2022年陜西省咸陽市高考語文模擬試卷（三）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  “人世間”本是一個(gè)社會習(xí)慣用語。一部長篇小說用它來命名，說明這部作品要寫的一定是人間世事。曾有評論說，一聽《人世間》的篇名，就知道這是梁曉聲寫的，因?yàn)榱簳月暤娜碎g情懷，因?yàn)榱簳月暤默F(xiàn)實(shí)主義。
        梁曉聲與共和國同齡。他出生八天后，新中國宣告成立，說梁曉聲是“共和國作家”，名副其實(shí)。梁曉聲的人生命運(yùn)，天然地與國家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起。他是親歷者，70年的風(fēng)風(fēng)雨雨他都經(jīng)歷過，而且都對他的人生發(fā)生過影響；他是見證者，國家和人民是怎么從一窮二白走到今天的，他有發(fā)言權(quán)，也有說服力。
        梁曉聲對這個(gè)時(shí)代充滿感情，是時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步推舉著他，讓他不斷獲得觀察和思考的角度和視野，更新自己的方法和路徑。他說他的寫作，是在做一個(gè)時(shí)代書記員的工作。他進(jìn)入這個(gè)時(shí)代，觀察這個(gè)時(shí)代，思考這個(gè)時(shí)代，這種執(zhí)著和認(rèn)真，奠定了梁曉聲作品現(xiàn)實(shí)主義的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。《人世間》是梁曉聲的人生閱歷、文學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思想儲備的一次全方位的調(diào)動?！度耸篱g》無疑代表了梁曉聲的現(xiàn)實(shí)主義高度。
        作為一位作家，梁曉聲的生活遭遇，本然地驅(qū)策著他去關(guān)注底層社會弱勢群體的生存狀態(tài)，對他們生活的艱辛和不易，給予深深的憐惜和同情。所有這些，都能從《人世間》中找到梁曉聲誠懇的表述。與此同時(shí)，梁曉聲在《人世間》里，更寫到了普通百姓在生活重壓下的自尊自愛、自立自強(qiáng)，他們的抱團(tuán)取暖、手足相助，他們的善良正直、樂觀坦蕩，他們對情義的看重、對命運(yùn)的抗?fàn)?，以及他們?yōu)楦淖兩嫣幘乘冻龅呐Α?br />      而且，在《人世間》里，梁曉聲筆下的平民，并不是籠統(tǒng)或絕對的，而是一個(gè)復(fù)雜的存在體。當(dāng)生活得到一定的改觀，潛沉在底層社會中的狹隘、自私就會被自自然然地顯露出來?！度耸篱g》寫到，和周秉昆一同長大、一路相互照應(yīng)的曹德寶，因?yàn)樽约簺]能得到一套更好的房子，不惜實(shí)名舉報(bào)秉公辦事的副市長周秉義。梁曉聲對這種刁民行為持明確的批判態(tài)度。小說里的一個(gè)細(xì)節(jié)，是這樣處理的：周秉昆和曹德寶不經(jīng)意相遇了，后者低下頭，一晃而過。梁曉聲不是靠說教，而是靠當(dāng)事人自己的羞愧和無地自容，來體現(xiàn)作為社會人應(yīng)有的是非好惡之心。
        梁曉聲具有深厚扎實(shí)的平民意識，但又絕不僅僅只是平民意識。梁曉聲從根本的人民利益出發(fā)，在《人世間》里，形象而藝術(shù)地表達(dá)了只有社會發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步，才能徹底改變平民百姓人生命運(yùn)的道理。普通百姓對美好生活的人生向往，要靠知識和能力、正直和道義、友善和互助、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、奮斗和努力來實(shí)現(xiàn)。這是梁曉聲人民立場和人民情懷的應(yīng)有之義。
        那么，在社會和時(shí)代面前，我們要做一個(gè)什么樣的人呢？《人世間》是對“好人文化觀”的形象表述。它從價(jià)值取向上，彰顯了梁曉聲的現(xiàn)實(shí)主義高度。作者寫出了時(shí)代的變遷與個(gè)人命運(yùn)的交集，這是典型的現(xiàn)實(shí)主義。同時(shí)《人世間》并不僅僅滿足于此。人是這樣的，但可以是那樣的，應(yīng)該是那樣的，這是梁曉聲提出“好人文化觀”的前提。
        在《人世間》里，作者善于挖掘人物身上所閃現(xiàn)的正直善良和情義擔(dān)當(dāng)。即便生活再艱辛，也要將心比心，為他人著想；就是深陷困境，也要互幫互助，自立自強(qiáng)。社會越發(fā)展，時(shí)代越進(jìn)步，作為人本身，更應(yīng)該向善、向上、向美?！度耸篱g》里無時(shí)無處不在體現(xiàn)這種思想的光輝。我們從《人世間》中不難看到，當(dāng)生活中的矛盾處在不可調(diào)解之時(shí)，總有一種正直的友善的力量，內(nèi)在地驅(qū)策著生活向前推進(jìn)。而矛盾的調(diào)和與解決，又往往得助于梁曉聲價(jià)值取向的牽引。
