2023年北京市門(mén)頭溝區(qū)高考語(yǔ)文一模試卷

一、18分

• 1．閱讀下面的材料，完成問(wèn)題。
  材料一
        位于云南省巧家縣和四川省寧南縣交界處的金沙江白鶴灘水電站，是實(shí)施“西電東送”、解決我國(guó)自然資源區(qū)域分布不均問(wèn)題的國(guó)家級(jí)重大工程，也是當(dāng)今世界在建規(guī)模最大、技術(shù)難度最高的水電工程。它實(shí)現(xiàn)了我國(guó)高端裝備制造的重大突破，標(biāo)志著我國(guó)大型水電工程建設(shè)完成從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的歷史性跨越。
        與三峽大壩建造的重力壩不同，白鶴灘水電站因?yàn)榈匦螛?gòu)造原因，需要建成不規(guī)則混凝土雙曲拱壩。重力壩靠自身重量來(lái)承擔(dān)水的推力，而拱壩則把水的推力主要傳遞到兩岸山體，擔(dān)負(fù)如此重壓的山體大多是由火山噴發(fā)形成的柱狀節(jié)理玄武巖組成，松弛易碎，很可能會(huì)導(dǎo)致邊坡失穩(wěn)垮塌。經(jīng)過(guò)考察研究，建設(shè)者們用錨桿打入玄武巖層進(jìn)行支護(hù)加固，通過(guò)外部拉力將其串聯(lián)成一個(gè)整體，再經(jīng)過(guò)高壓注漿后，形成穩(wěn)固的巖石帶。這是工程界首次挑戰(zhàn)復(fù)雜的柱狀節(jié)理玄武巖，面對(duì)復(fù)雜的施工環(huán)境和嚴(yán)苛的工程要求，他們用先進(jìn)的理念，精湛的技術(shù)圓滿完成加固任務(wù)。
        澆筑高289米寬709米的世界第三高的白鶴灘混凝土雙曲拱壩，混凝土用量將達(dá)到803萬(wàn)立方米，大體積混凝土的溫控防裂一直是工程界的難題。水泥水化反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生熱量，使混凝土澆筑后溫度上升，之后再緩慢冷卻，反復(fù)的熱脹冷縮將導(dǎo)致混凝土產(chǎn)生裂縫，嚴(yán)重影響大壩安全。工程師們?cè)俅蜗颉盁o(wú)縫大壩”發(fā)起挑戰(zhàn)，把目光直接聚焦到我國(guó)自主研發(fā)的建筑材料——低熱水泥，這種水泥的水化反應(yīng)要比普通水泥至少低20%，再精選發(fā)熱低，防裂性強(qiáng)的石料與低熱水泥進(jìn)行科學(xué)配比，確保低溫混凝土的穩(wěn)定性。工程師們發(fā)明的智能建造系統(tǒng)給每一倉(cāng)混凝土原材料配上條形碼“身份證”，實(shí)現(xiàn)全天候動(dòng)態(tài)溫度監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)預(yù)警、終端推送等功能，保證最客觀、最直接的數(shù)據(jù)助力現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)決策，最終，白鶴灘水電站大壩做到了沒(méi)有一條毫米級(jí)的溫度裂縫。
        為解決狹窄河谷、大泄量條件下泄洪消能等問(wèn)題，白鶴灘水電站采用了壩身孔口和岸邊泄洪洞聯(lián)合泄洪的方式。工程師們通過(guò)深入研究，確定泄量分配比例，綜合分析下游河床承受能力、壩身孔口布置方式、壩身開(kāi)孔對(duì)壩體結(jié)構(gòu)影響等因素，通過(guò)大量水工模型試驗(yàn)驗(yàn)證，采用“壩身兩層孔口”的布置方式，將壩身孔口的最大泄量控制在 30000立方米每秒，有效解決了超大規(guī)模不對(duì)稱拱壩壩身泄洪消能的世界級(jí)技術(shù)難題。
        百萬(wàn)千瓦巨型水輪發(fā)電機(jī)組是世界水電行業(yè)的“珠穆朗瑪峰”，研制與安裝難度遠(yuǎn)大于世界在建和已投運(yùn)的任何機(jī)組，科研人員經(jīng)過(guò)引進(jìn)、消化、吸收和再創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)百萬(wàn)千瓦級(jí)發(fā)電機(jī)組完全國(guó)產(chǎn)化，在工藝上進(jìn)行了大量自主創(chuàng)新，包括機(jī)組總體設(shè)計(jì)、水力開(kāi)發(fā)、電磁設(shè)計(jì)、關(guān)鍵部件制造技術(shù)等重大專題科研攻關(guān)，形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。
        白鶴灘水電站的建設(shè)對(duì)保障長(zhǎng)江流域防洪、發(fā)電、庫(kù)區(qū)航運(yùn)、水資源利用和生態(tài)安全具有十分重要的意義。在自主創(chuàng)新中帶動(dòng)了我國(guó)水電裝備全產(chǎn)業(yè)鏈的升級(jí)換代，進(jìn)一步證明中國(guó)水電已經(jīng)具備了世界領(lǐng)跑的全產(chǎn)業(yè)鏈能力，擁有了“走出去”的底氣。
