試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
統(tǒng)編版: 三年級(jí)下
更多>>
已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):2716 更新:2025年05月27日
已完結(jié)
期中復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):11803 更新:2025年03月12日
  • 2031.課內(nèi)閱讀
          一
     
    烏黑的羽毛,一
     
    剪刀似的尾巴,一
     
    輕快有力的翅膀,湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。
          二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千萬(wàn)條的柔柳,紅的黃的白的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候,那些小燕子,那么伶俐可愛(ài)的小燕子,也由南方飛來(lái),加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫(huà)中,為春光平添了許多生趣。
    (1)在文中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~
    (2)第二自然段中描寫(xiě)的景物有
     
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    。其中
     
    這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)出了春天的特點(diǎn)。
    (3)文中畫(huà)“——”的句子把
     
    、
     
    、
     
    當(dāng)做人來(lái)寫(xiě),顯得多么生動(dòng)、從中我們體會(huì)到這是
     
    的春天
    (4)第二自然段中的“斜”字寫(xiě)出了燕子
     
    的特點(diǎn),不但寫(xiě)出了燕子飛行
     
    ,而且寫(xiě)出燕子飛行的
     
    姿態(tài)。
    (5)仿寫(xiě)
    ①活潑機(jī)靈的小燕子有一個(gè)剪刀似的尾巴。
     
    的小貓有
     

    ②青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天。
     
    的天,
     
     的云,
     
     的空氣,都像
     
    似的,組成了這個(gè)
     
    的夏日。

    發(fā)布:2025/1/11 5:30:3組卷:66引用:3難度:0.3
  • 2032.(《花鐘》)如圖是幾種花開(kāi)放的時(shí)間,仿照課文第1自然段寫(xiě)一寫(xiě)。

    發(fā)布:2025/1/11 5:30:3組卷:6引用:3難度:0.8
  • 2033.解釋加橫線(xiàn)詞語(yǔ)。
    (1)趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的杰出智慧和才干,是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。
     

    (2)趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的杰出智慧和才干,是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。
     

    (3)這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。
     

    發(fā)布:2025/1/11 5:30:3組卷:8引用:2難度:0.7
  • 2034.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)凌晨四點(diǎn),
     
    ;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇
     
    ;七點(diǎn),
     
    ;中午十二點(diǎn)左右,
     
    ;下午三點(diǎn),
     

    (2)“春潮帶雨晚來(lái)急,
     
    ?!边@是古詩(shī)《
     
    》中的詩(shī)句,作者是
     
    代詩(shī)人
     
    。

    發(fā)布:2025/1/11 5:30:3組卷:10引用:2難度:0.9
  • 2035.我愛(ài)閱讀。
    春姑娘
    孟瑤燕
          春姑娘,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙,悄悄地來(lái)到了人間。
          春姑娘,你是一個(gè)插花能手,把一朵朵美麗的鮮花插滿(mǎn)大地,有嫩黃的迎春花,粉紅的桃花,潔白的梨花……把大地裝扮得格外漂亮。
          春姑娘,你是一個(gè)魔術(shù)師。搖搖花,花開(kāi)了;碰碰樹(shù),樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽;叫叫魚(yú),魚(yú)兒在水中嬉戲;喚喚小溪,小溪開(kāi)始唱歌……廣闊無(wú)垠(yín)的大地一下子活躍(yuè)起來(lái),喧囂(xiāo)起來(lái)。
          春姑娘,你是一位畫(huà)家,畫(huà)下了青的山、綠的水、紅的太陽(yáng)、棉絮(xù)般的白云……山圍繞著水,水倒映著山,白云襯(chèn)托著太陽(yáng),再加上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)、飛來(lái)飛去的蝴蝶,好一幅美麗的圖畫(huà)??!
          ??!春姑娘,你趕走了冬天的嚴(yán)寒和沉寂,帶來(lái)了春天的明媚(mèi)和熱鬧,你還把滿(mǎn)天星星送給了夜姑娘,讓夜晚更明更亮。
          春姑娘,我多么愛(ài)你?。?br />(選自《小學(xué)生導(dǎo)讀》,有改動(dòng))(1)給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)上“√”。
    黃(nèn lèn)
     
