s).△APQ的面積為S cm2.
(1)求BC的長;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(3)當t為多少秒時,以P、C、Q為頂點的三角形和△ABC相似?發(fā)布:2025/6/14 19:0:1組卷:227引用:5難度:0.4 -
3.在四邊形ABCD中,∠EAF=
∠BAD(E、F分別為邊BC、CD上的動點),AF的延長線交BC延長線于點M,AE的延長線交DC延長線于點N.12
(1)如圖①,若四邊形ABCD是正方形,求證:△ACN∽△MCA;
(2)如圖②,若四邊形ABCD是菱形.
①(1)中的結(jié)論是否依然成立?請說明理由;
②若AB=8,AC=4,連接MN,當MN=MA時,求CE的長.發(fā)布:2025/6/14 19:0:1組卷:1406引用:3難度:0.1