        正是這樣，梁曉聲把自己的思考和認(rèn)知，潛移默化地滲透到小說的人物形象上，讓人物立起來說話。呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，同時(shí)從理想向度上引導(dǎo)現(xiàn)實(shí)，梁曉聲的“好人文化觀”起到了內(nèi)在的支撐作用。
  《人世間》是一部留住了時(shí)間的作品，它也定然會被時(shí)間所留住。
  （摘編自李師東《梁曉聲＜人世間＞：現(xiàn)實(shí)主義的新高度》）
  （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．一聽《人世間》的篇名，就知道是梁曉聲寫的，因?yàn)榱簳月暤娜碎g情懷和他的現(xiàn)實(shí)主義；一部長篇小說用“人世間”來命名，說明這部作品要寫的可能是人間世事。
  B．因?yàn)榱簳月曌髌肪哂鞋F(xiàn)實(shí)主義的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，所以他執(zhí)著認(rèn)真地觀察這個(gè)時(shí)代，思考這個(gè)時(shí)代。
  C．小說《人世間》中有對弱勢群體的生存狀況、生活的艱辛不易的同情，更有對他們自尊自愛、對命運(yùn)的抗?fàn)幍葍?yōu)秀品質(zhì)的表述。
  D．作者以曹德寶為例，說明潛沉在底層社會中的狹隘、自私遲早會自然顯露出來。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．《人世間》代表了梁曉聲的現(xiàn)實(shí)主義高度。文章主要從關(guān)注社會、擁有人民立場和情懷、“好人文化觀”等方面來論證的。
  B．文章第5段以《人世間》中的人物周秉坤和曹德寶為例，意在論證生活在底層社會中的平民容易顯露自私。
  C．文章指出“人在現(xiàn)實(shí)中可以、應(yīng)該是怎樣的”，是梁曉聲提出“好人文化觀”的前提后，進(jìn)而論述《人世間》從理想向度上引導(dǎo)現(xiàn)實(shí)，“好人文化觀”起到了內(nèi)在的支撐作用。
  D．文章對梁曉聲《人世間》這部著作的評述，既有對其藝術(shù)特點(diǎn)和內(nèi)容意蘊(yùn)的整體闡釋，又有具體的舉例，二者相互結(jié)合。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．如果我們想了解作家梁曉聲的人生閱歷、文學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思想儲備，那么代表了他的現(xiàn)實(shí)主義高度的《人世間》無疑是一個(gè)很好的窗口。
  B．《人世間》的成功，表明梁曉聲不是靠說教，而是靠作品中當(dāng)事人的羞愧和無地自容來體現(xiàn)是非好惡之心的。
  C．《人世間》無時(shí)無處不在體現(xiàn)社會越發(fā)展，時(shí)代越進(jìn)步，作為人本身，更應(yīng)該向善、向上、向美這種思想的光輝。
  D．梁曉聲不僅僅只具有深厚扎實(shí)的平民意識，他從根本的人民利益出發(fā)，在《人世間》里，形象而藝術(shù)地表達(dá)了只要社會發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步，就能徹底改變平民百姓人生命運(yùn)的道理。
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        能源是人類文明進(jìn)步的基礎(chǔ)和動力，攸關(guān)國計(jì)民生和國家安全，關(guān)系人類生存和發(fā)展，對于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、增進(jìn)人民福祉至關(guān)重要。
        十八大以來，中國發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，中國的能源發(fā)展也進(jìn)入新時(shí)代。中國堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，全面推進(jìn)能源消費(fèi)方式變革，構(gòu)建多元清潔的能源供應(yīng)體系，中國能源進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段。習(xí)近平主席在第七十五屆聯(lián)合國大會一般性辯論上宣布，中國將提高國家自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030年前達(dá)到峰值，努力爭取于2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。新時(shí)代中國的能源發(fā)展，為中國經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展提供有力支撐，也為維護(hù)世界能源安全、應(yīng)對全球氣候變化、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長作出積極貢獻(xiàn)。
  