        衣(jūn qún)
     

    (2)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
    丑陋-
     
     狹窄-
     

    安靜-
     
     酷暑-
     

    (3)短文告訴我們,春姑娘是一個(gè)
     
    ,是一個(gè)
     
    ,也是一位
     
    。我認(rèn)為春姑娘還是一位
     
    。
    (4)讀了文中畫(huà)“     ”的句子,你仿佛看到了什么樣的畫(huà)面?
     

    發(fā)布:2025/1/11 5:30:3組卷:65引用:2難度:0.5
  • 2036.用修改符號(hào)修改下面一段話(huà)。
          我養(yǎng)了小貓一只。他的眼睛像兩顆黑色的珠珍。小貓長(zhǎng)得肥肥的,脖子上有一圈白色的毛。我十分特別喜愛(ài)這只小貓!

    發(fā)布:2025/1/11 5:30:3組卷:85引用:3難度:0.7
  • 2037.閱讀《九月九日憶山東兄弟》,回答問(wèn)題。
    王維
    獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
    遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
    (1)王維是
     
    代著名詩(shī)人,他和孟浩然一樣,是
     
    派代表詩(shī)人。
    (2)解釋下列字。
    獨(dú):
     
    。倍:
     
    。
    (3)詩(shī)中的“佳節(jié)”是指
     
    節(jié),現(xiàn)在又被我們稱(chēng)為
     
    節(jié)。
    (4)詩(shī)中用于表現(xiàn)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子逢年過(guò)節(jié)便會(huì)深深地思念故鄉(xiāng)親人的千古名句是:“
     
    ,
     
    ?!?br />(5)“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”這兩句詩(shī)描寫(xiě)了
     
     
    的節(jié)日習(xí)俗。
    (6)本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人
     
    的思想感情。
    A.思念家鄉(xiāng)
    B.重陽(yáng)登高的愉快
    C.喜愛(ài)家鄉(xiāng)

    發(fā)布:2025/1/11 5:30:3組卷:106引用:4難度:0.8
  • 2038.山茶花
          你見(jiàn)過(guò)山茶花嗎?
          真是美極了。白的,紅的,紫的,墨色的,粉紅的……一株樹(shù)上有好多種顏色,一朵花上甚至也顏色不同,那真叫絕!
          山茶花的白,那是怎樣的白?。、傧窀呱斤w瀑濺出的水花一樣晶瑩。②那墨茶,仿佛一汪碧綠的清潭,帶著波光,又帶著陽(yáng)光。粉紅的呢?③那是織女用朝霞和白云織成的輕紗。山茶花的花形也很美。有單瓣的,也有重瓣的,有疊成六角形或八角形的,大小疏密排列有致,瀟灑而舒展。
          有一次,我問(wèn)一位老花農(nóng):“山茶花為什么這樣美?”他樂(lè)呵呵地說(shuō):“你沒(méi)看到山茶花骨朵的那股特別勁兒?jiǎn)???br />      我這才注意起山茶花骨朵來(lái)。果真特別!
          一般的花,開(kāi)放前不久才打骨朵。山茶呢?幾乎是花一謝就又冒出了來(lái)年新花的骨朵。原來(lái)山茶花的骨朵是這樣一個(gè)月又一個(gè)月,一季又一季地準(zhǔn)備著。下了那么大功夫,花了那么多力氣,開(kāi)出的花怎能不美呢?
          啊,山茶花骨朵,好一股特別勁兒!
    (有刪改)(1)“那真叫絕”中,“絕”的意思是
     

