2021-2022學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)八年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/8/29 1:0:9
一、基礎(chǔ)
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1.根據(jù)課文默寫古詩文。
(1)參差荇菜,
(2)誰見幽人獨(dú)往來,
(3)
(4)“老有所終”“幼有所養(yǎng)”是大同社會的特征之一,正如陶淵明《桃花源記》一文中所說的:
(5)賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。組卷:6引用:2難度:0.5 -
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)只有我急得要哭,母親卻竭力的 zhǔ fù
(2)而一只定期qiān xǐ
(3)名人打扮得bù xiū biān fú
(4)人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣nù bù kě è組卷:5引用:2難度:0.8 -
3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 英雄是中華民族的 ,是時代的引領(lǐng)者。在歷盡艱辛的硝煙歲月,英雄們信仰堅定、 ;在波瀾壯闊的建設(shè)時期,英雄們 、堅韌不拔;在和平時期,英雄們負(fù)重前行、無私奉獻(xiàn)。崇敬英雄,不只是為了紀(jì)念歷史、 先烈,更是為了發(fā)揮英雄精神的先導(dǎo)示范作用,凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
組卷:320引用:9難度:0.5 -
4.下列文段的①②③④四句,沒有語病的一句是( ?。?br />??①科技的力量歷久彌新,文化的魅力日新月異。②內(nèi)蘊(yùn)豐富的文化遺產(chǎn),因?yàn)槭侵腥A兒女共同的文化記憶,所以是我們傳承歷史文脈的鮮活見證。③通過運(yùn)用數(shù)字技術(shù)的力量,能以“今”入“古”,讓流轉(zhuǎn)千年的古風(fēng)古意穿屏而出,進(jìn)一步推動文化與科技深度融合。④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定能在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代,綻放出耀眼的光彩。
組卷:2引用:2難度:0.7
四、附加題
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11.摘抄和筆記可以幫助我們重溫作品內(nèi)容,積累語言和素材,有助于提升閱讀質(zhì)量,提高分析能力、鑒賞能力和寫作能力。下面是小A同學(xué)在閱讀《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》時摘抄的名言警句,仿照示例,在表格空白處完成做筆記的任務(wù)。
書目 摘抄 做筆記 《傅雷家書》 赤子孤獨(dú)了,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老也不會落伍,永遠(yuǎn)能夠與普天之下的赤子之心相接相契相抱! 背景提要:傅聰在國外演奏成功后,傅雷贊賞傅聰?shù)耐瑫r,給予勉勵和提點(diǎn)。
心得體會:現(xiàn)實(shí)世界讓赤子感到孤獨(dú),但他會以最純潔最美好的感情與思想創(chuàng)造一個博大寬廣的精神世界,會擁有許多心靈美好的朋友。《鋼鐵是怎樣煉成的》 “人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’人應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活,因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時都可以突然結(jié)束他的生命?!?/td> ①背景提要:
②心得體會:組卷:7引用:2難度:0.8 -
12.墓志銘是對生命的總結(jié),是對逝者一生恰如其分的認(rèn)可。人們撰寫墓志銘的目的不一,或記錄逝者的一生,贊揚(yáng)逝者;或繼承發(fā)揚(yáng)逝者的事業(yè),勸誡生者。請同學(xué)們以一個普通讀者的名義,仿照下面的示例,為“保爾”撰寫一份墓志銘,字?jǐn)?shù)控制在100字以內(nèi)。
??示例:“他永懷赤子之心,以深厚的文學(xué)底蘊(yùn)、精湛的藝術(shù)修養(yǎng)、熾熱的家國情懷創(chuàng)造了一個世界;他苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇,是最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物;更是既平凡又典型的中國知識分子的深刻寫照?!?br />——傅雷的墓志銘組卷:2引用:2難度:0.5