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更新：2025年06月23日
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1341．閱讀下文，回答問題。
跑著跑著就到了
王 純 上師范學校的時候，我被選拔為學校的運動員。我爆發(fā)力比較強，擅長短跑，常常參加短跑比賽。到了學校一年一度的冬季越野賽，體育老師對我說：“萬米越野賽，你也要參加！”我聽了，驚訝地張大嘴巴，不情愿地說：“萬米？我不擅長長跑啊！”老師笑笑說：“試試吧，就當作鍛煉，能跑多遠就跑多遠，堅持不下來也不要緊。”
越野賽那天，我在起跑的槍聲中邁開了腳步，心里卻想：跑到哪兒算哪兒吧。因為平時短跑訓練得比較多，所以剛開始我就迅速超越了身邊的很多同學。跑了一段以后，我找到了一種合適的節(jié)奏，跑起來并不覺得累。就這樣，我慢慢地進入了狀態(tài)。賽程過半的時候，我已經(jīng)跑到了隊伍的前半部分。這時我感到累了，但看著前面的人一個個被我超越，我還是鼓足勇氣跑了下去。當跑到一定程度時，我竟然感覺不到累了，雙腳有節(jié)奏地向前奔去。學校里很多長跑健將，之前我都難以望其項背，現(xiàn)在竟然能夠一個個超越他們。這種成就感支撐著我繼續(xù)跑下去。我對自己說：“好好跑，能跑多遠就跑多遠！”
跑著跑著，我竟然看到了終點！心中忽然升騰起一股莫名的力量，這時我加速奔跑，開始沖刺。因為經(jīng)常練習短跑，所以在沖刺過程中，我所向披靡，一路超越了所有選手，沖到了最前面。當?shù)谝粋€沖到終點時，我自己都恍惚了：這是真的嗎？周圍響起歡呼聲，體育老師跑過來沖我豎起大拇指，說：“好樣的！讓我刮目相看！”我創(chuàng)造了自己的奇跡！連我自己都感到不可思議，這次勝利是我無論如何都沒有想到的。
有時候，人的能力真的是無窮的，你自己都不知道自己能跑多遠，但跑著跑著，就戰(zhàn)勝了自己。驀然回首，一切都成了身后的風景，你已經(jīng)成為一個全新的自己了！你擁有了屬于自己的海闊天空，也擁有了屬于自己的大境界。
其實，很多時候都是這樣，我們并沒有什么遠大的目標，但不停地向前奔跑，跑著跑著就豁然開朗起來。記得多年前，我愛上了寫作，每天都像一只舞蹈著的蜜蜂，不停地采集花粉、醞釀蜂蜜。我把從心中流淌出來的文字一個個寫到紙上，心想，如果有一天，我的文章能發(fā)表在報刊上，哪怕只有一篇，那該有多幸福?。∩l(fā)著新鮮油墨味的報刊，一定有文字的馨香，聞一聞，會像酒一樣醉人吧？就這樣，我寫著寫著，真的聞到了像酒一樣醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于寫作。如今，我已經(jīng)在各地報刊上發(fā)表了600多萬字的文章。很多文友向我請教寫作經(jīng)驗，我只說了三個字：“寫下去！”
我的一個朋友，是一位名副其實的成功人士。他的生意做得很成功，資產(chǎn)過千萬。有一次，當大家談起小時候的夢想時，他說：“我小時候想，如果每天都能吃上白面餅，這輩子就值了！”我笑了，想起作家莫言曾說過，他小時候的夢想就是一日三餐都能吃上香噴噴的餃子，然后就是想娶石匠的女兒當老婆。
或許，我們不曾有過什么鴻鵠之志，以為自己是一只飛不高也飛不遠的麻雀，但只要你肯堅持，說不定會獲得意想不到的成功。
你自己都不知道自己能跑多遠，所以就堅持跑下去吧！跑著跑著，就跑到了春暖花開的彼岸。
（摘自《羊城晚報》，有刪改）（1）根據(jù)上下文，解釋文中加點的詞語。
學校里很多長跑健將，之前我都難以望其項背，現(xiàn)在竟然能夠一個個超越他們。
（2）根據(jù)文章內容填空。（用原文語句）
“我”沒想過自己能得長跑冠軍，但是跑著跑著，就成冠軍了?！拔摇睕]想過成為大作家，但寫著寫著，就。“我”的朋友小時候只想，但做生意做著做著就。由此，我們可以得出一個結論：
（3）賞析文中的畫線句。
我愛上了寫作，每天都像一只舞蹈著的蜜蜂，不停地采集花粉、醞釀蜂蜜。
（4）作者在敘事時是怎樣安排詳略的？