  （取材于劉頌寒的相關(guān)文章）
  材料二
        中國(guó)水電人用智慧、實(shí)力塑造著清潔能源新高地，秉持“生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展”的理念，用決心、勇氣和擔(dān)當(dāng)促使綠色工程不斷升級(jí)，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型。
        金沙江下游棲息著許多喜流水生境魚(yú)類，每到繁殖季節(jié)會(huì)逆流而上產(chǎn)卵。水電站筑起的高壩阻擋了魚(yú)的去路，為魚(yú)類打開(kāi)生命通道是每一座水電工程都要解決的難題。專家經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和反復(fù)論證研究，確定在急緩流交界處建立集運(yùn)過(guò)魚(yú)系統(tǒng)，讓魚(yú)類從進(jìn)魚(yú)口進(jìn)入收集設(shè)施，通過(guò)底部集魚(yú)斗再利用升降系統(tǒng)提升至地上，再用運(yùn)魚(yú)車(chē)和運(yùn)魚(yú)船轉(zhuǎn)運(yùn)至上游金沙江中，保證金沙江上下游魚(yú)類順利生存、產(chǎn)卵、繁殖。除此之外，白鶴灘水電站工程還陸續(xù)建設(shè)了分層取水設(shè)施、魚(yú)類棲息地生態(tài)修復(fù)工程、增殖放流站等，努力實(shí)現(xiàn)樞紐上下游魚(yú)類及水生物生態(tài)平衡。
        金沙江下游河谷是國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類栗喉蜂虎棲息繁殖地。每年從4月初開(kāi)始，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的栗喉蜂虎來(lái)到兩岸海拔600米至1200米的崖壁挖洞營(yíng)巢，繁育后代。白鶴灘水電站正常蓄水位將達(dá)到海拔825米，這意味著栗喉蜂虎的巢穴將被淹沒(méi)，造成不可估量的損失。建設(shè)者們緊急采取遮網(wǎng)覆蓋、人工驅(qū)趕、開(kāi)挖沙崖等應(yīng)急措施，避免因淹沒(méi)導(dǎo)致種群數(shù)量減少。他們積極尋找與舊巢穴土質(zhì)環(huán)境相似的地方作為栗喉蜂虎的新家安置點(diǎn)，開(kāi)挖土方，形成垂直剖面，模擬出天然崖壁的形態(tài)，供栗喉蜂虎筑巢產(chǎn)卵。專家還對(duì)它的食材進(jìn)行形態(tài)分析檢驗(yàn)，明確食物種類，追溯食物來(lái)源，為將要建設(shè)的栗喉蜂虎實(shí)驗(yàn)基地提供理論指導(dǎo)；掌握它的活動(dòng)范圍和活動(dòng)節(jié)律，為栗喉蜂虎后續(xù)保護(hù)面積的重新規(guī)劃和布局提供數(shù)據(jù)。
        白鶴灘水電站施工區(qū)和淹沒(méi)區(qū)共有古樹(shù)345株，按照設(shè)計(jì)方案，這些樹(shù)要分別移栽到安全的生長(zhǎng)環(huán)境中。在移栽過(guò)程中，遺漏損壞任何一株都是不可挽回的損失。建設(shè)者們?cè)谠敿?xì)的勘察過(guò)程中，統(tǒng)計(jì)每一棵樹(shù)的經(jīng)緯度，建立信息檔案；依據(jù)樹(shù)況及品種特性，選擇最佳移栽地點(diǎn)；定制方案，召開(kāi)會(huì)議，適當(dāng)修剪樹(shù)木，保護(hù)損傷部位……移栽工作完成后，每一顆古樹(shù)都被持續(xù)養(yǎng)護(hù)，現(xiàn)已重新煥發(fā)生機(jī)。
        和諧共生，生命脈動(dòng)。目前，白鶴灘樞紐區(qū)生態(tài)恢復(fù)面積已達(dá)到394.62萬(wàn)平方米，環(huán)境保護(hù)專項(xiàng)投資總額超過(guò)28億，在保護(hù)區(qū)域自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，建設(shè)者們還將不斷探索進(jìn)取，讓大國(guó)重器與綠水青山相得益彰。
  （取材于央視紀(jì)錄片《鶴舞長(zhǎng)江》）
  （1）根據(jù)材料一，下列有關(guān)白鶴灘水電站的表述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.混凝土雙曲拱壩依靠?jī)砂渡襟w提供的反力作用保持穩(wěn)定。
  B.導(dǎo)致混凝土雙曲拱壩產(chǎn)生裂縫的原因是水泥的水化反應(yīng)。
  C.白鶴灘水電站采用聯(lián)合泄洪方式解決泄洪消能技術(shù)難題。
  D.白鶴灘水電站經(jīng)過(guò)自主創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)發(fā)電機(jī)組完全國(guó)產(chǎn)化。
  （2）根據(jù)材料一，下列不屬于白鶴灘水電站“中國(guó)創(chuàng)造”的技術(shù)是