    A.斷絕
    B.完全沒(méi)有了
    C.沒(méi)有人能趕上的
    D.極,最
    (2)短文中畫(huà)線(xiàn)句的意思是
     
    。
    A.開(kāi)出的花很美
    B.不知道開(kāi)出的花美不美
    C.開(kāi)出的花不美
    D.誰(shuí)也不知道開(kāi)出的花美
    (3)短文第3自然段分別寫(xiě)出了山茶花的
     
    美和
     
    美。句子①把白色的山茶花比作高山飛瀑濺出的
     
    ,句子②把墨茶比作
     
    ,句子③把粉紅的山茶花比作
     
    ,生動(dòng)形象。
    (4)山茶花骨朵的特別勁兒表現(xiàn)在
     
    ;山茶花開(kāi)得很美的原因是
     
    。
    (5)短文表達(dá)了作者
     
    的思想感情。

    發(fā)布:2025/1/11 5:30:3組卷:107引用:3難度:0.1
  • 2039.理解課文填空。
    《剃頭大師》主要寫(xiě)了
     
    的過(guò)程,從過(guò)程上看,“我”這個(gè)剃頭大師剃頭時(shí),小沙是
     
    的;老剃頭師傅這個(gè)“害人精”剃頭時(shí),帶給小沙的是
     
    的,從結(jié)果上看,“我”害小沙剃了光頭,老剃頭師傅可以給小沙理一個(gè)合格的頭發(fā),文章妙趣橫生,童趣盎然。

    發(fā)布:2025/1/11 5:30:3組卷:7引用:2難度:0.7
  • 2040.課外閱讀。
    掮槍的生活(節(jié)選)
    葉圣陶
          我當(dāng)中學(xué)生的時(shí)代在清朝末年,那時(shí)候厲行軍國(guó)民教育,所以我受過(guò)三年多的軍事訓(xùn)練。現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)掮槍的生活倒是頗有興味的。
          我們那時(shí)候掮的是后膛槍?zhuān)狭舜痰?,大概有七八斤重。腰間圍著皮帶。皮帶上系著兩個(gè)長(zhǎng)方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是預(yù)備裝子彈的。后面的左側(cè)又系著刺刀的殼子。這樣裝束起來(lái),儼然是個(gè)軍人了。
          我們平時(shí)操小隊(duì)教練、中隊(duì)教練,又操散兵線(xiàn),左右兩旁的伙伴離得特別開(kāi),或者直立預(yù)備放,或者跪倒預(yù)備放,或者臥倒預(yù)備放。當(dāng)臥倒預(yù)備放的時(shí)候,胸、腹、四肢密貼著草和泥土,有一種說(shuō)不出來(lái)的快感。待教師喊出“舉槍——放!”的口令的時(shí)候,右手的食指在發(fā)彈機(jī)上這么一扳,更是極度興奮的舉動(dòng)。
          有時(shí)候我們練習(xí)沖鋒,斜執(zhí)著上了刺刀的槍?zhuān)粨矶?。不但如此,還要沖上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很是陡峭,我們不顧,只是腳不點(diǎn)地地往上沖。嘴里還要吶喊:“??!——?。 蓖鹑挥星к娙f(wàn)馬的氣勢(shì)。誰(shuí)第一個(gè)沖到土堆的頂上,就高舉手里的槍?zhuān)c教師手里的指揮刀一齊揮動(dòng),猶如占領(lǐng)了一座要塞。
    (1)“我們”當(dāng)時(shí)的裝束是怎樣的?請(qǐng)你用“~~~”在短文中畫(huà)出來(lái)。
    (2)短文第四自然段描寫(xiě)了“我們”
     
    的場(chǎng)景。
    A.整理裝束
    B.練習(xí)打槍
    C.練習(xí)沖鋒
    D.練習(xí)隊(duì)列
    (3)結(jié)合畫(huà)線(xiàn)句子,你體會(huì)到了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的感情?

    發(fā)布:2025/1/11 5:30:3組卷:45引用:4難度:0.5
login
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正