（5）中央電視臺節(jié)目主持人董卿說過一句話：“人的潛能其實遠超過自己的想象，你不挖掘就永遠不會知道?！苯Y合董卿的話，談談你對本文最后一段的理解。
（6）本文語言樸實，但內涵極其豐富深刻；用語親切、形象、真實，又不乏幽默。請仿照本文的寫法，搜集一個幽默小故事，然后講給大家聽。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：89引用：1難度：0.71342．閱讀文言文，完成下列各題。
【甲】 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
柳宗元《小石潭記》【乙】 道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤曲，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！
元結《右溪記》（1）解釋下列加點的詞。
①潭中魚可百許頭
②凄神寒骨
（2）翻譯下列句子。
①斗折蛇行，明滅可見。
②佳木異竹，垂陰相蔭。
（3）兩文各寫出了水怎樣的特點，分別運用了什么描寫方法？
（4）根據(jù)文意，試概括兩文在情感表達上有什么共同之處。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：99引用：2難度：0.41343．考試鏈接
賣炭翁
白居易
賣炭翁，伐薪燒炭南山中。
滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。
賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。
可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。
夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。
牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。
翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。
手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。
一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得。
半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列加點詞語在詩中的意思。
①賣炭得錢何所營
②心憂炭賤愿天寒
③翩翩兩騎來是誰
④系向牛頭充炭直
（2）賣炭翁“賣炭”是為了換得和。
（3）下列對詩中詞語理解正確的一項是
A．“十指黑”強調了賣炭翁勞作到伸手不見十指。
B．“何所營”交代了賣炭翁窮困不堪的生活狀況。
C．“可憐D．“愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。
（4）詩中多處運用了反襯手法，如用“一車炭，千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”反襯；用“牛困人饑”與“翩翩兩騎”反襯。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：127引用：3難度：0.81344．閱讀《回延安》全詩，回答問題。
作者為什么把延安比作“母親”？結合作者的經(jīng)歷談一談。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.81345．你所在的青春風采文學社開展以“探尋節(jié)日風俗，感受文化情懷”為主題的系列活動。請你完成下面的任務。
（1）仿照下面語段中畫波浪線的句子續(xù)寫有關傳統(tǒng)習俗的句子，使前后語意連貫。
傳統(tǒng)習俗文化底蘊深厚，寄托著人民對美好生活的期盼和祝愿。除夕放鞭炮，寓意辭舊迎新、歡樂吉祥；，、；元宵節(jié)賞花燈，寓意人丁興旺、迎祥納福；，、……這些代代相傳的習俗如香茗般散發(fā)著清香，久久繚繞。