  （摘自國務(wù)院新聞辦公室《新時(shí)代的中國能源發(fā)展》白皮書）
  材料二：
        在天津大張莊智慧能源小鎮(zhèn)商務(wù)中心，風(fēng)機(jī)、光伏板、地源熱泵構(gòu)成的供能系統(tǒng)，使風(fēng)、光、地?zé)岬榷喾N能源因地制宜、就地利用，實(shí)現(xiàn)能效最高、能耗最低。在此基礎(chǔ)上，國網(wǎng)天津城東公司搭建了智慧能源管控平臺，讓客戶以最低的用能成本進(jìn)行生產(chǎn)辦公。在商務(wù)中心，近40%的能源供給來自可再生能源，配備的儲能設(shè)備不僅可以解決分布式電源出力不穩(wěn)定問題，而且可以利用夜間低谷電蓄能，在白天用電高峰時(shí)供能，通過峰谷電價(jià)差為客戶節(jié)省一筆電費(fèi)支出。同時(shí)，智慧能源管控平臺實(shí)時(shí)監(jiān)測大樓房間的溫度變化，自動調(diào)節(jié)地源熱泵的冷熱出力，每年可以為樓宇節(jié)省用能成本100多萬元。不僅樓宇實(shí)現(xiàn)了智慧用能，國內(nèi)首個(gè)智慧能源工廠的落成也為制造業(yè)提供了高品質(zhì)的供能方案。在一汽富維本特勒汽車零部件（天津）有限公司，國網(wǎng)天津電力根據(jù)生產(chǎn)線的設(shè)備特性、電壓敏感度、影響損失等因素，實(shí)時(shí)分級治理電能質(zhì)量，對精密加工生產(chǎn)線加裝智能控制系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)毫秒級消除電壓波動，降低了廢品率，企業(yè)每年可以增收100多萬元。
  （摘編自靳博《天津智慧能源小鎮(zhèn)助力“碳達(dá)峰”》）
  材料三：
        近年來，貴州積極打造清潔低碳安全高效的能源體系，大力發(fā)展風(fēng)電、光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)。截至2020年底，貴州風(fēng)電企業(yè)42家、光伏發(fā)電企業(yè)33家。2019至2020年，國家光伏發(fā)電項(xiàng)目補(bǔ)貼競價(jià)規(guī)模、建設(shè)速度、并網(wǎng)規(guī)模位居全國前列。
        南方電網(wǎng)貴州電網(wǎng)公司將全面服務(wù)能源消費(fèi)方式變革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，以仁懷“電釀酒”、高校及大型公共建筑電蓄冷（熱）空調(diào)示范項(xiàng)目建設(shè)等為重點(diǎn)，在全省范圍內(nèi)實(shí)施“電制茶”“電鍋爐”等，實(shí)現(xiàn)用戶側(cè)的綠色轉(zhuǎn)型，為貴州工業(yè)發(fā)展注入“綠色動能”。同時(shí)，大力支持電動汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展，全力配合做好全省充電基礎(chǔ)設(shè)施配套電網(wǎng)建設(shè)。“十四五”期間，將加快推進(jìn)電動汽車充電設(shè)施建設(shè)，2021至2023年將新增投資17.7億元，新建電動汽車公共充電樁24582個(gè)，確保貴州實(shí)現(xiàn)縣縣有充電站、鄉(xiāng)鄉(xiāng)有充電樁，充電設(shè)施全覆蓋，滿足城鄉(xiāng)充電需求的目標(biāo)。
  （摘編自《南方電網(wǎng)全面服務(wù)貴州“碳達(dá)峰、碳中和”》）
  （1）下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．我國進(jìn)入發(fā)展新時(shí)代，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，努力爭取于2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。
  B．我國能源供應(yīng)保障能力不斷增強(qiáng)，基本形成由原煤、原油、天然氣和非化石能源構(gòu)成的能源生產(chǎn)綜合體系，其中原煤比例較大，非化石能源產(chǎn)量明顯提升。
