試卷征集
加入會員
操作視頻

古文閱讀。
【甲】      山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??
——《陋室銘》【乙】      吾室之內(nèi),或棲于櫝或陳于前或枕籍于床,俯仰四顧,無非書者。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,則輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”
——《陸游筑書巢》      【注釋】①櫝(dú):木柜、木匣,這里指書櫥。②覿(dí):相見。
(1)【甲】文的作者是
劉禹錫
劉禹錫
,【甲】文與《愛蓮說》齊名,兩文都是
托物言志
托物言志
(寫作手法)作品中不可多得的傳世佳作。
(2)下列各句中加點詞語的解釋都正確的一項是
C
C

A.無絲竹亂耳(不譯) 水陸草木花(不譯)
B.有仙則(聞名) 卷卷有爺(聞名)
C.斯是陋室,吾德馨(只) 我亦無他,手熟爾(只)
D.陋之有(為何) 大兄見事之晚乎(為何)
(3)下列句子的朗讀節(jié)奏或斷句有誤的一項是
A
A

A.山不/在高,有仙/則名。水不/在深,有龍/則靈。
B.南陽/諸葛廬,西蜀/子云亭。
C.談笑/有鴻儒,往來/無白丁。
D.或棲于櫝/或陳于前/或枕籍于床。
(4)【甲】文作者在陋室中“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”,請聯(lián)系生活實際談?wù)勀愕睦斫狻?br />(5)【甲】【乙】兩文中的主人都熱愛自己的居室,陋室的主人自評“
斯是陋室,惟吾德馨
斯是陋室,惟吾德馨
”,書巢主人的朋友評價“
信乎其似巢也
信乎其似巢也
”(用原文句子填空)。
(6)陸游的“書巢”紀(jì)念館前打算掛一匾額,同學(xué)想引用或化用劉禹錫《陋室銘》中的詞句為之題詞。請你仿照示例擬一則,并說明理由。
      示例:室陋德馨——取自“斯是陋室,惟吾德馨”。雖然我的書房簡陋,但是我的德行高潔,因此就不覺得簡陋了。表達了陸游的自我追求和自我勉勵,透露著一種清高和自信。

【答案】劉禹錫;托物言志;C;A;斯是陋室,惟吾德馨;信乎其似巢也
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/18 8:0:10組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀(甲)(乙)兩選文,按要求完成小題。
    (甲)      魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
    (乙)      子墨子曰:“萬事莫貴于義。今(如果)謂人曰:‘予子冠履而斷子之手足子為(愿意)之乎?’必不為,何故?則冠履不若手足之貴也。又曰:‘予子天下而殺子之身,子為之乎?’必不為,何故?則天下不若身之貴也。爭一言以相殺,是義貴于其身也。故曰:萬事莫貴于義也……”
    (1)選出下列各組句子中加點詞意思和用法不相同的一項
     

    A.是亦不可以 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不(《河中石獸》)
    B.此之謂失本心 回也不改樂(《(論語)十二章》)
    C.萬事莫貴 以美徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)
    D.予子 既加(《送東陽馬生序》)
    (2)請用“/”給下面的句子斷句,斷兩處。
    予 子 冠 履 而 斷 子 之 手 足 子 為 之 乎?
    (3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
    ①非獨賢者有是心也。
    ②萬事莫貴于義也。
    (4)甲文“所欲有甚于生者,所惡有甚于死者”與乙文中表達了同樣的觀點。你認(rèn)為兩文中的“義”的內(nèi)涵是什么?今天我們還有堅持的必要嗎?為什么?

    發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:14引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文言文,完成下列小題。
    魚,我所欲也      魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
          一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
    (1)下列各組語句中,加點詞的意義和用法相同的一項是
     

    A.我所欲也/是進憂(范仲淹《岳陽樓記》)
    B.魚而取熊掌者也/屋儼然(陶淵明《桃花源記》)
    C.所惡有甚死者/萬鐘我何加焉
    D.所識窮乏者我與/一狼骨止(蒲松齡《狼》)
    (2)結(jié)合文章語句,賞析本文的語言特色。

    發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:6引用:3難度:0.5
  • 3.請閱讀下面的古詩文,完成問題。
    己亥雜詩(其五)
    浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
    落紅不是無情物,化作春泥更護花。
    陋室銘
    劉禹錫
    ??山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
    (1)讀準(zhǔn)字音,是閱讀古詩文的第一步。請給下列句中的加點字標(biāo)注讀音。
    ①吟鞭東指天涯  
    ②可以調(diào)素琴  
    (2)一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點詞意思相同的一項是
     

    A.有仙則名/不可
    B.惟吾馨/高望重
    C.談笑有儒/哀遍野
    D.可以調(diào)琴/不相識
    (3)完成下列語句的翻譯。
    ①苔痕上階綠,草色入簾青。
    翻譯:苔痕蔓延到臺階上,使臺階都綠了;
     

    ②無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
    (4)比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩文的好方法,請結(jié)合選文將下面的表格補充完整。
    選文 相關(guān)名句積累 名句賞析
    己亥雜詩
    (其五)
     
    通過比喻的修辭手法,表現(xiàn)了詩人②
     
    陋室銘 南陽諸葛廬,西蜀子云亭。 通過③
     
    的手法,表現(xiàn)了作者與諸葛亮和揚雄一樣有高潔傲岸的情操和安貧樂道的志趣

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:8引用:3難度:0.9
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正