（2）如圖，這只燈籠上的“梅”字是（字體），可用一個四字短語概括這個“梅”字的特點：。這只燈籠適宜掛在家中的（位置），理由是。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：3難度：0.71346．閱讀《社戲》選段，回答問題。
甲：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。
（1）你怎樣理解（甲）段中“朦朧”這個詞語？
（2）賞析“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了”這個句子。
（3）請分別概括甲、乙兩段的內容？
甲段：
乙段：
（4）甲、乙兩段都寫了船速之快，哪一處是正面描寫？哪一處是側面描寫？請找出有關語句并抄寫下來。
正面描寫：
側面描寫：發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：143引用：4難度：0.51347．閱讀文言文選段，然后回答小題。
【甲】 雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也?！秲睹吩唬骸皩W學半?！逼浯酥^乎！
【乙】 勤勉之道無他，在有恒而已。良馬雖善走，而力疲氣竭，中道即止。駑馬徐行弗間，或反先至焉。是故舉一事，學一術，茍進取不已必有成功之一日在善用其精力耳。今人或有志于學，一旦發(fā)憤，不分晝夜，數(shù)十日后，怠心漸生，終以廢學?？鬃釉唬骸坝賱t不達?！泵献釉唬骸捌溥M銳者其退速?！贝酥^也。
（選自《孟子?公孫丑上》）（1）解釋下列加點字詞的意思。
①不知其旨也
②學學半
③駑馬徐行弗間
④或反先至焉
（2）仔細閱讀【乙】文，用“/”為文中劃橫線句劃分兩處朗讀停頓。
茍 進 取 不 已 必 有 成 功 之 一 日 在 善 用 其 精 力 耳
（3）將文中畫浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
②良馬雖善走，而力疲氣竭，中道即止。
（4）甲文講了教與學的關系，用文中的一句話來說就是
（5）甲乙兩文在寫法上的共同點是什么？乙文告訴我們一個什么道理？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：119引用：1難度：0.71348．閱讀下面的名言，聯(lián)系作品全篇，完成問題。
人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。”
（1）這段激動人心、被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字，出自（國家）作家（人名）的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
（2）“一個有希望的民族不能沒有英雄”，作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。閱讀這部小說，你覺得保爾?柯察金身上吸引你的優(yōu)秀品質有哪些？請列舉4點。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：158引用：3難度：0.7
1349．閱讀下面文字，回答下列各題。
南瓜?茄子?小雞
南瓜苗在圍墻上的破臉盆里早已秧好，可以移栽了。
天陰沉沉的，挑一擔火糞，在小麥地靠近墳包處，挖幾個坑，火糞捧進去填實?；鸺S肥力足，土質里含有草木灰、刨花灰……蓬松得很，無需小鏟子，直接用手指掏個洞，將南瓜苗扶上，培土，澆水。
媽媽說：“水要慢慢澆，才洇得深……”
第二天，如果是個晴天，就不要偷懶，趁早飯前，摘幾片樹葉子去把新栽的南瓜苗蓋上，免得被太陽曬蔫了。還是要澆水的，急不得，慢慢洇。黃昏，也要去澆一遍水。