  C．自2012年起我國人均生活用電量逐年上升，可見城鄉(xiāng)居民的生活用電需求正逐年增長，能源供應(yīng)得到了保障，在全面建成小康社會中發(fā)揮了決定性作用。
  D．2012-2019年煤炭消費(fèi)占比逐年遞減，有效地促進(jìn)了能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，說明我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)正逐漸向清潔低碳轉(zhuǎn)變。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．國網(wǎng)天津電力實(shí)行分級治理電能質(zhì)量，對精密加工生產(chǎn)線加裝智能控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)毫秒級消除電壓波動，降低廢品率，增加企業(yè)的營收。
  B．智慧能源小鎮(zhèn)建設(shè)風(fēng)機(jī)、光伏板、地源熱泵構(gòu)成的供能系統(tǒng)，大力發(fā)展風(fēng)電、光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)能效最高、能耗最低，以最低的用能成本進(jìn)行生產(chǎn)辦公。
  C．貴州省將要在全省范圍內(nèi)推行“電釀酒”“電制茶”“電鍋爐”等項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)用戶側(cè)的綠色轉(zhuǎn)型，為工業(yè)發(fā)展注入“綠色動能”。
  D．貴州省計(jì)劃投資17.7億元新建大量電動汽車公共充電樁，確保充電設(shè)施全覆蓋，滿足城鄉(xiāng)充電需求，以引領(lǐng)全國電動汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
  （3）為實(shí)現(xiàn)本世紀(jì)中葉“碳達(dá)峰、碳中和”的目標(biāo)，天津大張莊鎮(zhèn)和貴州省都有一定的創(chuàng)舉，請結(jié)合材料分析兩地在具體做法上的異同。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  先行者的腳步
  阿耐
        雷東寶四處問詢，越問越遠(yuǎn)，發(fā)覺大家都在喊責(zé)任制，可步子有大有小，有的則是光喊不練。
        這陣子，他把周邊村莊的情況大致摸熟了，心里基本有了主意，那就是要改就撒歡跑。他還想到村后廢棄已久的磚窯，他盤算，這會兒把磚窯盤活，會不會增加點(diǎn)大隊(duì)里的收入。第二天就踩著雪往后山去。磚窯就在后山腳下，他繞著圈走了一遍，干脆甩掉棉襖，搬開窯口碎磚想探個(gè)究竟。忽然聽見有人聲傳來。
        是一男一女，說話聲音都是低低的。忽然那個(gè)男聲“哦喲”一聲，像是摔了，又聽女聲笑嘻嘻地說：“就跟你說走大路呢，你偏要抄近路，摔兩跤了，沒摔疼吧。”“沒，今年雪厚著呢。姐，你接了包一邊兒等著，我自己會爬上來?！薄皠e逞能了，還是我拉你。”
        雷東寶這才如夢初醒似的想到，這是姐弟倆，弟弟好像掉什么溝坎里去了。他沒猶豫，就轉(zhuǎn)出去想去學(xué)雷鋒。將手伸給姐弟倆，用他最友好的聲音道：“拉住我的手?！?br />      姐弟倆正是宋運(yùn)萍和宋運(yùn)輝。兩人抬頭，見上面一個(gè)濃眉大眼的小伙子，看上去兇巴巴的。宋運(yùn)輝一點(diǎn)沒猶豫，先將手伸出去拉住雷東寶，他不放心姐姐一個(gè)人被那兇小伙先拉上去。雷東寶雖然拉宋運(yùn)輝上來，心里卻鄙視他，做男人的怎么能先爭著走出困境。一手拉出宋運(yùn)輝，他另一手就遞給宋運(yùn)萍。他看到，這個(gè)姐姐長得眉清目秀，不像村里常見的那些柴火妞的模樣。雷東寶都有點(diǎn)不想移開眼睛。
        等宋運(yùn)萍站穩(wěn)了向雷東寶說謝謝，雷東寶立刻不再那么惜字如金，客氣地問：“你們來走親戚？后面的路認(rèn)識嗎？”
