2022-2023學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)七年級(jí)（下）期末語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)（8分）

• 1．下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．懷戀（liàn）     豁亮（huò）      鮮為人知（xiǎn）

  B．粗拙（zhuō）    小楷（kǎi）        鍥而不舍（qiè）

  C．迸濺（bèng）   校對(duì)（xiào）      顛沛流離（pèi）

  D．秩序（zhì）      模擬（nǐ）         悲天憫人（mǐn）
  組卷：33引用：1難度：0.9

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• 2．下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不屑，對(duì)國防事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。

  B．青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生對(duì)此向來是深惡痛絕的。

  C．南極點(diǎn)短時(shí)間兩次被發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上最不可思意的事。

  D．我浸在這煩密的花朵的光輝中，有的只是精神的寧靜和喜悅。
  組卷：30引用：1難度：0.8

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• 3．下列語段中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（　?。?br />      大熊貓花花目前已成為家喻戶曉的明星。面對(duì)游客，時(shí)而盡情玩樂，目不窺園；時(shí)而趴在樹上，酣然入夢(mèng)。它憨態(tài)可掬的樣子令游客們忍俊不禁。

  A．家喻戶曉

  B．目不窺園

  C．酣然入夢(mèng)

  D．忍俊不禁
  組卷：40引用：3難度：0.8

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• 4．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．成都今年五一旅游收入約 150億左右，躋身全國熱門城市前三名。

  B．中小學(xué)校開設(shè)的勞動(dòng)課程有利于提升學(xué)生的勞動(dòng)技能和生活習(xí)慣。

  C．通過全市環(huán)城生態(tài)區(qū)復(fù)耕復(fù)墾行動(dòng)，展示了成都田園城市的魅力。

  D．年輕的非遺繼承人以傳統(tǒng)和時(shí)尚融合的方式引領(lǐng)“國潮”新風(fēng)尚。
  組卷：52引用：1難度：0.8

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六、語言運(yùn)用（9分）

• 11．讀書講究方法。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列題目。
  （1）快速閱讀是一種基本的閱讀技巧。閱讀下面短文，將語段空缺處補(bǔ)充完整，注意語言的準(zhǔn)確和連貫，每處填1個(gè)字。
        閱讀要善于抓住書中的關(guān)鍵信息，有所取舍。①

   

  《海底兩萬里》中的尼摩船長，是全書的核心人物，②

   

  是故事發(fā)生、發(fā)展的關(guān)鍵，對(duì)涉及他的語段就需格外關(guān)注。③

   

  對(duì)文中不理解的內(nèi)容或大段的知識(shí)介紹，可先跳過去，回頭再根據(jù)需要補(bǔ)充閱讀。
  （2）讀書需要探究。下面是某班同學(xué)讀完《駱駝祥子》后設(shè)計(jì)的四個(gè)專題活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)提示補(bǔ)全空缺處，每點(diǎn)不超過6個(gè)字。
  

  活動(dòng)內(nèi)容	專題
  根據(jù)作品內(nèi)容，寫一篇主人公祥子的小傳，完整勾勒他的經(jīng)歷。	①
  精讀思考，查找資料，探究鮮活的祥子一步步走向毀滅的原因。	②
  圈點(diǎn)批注書中描寫環(huán)境的精彩語段，體會(huì)其對(duì)塑造人物的作用。	③
  摘抄關(guān)于老北京的段落，品味老北京民俗風(fēng)情和獨(dú)特語言習(xí)慣。	品析京味特色

  （3）做批注也是一種讀書好方法。模仿示例，為前面的散文《一粒大豆的喜劇》寫一則評(píng)價(jià)性批注，注意語意的準(zhǔn)確和表達(dá)的生動(dòng)。
  示例一：《木蘭詩》：美麗的女子，勇敢的戰(zhàn)士，傳世的英雄。
  示例二：《一棵小桃樹》：尋常的情景，特別的情感。
  組卷：19引用：1難度：0.7

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七、作文（40分）

• 12．作文。
        魯迅歷經(jīng)多年，漸漸讀懂了長媽媽的淳樸善良；楊絳歷經(jīng)多年，漸漸讀懂了老王的深情厚意……身邊的人，也等待我們漸漸去讀懂。
        請(qǐng)以“我漸漸讀懂了他（她）”為題目，寫一篇文章。
        要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，明確文體（詩歌除外）；③不少于500字；④不得抄襲、套作；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
  組卷：18引用：2難度：0.5

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