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更新:2025年07月11日
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741.搜集魯迅先生的生平資料,可以是文字也可以是圖片、視頻,了解一下有關(guān)魯迅先生的故事,更全面地了解魯迅先生是一個(gè)怎樣的人。
發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:9引用:2難度:0.7742.日常生活中使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān),請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
壓軸 叫板 沒(méi)譜 花架子 挑大梁 打下手發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:20引用:3難度:0.8743.??漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。請(qǐng)選擇一個(gè)你感受最深的漢字寫(xiě)一篇習(xí)作,可以寫(xiě)生活中發(fā)生過(guò)的事情,也可以寫(xiě)想象故事。注意要圍繞自己想要表達(dá)的中心意思寫(xiě)。題目自擬,不少于500字。
發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:3引用:2難度:0.5744.搜集有關(guān)貝多芬的資料,聽(tīng)一聽(tīng)《月光曲》或貝多芬的其他鋼琴曲,可以幫助我們更好地理解課文。
發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:10引用:2難度:0.7745.課內(nèi)閱讀。
皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從
(1)在選段的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
(2)選段中畫(huà)“ ”的句子運(yùn)用了
(3)用“ ”畫(huà)出皮鞋匠聽(tīng)貝多芬彈曲子時(shí)所想象的內(nèi)容。
(4)選段寫(xiě)皮鞋匠的感受有何作用?發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:16引用:3難度:0.3746.地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒(méi)有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。
這句話是對(duì)發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:10引用:2難度:0.7747.我能通過(guò)描寫(xiě)老師辦公室的環(huán)境,來(lái)表現(xiàn)老師工作的辛苦。
發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:10引用:2難度:0.7748.小練筆:請(qǐng)圍繞“井井有條”這個(gè)中心詞,寫(xiě)幾句話。
我們的教室布置得井井有條。發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:12引用:2難度:0.6749.閱讀。
省錢(qián)給奶奶治?。ü?jié)選) 爸爸看也沒(méi)有看,就將成績(jī)單撕得粉碎,然后向葵花拋撒過(guò)去??](méi)有想到一家人對(duì)她讀不讀書(shū),會(huì)有那么(強(qiáng)烈 劇烈)
青銅提著紙燈籠,等待葵花 青銅悄悄起了床,拿了紙燈籠,悄悄地打開(kāi)門(mén)出去了。他去廚房里找到火柴,將紙燈籠點(diǎn)上后,就往油麻地走去。他覺(jué)得,葵花既然是在油麻地失蹤的,就一定還會(huì)回到油麻地。
從這天開(kāi)始,青銅天天夜里來(lái)到油麻地,提著燈籠守在橋上。
她鉆出了船艙,朝前望去,一眼就看到了橋上的紙燈籠。燈籠的光是橙色的。她認(rèn)識(shí),這是她家的燈籠。她朝著燈籠,大喊一聲:“哥!”燈籠猶疑地(晃動(dòng) 搖動(dòng))
(1)在文中括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ),畫(huà)“/”。
(2)默讀選文,照樣子在其他兩個(gè)部分前的橫線上寫(xiě)出小標(biāo)題。
(3)讀選文中的畫(huà)線句,燈籠“一個(gè)勁兒地晃動(dòng)著”是因?yàn)?
(4)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.葵花故意考?jí)某煽?jī),是因?yàn)樗幌朐倌顣?shū),省錢(qián)給奶奶治病。
B.葵花為了掙錢(qián)給奶奶治病,獨(dú)自離開(kāi)家,到江南賣(mài)蘆花鞋。
C.青銅拿著紙燈籠等葵花,是想讓她一回來(lái)就能看到自家的燈籠。
(5)選文中的葵花是一個(gè)怎樣的孩子?發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:16引用:2難度:0.5750.搜集有關(guān)《有的人——紀(jì)念魯迅有感》的寫(xiě)作背景資料。了解這首詩(shī)歌是在什么情況下寫(xiě)的,了解作者臧克家,可以幫助我們更好地理解這首詩(shī)歌,更加全面地了解魯迅先生。
發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:7引用:2難度:0.6