        宋運(yùn)輝笑道：“怎么會不認(rèn)識，這回可不上了雪的當(dāng)了嗎，還以為踩下去沒事。這位同志，我們這是回家呢，謝謝你?！?br />      雷東寶只得道：“行，一起下去，我也正好要回家吃飯。這兒以前燒磚，路給挖得都是洞，你們小心跟著我走?！?br />      宋家姐弟都覺得這人真好，隨后跟上。雷東寶破天荒地沒話找話：“這兒是小雷家大隊(duì)，你們是前面紅星大隊(duì)的嗎？紅星大隊(duì)落實(shí)承包責(zé)任制，聽說今年收成很好?！?br />      宋運(yùn)萍接雷東寶的話：“我們家還遠(yuǎn)，在紅衛(wèi)大隊(duì)。我弟弟放寒假，今天正好有拖拉機(jī)運(yùn)菜進(jìn)城，我早上跟著去火車站接他。我家不是農(nóng)業(yè)戶口，不大清楚怎么責(zé)任制。”
        宋運(yùn)輝聽到說承包責(zé)任制，忍不住插一句：“同志你說的是安徽鳳陽小崗村式的大包干生產(chǎn)責(zé)任制，還是分組聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬，自愿結(jié)合劃分工作組，包工包產(chǎn)到作業(yè)組？”
        雷東寶這么多天來，終于見到一個(gè)說得明白的，一把抓住宋運(yùn)輝肩膀，欣喜地道：“你是大學(xué)生？乘火車去上大學(xué)的大學(xué)生？你給說說，這個(gè)大包干怎么做，聯(lián)產(chǎn)那個(gè)怎么做。我們大隊(duì)正要搞這個(gè)，公社發(fā)紅頭文件讓學(xué)習(xí)安徽那個(gè)大包干，可這文件是市里轉(zhuǎn)縣里，縣里轉(zhuǎn)公社，整個(gè)公社沒個(gè)人說得明白?！?br />      宋運(yùn)輝并不是道聽途說，而是與同學(xué)在政治課上討論過很多遍的?！跋日f分組聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬，是將大隊(duì)社員全部按自愿結(jié)合，而不是以前上級指定分組，分別自愿組成三四個(gè)小合作組，合作組按照人數(shù)承包相應(yīng)的農(nóng)田，按照大隊(duì)指定的承包數(shù)上交糧食。大包干說白了，就是把分組聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬的包產(chǎn)到組，分得更細(xì)，變?yōu)榘a(chǎn)到戶，按戶聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬。這樣一來，更能調(diào)動每一個(gè)人的勞動積極性?！?br />      宋運(yùn)輝一口氣說了不少，雷東寶卻一把抓住本質(zhì)。這分成小組，怎么與分到戶比？從來都是自留地伺候得精細(xì)，公家地稀稀拉拉。分到家，才能調(diào)動種地的積極性啊。他開心地道：“我姓雷，雷東寶，剛剛復(fù)員，上面讓我負(fù)責(zé)大隊(duì)承包責(zé)任制的事。我看既然承包，就干脆包到戶，包到戶了看誰還敢偷懶?！?br />      宋運(yùn)輝并沒什么得意，只冷靜地道：“對，一竿子插到底。我們姓宋，雷同志請留步，快到村口了?！?br />      雷東寶又與宋家姐弟客氣一番，他很想請兩人去他家喝口熱湯，可又心知家里未必揭得開鍋，只得作罷?？粗愕茈x開，直看到他們背影消失。
  （節(jié)選自《大江大河》）
  （1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．雷東寶退伍回鄉(xiāng)，負(fù)責(zé)大隊(duì)的承包責(zé)任制，他對責(zé)任制的實(shí)質(zhì)認(rèn)識不清，同時(shí)發(fā)現(xiàn)大家都在喊責(zé)任制，步子有大有小，有的光喊不練。
  B．宋運(yùn)輝提醒雷東寶，其他地方推行責(zé)任制時(shí)聽說阻力很大，在他的具體講解中，雷東寶對責(zé)任制的本質(zhì)有了較為清晰的認(rèn)識。
  C．小說注重從小事中感受大時(shí)代，雖然雷東寶與姐弟倆相遇十分平常，但他們?nèi)酥g的對話，卻能或隱或顯地反映時(shí)代特征。
  D．小說采用全知視角敘事，對一些政治術(shù)語，作者并沒有直接說教，而是通過人物之口娓娓道來，因而不抽象、不枯燥。
  （2）雷東寶的先行者精神主要體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文本簡要分析。
  （3）小說中有哪些社會環(huán)境描寫？這些描寫有什么作用？請作簡要分析。
  組卷：10引用：1難度：0.6