過不了幾日，南瓜苗養(yǎng)活了。從媽媽對待瓜苗的耐心、仔細和愛惜里，叫人自小懂得人與萬物的深厚關系。后來，每次聽柴可夫斯基的《船歌》，便會想起鄉(xiāng)下歲月。鋼琴一點點地往縱深處探，與我給南瓜苗澆水何等相似呵，一點點地，一點點地往下滴，生怕沖垮了火糞，怕它疼似的，愛惜著，恰如春風微拂……
南瓜苗旁邊耐不住寂寞地長了七八株野草，用小鋤頭尖輕輕勾掉，順便給南瓜苗松松土，再鋪一把枯稻草上去，最好再描點兒淡肥。媽媽一邊侍弄，一邊告訴我，肥力太足會把南瓜苗燒死，所以糞要兌水稀淡點。我努力地記住這些--想著將來，也要自立門戶，一定要把莊稼活做好了。哪知道，一輩子忘不了。
接下來，南瓜長高了，分了好幾個杈，開始牽藤。植物有野性，卻沒眼睛，抹黑兒一樣，觸須四處探，總不明白似的，媽媽就來引導，把這些觸絲往墳包的方向引，它們也聽話，一直往那里長去。太快了，不及半個月，藤蔓將整個墳包覆蓋住了，巨大的葉片上白筋縱橫，通常，這樣的品種結出的瓜糯而甜。
皖南當?shù)氐哪瞎鲜瞧褕F狀的，扁扁圓圓的，好看，天生是藝術品。
同事的伯伯是位畫家。有一天，她說想讓伯伯畫一幅畫送我，問要怎樣的。我脫口而出：“就畫一個我們皖南的蒲團南瓜吧，最好上面停一只螞蚱?！蔽译S口一說，就忘記了。
多日后，同事帶來一幅畫，畫框都裝好了。她說，伯伯特地去皖南采風，專門拍了南瓜回來……伯伯何等艱辛，為一個蒲團南瓜。
這幅畫掛在餐廳許多年，映照著一個清寒之家一日三餐的樸素、寡淡，佳趣天成。
市場上售賣的瓜，一頭大一頭小，圓不圓，扁不扁，著實不耐看；吃起來，水垮垮的。
二 農(nóng)忙時節(jié)，把結出的南瓜挑回去，放在陰涼的床下，可一直吃到冬天。
南瓜燒豆角，長夏的常見菜。沒有肉，倒點菜籽油光鍋，圍圇烀一鍋，下飯得很。除了這道菜，就是蒸茄子。青茄子、紅茄子，自菜園摘回，隨便劃幾刀，在水里浸出黑汁，擠干。這邊把米飯鍋燒開，濾掉米湯，茄子倒飯上；另備一小碗，蒜瓣切碎，加鹽、菜籽油，一起蒸。鍋巴香了，茄子也熟了，撈出，拌上佐料。在童年，這簡直是神仙般的伙食。
茄蒂不扔，攢下一盤，掰開，扯除白筋，清炒辣椒絲，就著粥，絕一味。茄蒂上有芒刺，下鍋后漸軟，但依然有韌勁，吃進嘴里，抵著了上鄂，微微地癢，至今猶記。
在鄉(xiāng)下，摘茄子，一摘便是半籃，留下的茄蒂可觀。當今，去菜市，只能買三四個茄子，那么點兒茄蒂，怎值得吃呢？況且，現(xiàn)在的辣椒早不是那個味了。
當今的孩子自小吃慣大棚種植的瓜菜，他們的味蕾沒有鄉(xiāng)愁可言。
三
每次聽埃爾加的《大提琴協(xié)奏曲》，自有小雞出殼的茸茸感。我又要過童年了。
媽媽找一個破籃子，填充幾件不穿的襖褲，放二十個雞蛋。
家里那只蘆花老母雞早在幾天前便開始不思粥飯了，她要嘗試行一段母親的偉大歷程。
媽媽就成全她。
雞毛全部松開，比平時龐大了一倍多。她愛惜地把二十個雞蛋抱在懷里孵，認真，專注，水都不曉得跳下來喝。每天早晚，媽媽就把她抱下來，備好稻子、水，她才勉強啄飲幾口，咯咯咯地，拉一堆白色的雞糞，就又飛到窩里了。
天下物種，皆一樣，一旦做起母親，簡直往神性的路上走了：犧牲，忘我，慈悲。
媽媽每晚都要把雞蛋拿出來，放在燈下照，有時會興奮地指給我看：“小雞眼睛長好了呢，你看你看。”僅一個小黑點而已。
《大提琴協(xié)奏曲》流淌至后來，險象環(huán)生，我的氣息快要跟不上其間的節(jié)奏了，真擔心暈過去。對的，就是這種窒息感，讓我回到童年，我們家蘆花雞孵蛋同樣令人窒息、焦急--冰冷的雞蛋，怎么可以焐熱了，然后長出小雞雛來？每天看，每天都還是那么冷冰冰的一只只雞蛋。孩子哪有耐性靜等一只小雞破殼而出？
一切都等不及了。我們喜歡去河邊看燕子串花銜水，去打谷場拿個大掃把撲蜻蜓……要么，呆呆地坐在稻草堆上，望遠……
直至有一天，一只只小雞啄破蛋殼，自顧自掙出，弱弱地叫喚著，唧唧唧，唧唧唧……
雞媽媽好神氣啊，脫胎換骨似的，走在前頭，領著十幾只（中途壞了幾只蛋）小雞雛在村里散步、啄食蟲子。白的雞，黃的雞，花的雞，茸茸可愛。
小雞喜愛吃小雞草的籽實。我們去田野里采，一捋一大把，回來撒在地上。白的雞，黃的雞，花的雞，一窩蜂地過來，搶食不已。它們一邊啄，一邊發(fā)出微弱的“唧唧唧”之聲，是“謝謝你，謝謝你”的意思。
