課外閱讀
文段（一）
清明
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有

借問酒家何處有

？

牧童遙指杏花村

牧童遙指杏花村

。文段（二）
清明柳（節(jié)選）
??相傳早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，介子推隨晉文公重耳流亡異地十九年。在重耳饑餓難耐，沒有食物的時(shí)候，介子推就割下自己腿上的肉，為重耳充饑。
??后來，重耳當(dāng)上了晉文公，想報(bào)答介子推和他的母親。沒想到介子推卻和母親避世于綿山，重耳就派人去山里搜尋，怎么也找不到介子推母子，就放火燒山，想逼出他們。誰知介子推母子合抱著一棵大柳樹，寧愿被燒死，也不肯出山。
??重耳知道后，非常傷心，便將介子推母子埋在柳樹下，把這棵柳樹賜名為“清明柳”，并下令在介子推焚死之日禁火，只吃冷食，以寄托哀思。
??寒食由此與“柳樹”聯(lián)系起來，同時(shí)“清明”與“柳樹”也結(jié)下了不解之緣。后來，唐玄宗詔令天下，“寒食上墓”，因寒食與清明相接，后來就逐漸傳成清明掃墓了。
文段（三）
清明的雨（節(jié)選）??清明的雨裹著初夏，踩著芬芳的山風(fēng)，溫柔地向我們走來。那淅淅瀝瀝的絲雨，像是仙女拖地的長裙，眷戀著碧綠的大地，又像是巧奪天工的畫筆，勾勒出曠野神奇的意境。雨中的曠野，仿佛是一幅剛剛完成的水粉畫，散發(fā)出濃郁的詩情畫意。農(nóng)舍里那些毛絨絨的小鴨子，似乎也經(jīng)不住這清明雨的誘惑，一小跑而來，蹦入那泛著漣漪的水田里，開始尋覓起初夏的故事。
??出來踏青的人們，不知該有多少。赤腳走在曠野的小路上，色彩斑斕的雨傘一支支地?fù)纹?，像是夏日的荷葉撐起一顆顆圓潤的露珠那般的安逸。空蒙的遠(yuǎn)方景色依稀，被盈耳的雨聲呼喚成了朦朧的畫屏。人在畫中走，雨在傘邊滑，一顆顆雨珠滴落在草地上，而后又化作裊娜的雨霧，悠閑地飄向遠(yuǎn)方。
（1）請(qǐng)將文段（一）中的兩句詩補(bǔ)充完整。
（2）將正確的選項(xiàng)填在相應(yīng)的橫線上。
??這三個(gè)文段雖然都是寫清明節(jié)，但也有很多不同點(diǎn)。文段（一）寫的是

B

B

，文段（二）寫的是

C

C

文段（三）寫的是

A

A

。
A.閑逸、雅趣
B.孤獨(dú)、傷感
C.追憶、懷念
（3）細(xì)讀文段（二），用文中一句話概述清明節(jié)掃墓的原因，并把它寫下來。

后來，唐玄宗詔令天下，“寒食上墓”，因寒食與清明相接，后來就逐漸傳成清明掃墓了。

后來，唐玄宗詔令天下，“寒食上墓”，因寒食與清明相接，后來就逐漸傳成清明掃墓了。

（4）細(xì)讀文段（一）和文段（三），同是清明的雨，卻給作者帶來完全不一樣的感受和心情。你能選擇下面的一種情境，各寫一句話，寫出兩種不同的心情嗎？

月光下的夜晚

月光下的夜晚

情境：月光下的夜晚 黃昏的夕陽   雨中的山村
句子1：

月光柔和地照著我的臉龐，我感覺心里漸漸安靜下來。

月光柔和地照著我的臉龐，我感覺心里漸漸安靜下來。

句子2：

月光下的夜晚總是讓我感到特別的孤獨(dú)和寂寞，仿佛整個(gè)世界都只剩下了我一個(gè)人。

月光下的夜晚總是讓我感到特別的孤獨(dú)和寂寞，仿佛整個(gè)世界都只剩下了我一個(gè)人。