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，結(jié)合圖片，完成各題。
        2022年4月2日是第15個(gè)世界孤獨(dú)癥日。孤獨(dú)癥兒童被稱為“星星的孩子”。孤獨(dú)癥又稱為自閉癥，是起病于嬰幼兒時(shí)期一類較為嚴(yán)重的神經(jīng)發(fā)育障礙性譜系疾病。從性別角度統(tǒng)計(jì)，男孩的發(fā)病率要高于女孩，比女孩多3-4倍，但女孩患上孤獨(dú)癥相對比較嚴(yán)重。①

   

  ，可能與遺傳、腦結(jié)構(gòu)和功能異常、神經(jīng)生化等因素有關(guān)。
        患有孤獨(dú)癥的孩子主要表現(xiàn)為言語發(fā)育障礙、社會交往障礙，他們會回避他人的目光，對他人的聲音缺乏反應(yīng)，在生活中拒絕與他人接觸，也不會與他人一起分享生活中的喜怒哀樂。此外，這些孩子對自己感興趣的事物極為依賴，對他人感興趣的事物卻毫無興趣，表現(xiàn)冷漠。在眾人眼里，他們完全活在自己的世界里，就像 ②

   

  。
        ③

   

  ，但可以通過教育訓(xùn)練、行為干預(yù)、家庭指導(dǎo)和藥物輔助等途徑在一定程度上改善癥狀。部分患兒在成年之后，很難適應(yīng)社會，獨(dú)立性也比較差，需要其他人在生活與工作中給予關(guān)懷和幫助。
  
  （1）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。
  （2）根據(jù)以上文字，結(jié)合圖片，為今年的“世界孤獨(dú)癥日”擬寫一條公益廣告，至少使用一種修辭，不超過50個(gè)字。
  
  組卷：2引用：2難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
        今年秋季，我省將實(shí)施新高考改革。其中，使用新教材是本次改革的重要內(nèi)容。新高一學(xué)生對新教材目錄中標(biāo)有“學(xué)習(xí)活動”的單元很感興趣，但又有些不解。比如“詞語積累與詞語解釋”是典型的語文學(xué)習(xí)內(nèi)容，但是“家鄉(xiāng)文化生活”讓學(xué)生對家鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)查，“信息時(shí)代的語文生活”講的是新媒介，“邏輯的力量”重點(diǎn)講的是邏輯，這些也屬于語文嗎？
        請結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以高三學(xué)生的身份，給高一學(xué)生寫一封信，表達(dá)你對語文“學(xué)習(xí)活動”單元的認(rèn)識與思考，并鼓勵高一學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)這些單元，提升語文素養(yǎng)。
        要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：5引用：1難度：0.6

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