   

  
  A.單機(jī)容量百萬(wàn)千瓦巨型水輪發(fā)電機(jī)組。
  B.特大混凝土雙曲特高拱壩的建造高度。
  C.實(shí)時(shí)感知混凝土溫度的智能建造系統(tǒng)。
  D.控制泄量的壩身兩層孔口的泄洪方式。
  （3）根據(jù)材料二，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.集運(yùn)過(guò)魚(yú)系統(tǒng)的位置應(yīng)該設(shè)在急緩流交界的江中。
  B.栗喉蜂虎新家應(yīng)安置在825米以上的沙質(zhì)崖壁上。
  C.建設(shè)者精心細(xì)致的管理打破了“樹(shù)挪死”的魔咒。
  D.建設(shè)者的努力使白鶴灘樞紐區(qū)生態(tài)得以全面恢復(fù)。
  （4）根據(jù)材料一和材料二，下列理解或推斷不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.技術(shù)創(chuàng)新和智能建造讓澆筑無(wú)縫大壩的夢(mèng)想變成可能。
  B.集魚(yú)系統(tǒng)能減少因?yàn)樾拗髩螌?duì)魚(yú)類產(chǎn)生的阻隔影響。
  C.白鶴灘水電站為栗喉蜂虎規(guī)劃并完成了一項(xiàng)生態(tài)工程。
  D.白鶴灘水電站建設(shè)者履行了生物多樣性保護(hù)主體責(zé)任。
  （5）請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二，簡(jiǎn)要概括白鶴灘水電站工程建設(shè)有哪些重要意義。
  組卷：12引用：1難度：0.6

  解析

二、28分

• 2．閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。
  南軒記
  曾鞏
        得鄰之茆地^①，蕃之，樹(shù)竹木，灌蔬于其間，結(jié)茅以自休，囂然^②而樂(lè)。世固有處廊廟之貴，抗萬(wàn)乘之富，吾不愿易也。
        人之性不同，于是知伏閑隱奧，吾性所最宜。驅(qū)之就煩，非其器所長(zhǎng)，況使之爭(zhēng)于勢(shì)利、愛(ài)惡、毀譽(yù)之間邪？
        然吾親之養(yǎng)無(wú)以修，吾之昆弟飯菽藿羹^③之無(wú)以繼，吾之役于物，或田于食，或野于宿，不得常此處也，其能無(wú)焰然于心邪？
        少而思，凡吾之拂性苦形而役于物者，有以為之矣。士固有所勤，有所肆，識(shí)其皆受之于天而順之，則吾亦無(wú)處而非其樂(lè)，獨(dú)何必休于是邪？顧吾之所好者遠(yuǎn)，無(wú)與處于是也。
        然而六藝百家史氏之籍，箋疏之書(shū)，與夫論美刺非、感微托遠(yuǎn)、山镵?？獭⒏】湓幃愔恼?，下至兵權(quán)、歷法、星官、樂(lè)工、山農(nóng)、野圃、方言、地記、佛老所傳，吾悉得于此。
        皆伏羲以來(lái)，下更秦漢至今，圣人賢者魁杰之材，殫歲月，憊精思，日夜各推所長(zhǎng)，分辨萬(wàn)事之說(shuō)，其于天地萬(wàn)物，小大之際，修身理人，國(guó)家天下治亂安危存亡之致，罔不畢載。處與吾俱，可當(dāng)所謂益者之友非邪？
        吾窺圣人旨意所出，以去疑解蔽。賢人智者所稱事引類，始終之概以自廣。養(yǎng)吾心以忠，約守而恕者行之。其過(guò)也改，趨之以勇，而至之以不止，此吾之所以求于內(nèi)者。
        得其時(shí)則行，守深山長(zhǎng)谷而不出者，非也。不得其時(shí)則止，仆仆然求行其道者，亦非也。吾之不足于義，或愛(ài)而譽(yù)之者，過(guò)也。吾之足于義，或惡而毀之者，亦過(guò)也。
        彼何與于我哉？此吾之所任乎天與人者。然則吾之所學(xué)者雖博，而所守者可謂簡(jiǎn)；所言雖近而易知，而所任者可謂重也。
        書(shū)之南軒之壁間，蚤夜覺(jué)觀焉，以自進(jìn)也。南豐曾鞏記。
  注釋：①茆地：雜草叢生的土地。②囂然：悠閑的樣子。③飯菽藿羹：吃粗糲的食物。菽，豆類植物；藿羹，豆葉煮成的菜羹。
  （1）下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.抗萬(wàn)乘之富，吾不愿易也	易：交換
  B.與夫論美刺非、感微托遠(yuǎn)	非：指責(zé)
  C.仆仆然求行其道者	仆仆：形容旅途勞頓
  D.蚤夜覺(jué)觀焉	蚤：通“早”，早上