日子一天天地往下過著，小雞們日漸地高了，壯了，開始蛻絨毛。這時，媽媽還會去街上捉回幾只小鴨、小鵝一起養(yǎng)起來。
多年以后方知，童年捋過無數(shù)的小雞草，學名看麥娘。
（選文有改動）
（1）選文寫了“我”童年生活的哪幾個片段？請簡要概括。
（2）選文第一部分中加橫線的句子有什么作用？
（3）請說說下面句子中加著重號詞語的表達效果。
南瓜苗旁邊耐不住寂寞地長了七八株野草，用小鋤頭尖輕輕勾掉，順便給南瓜苗松松土，再鋪一把枯稻草上去，最好再描點兒淡肥。
（4）請對選文第三部分中加波浪線的句子進行簡要賞析。
（5）選文表達了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：544引用：6難度：0.51350．非連續(xù)性文本閱讀
北京地下水位回升
16年來，北京市地下水位首次出現(xiàn)回升。全市885個地下水位監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，7月31日，地下水埋深為26.55米，較6月30日回升了5厘米，地下水儲量增加了8000多萬立方米，這是1999年以來地下水位首次回升。
（地下水埋深指的是潛水的埋藏深度，即潛水面至地表面的距離。如圖1所示，虛線為潛水面，A即為潛水的埋藏深度，而H是潛水含水層的厚度。）
近年隨著城市快速發(fā)展，北京市人口驟增，2014年常住人口達到2100余萬人，是1999年的近兩倍，用水壓力隨之增加。同時，1999年起，北京市連續(xù)多年干旱，自然降水不足。為使供需平衡，多年來，北京不得不超采地下水（見表1）。“超采”，是指地下水開采量大于補給量，從1999年起北京年均超采地下水5億立方米左右，形成大面積超采區(qū)。長期超采造成地下水位不斷下降，地下水位下降會引起地面下降。從1980年的水埋深為6.7米，到去年降至近26米。連續(xù)15年，平均一年下降近一米。采水自備井位置 自備井數(shù)量（眼） 供水量（立方米） 城鎮(zhèn)自備井 13000 4.6億 域六區(qū)自備并 6550 2.25億
去年12月，每天約有200萬立方米的南來江水通過自來水廠送入千家萬戶，占北京市市政供水的60%左右。截至8月底，南水進京已達5億立方米，預計明年可以達到10.5億立方米。地下水位在用水量最大的7月份實現(xiàn)回升，最大的功臣還是南水北調。隨著南水用量增大，許多地方應急水源地也將逐漸減少開采量。當然，開源節(jié)流才是控制用水總量的重要手段。例如，北京已在全市修建了1000余處集雨工程，通過集納雨水的方式回補地下水，擴大再生水的使用比例。
（相關鏈接） 南水北調工程就是把長江水系豐富的水資源，通過引水工程調到水資源短缺的華北和西北地區(qū)。南水北調工程規(guī)模巨大，分東線、中線、西線三條調水線。東線工程位于東部，因地勢低需抽水 北送至華北地區(qū)。中線工程自流供水給黃淮海平原大部分地區(qū)的20多座大中城市；西線工程在青藏高原上，由長江上游向黃河上游補水，西線工程還沒有開工建設。
（1）通讀全文，將正確的答案選擇在相應的括號內。
①如果把“北京市地下水埋深為26.55米”這一句中的“26.55米”標注在圖1上，那應該標注在哪里？
A．D處
B．A處
C．H處
②根據(jù)表1及相關文字，下邊說法不正確的一項是
A．城六區(qū)自備井數(shù)量比城鎮(zhèn)少，因而城六區(qū)地下水開采量少
B．城鎮(zhèn)和城六區(qū)自備井總量很多，表明北京地下水超采嚴重
C．從自備井數(shù)量與布局看，北京地下水開采需求將越來越大
D．從自備井分布位置與數(shù)量看，北京已形成大面積超采局面
（2）從圖2看，流入北京市的南水主要走的是哪一條調水線？它的起點是哪里？
流入北京市的南水主要走的是：，起點在：。
（3）北京嚴重超采地下水是哪些原因造成的？北京地下水位上升的因素又有哪些？
①造成的原因有：、。
②上升的因素有：、、。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：41引用：2難度：0.7