  （2）下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.①?zèng)r使之爭(zhēng)于勢(shì)利、愛(ài)惡、毀譽(yù)之間邪	②凡吾之拂性苦形而役于物者
  B.①然吾親之養(yǎng)無(wú)以修	②然則吾之所學(xué)者雖博
  C.①結(jié)茅以自休，囂然而樂(lè)	②或惡而毀之者
  D.①日夜各推所長(zhǎng)	②而所任者可謂重也

  （3）下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.于是知伏閑隱奧，吾性所最宜由此明白處于閑散的生活狀態(tài)中，隱居在僻靜的處所，與我的性情最為合適。
  B.顧吾之所好者遠(yuǎn)，無(wú)與處于是也顧念我所愛(ài)好的東西很高遠(yuǎn)，于是沒(méi)有辦法跟這里的人和諧相處。
  C.吾窺圣人旨意所出，以去疑解蔽我窺探圣人主旨用意的出發(fā)點(diǎn)，用它來(lái)去除疑惑，解開(kāi)蒙昧。
  D.而至之以不止，此吾之所以求于內(nèi)者靠永不止息來(lái)實(shí)現(xiàn)最高的目標(biāo)，這些都是我要從內(nèi)心來(lái)加以索求的原因。
  （4）根據(jù)文意，下列理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.作者認(rèn)為，擁有南軒這間茅草屋，自己就足以傲視在朝為官的尊貴和富擁四海的財(cái)富。
  B.作者認(rèn)為，讀圣賢書(shū)可增長(zhǎng)見(jiàn)聞，養(yǎng)忠義之氣，學(xué)會(huì)寬以待人，有錯(cuò)就改，自強(qiáng)不息。
  C.作者認(rèn)為，作為讀書(shū)人需要審時(shí)度勢(shì)，如果遇到有利時(shí)機(jī)，就出仕去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
  D.作者認(rèn)為，不能因外界的評(píng)價(jià)而動(dòng)搖自己的志向與思想，要勇于承擔(dān)賦予自己的重任。
  （5）文章開(kāi)頭說(shuō)“結(jié)茅以自休，囂然而樂(lè)”，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析作者“樂(lè)”的原因。
  組卷：32引用：1難度：0.6

  解析

• 3．閱讀下面《論語(yǔ)》中的文字，回答問(wèn)題。
        ①子曰：“道千乘之國(guó)，敬事而信，節(jié)用而愛(ài)人，使民以時(shí)?！保ā墩撜Z(yǔ)?學(xué)而》）
        ②哀公問(wèn)曰：“何為則民服？”孔子對(duì)曰：“舉直錯(cuò)諸枉，則民服；舉枉錯(cuò)諸直，則民不服?！保ā墩撜Z(yǔ)?為政》）
        ③定公問(wèn)：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子對(duì)曰：“君使臣以禮，臣事君以忠。”（《論語(yǔ)?八佾》）
        ④子貢問(wèn)政。子曰：“足食，足兵，民信之矣?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?，于斯三者何先？”曰：“去兵?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民無(wú)信不立?！保ā墩撜Z(yǔ)?顏淵》）
        ⑤季康子問(wèn)政于孔子，孔子對(duì)曰：“政者，正也。子帥以正，孰敢不正？”（《論語(yǔ)?顏淵》）
        ⑥子路問(wèn)政，子曰：“先之，勞之?！闭?qǐng)益，曰：“無(wú)倦?！保ā墩撜Z(yǔ)?子路》）
  （1）翻譯選段中的劃線句子。
  ①道千乘之國(guó)，敬事而信。
  ②子帥以正，孰敢不正。
  （2）請(qǐng)結(jié)合以上選段，簡(jiǎn)要概括孔子“德政”思想的內(nèi)涵。
  組卷：19引用：1難度：0.7

  解析

三、20分

• 4．閱讀下面詩(shī)歌，完成問(wèn)題。
  日長(zhǎng)簡(jiǎn)仲咸^①
  王禹偁^②（宋）
  日長(zhǎng)何計(jì)到黃昏，郡僻官閑晝掩門(mén)。
  子美集開(kāi)詩(shī)世界，伯陽(yáng)^③書(shū)見(jiàn)道根源。
  風(fēng)飄北院花千片，月上東樓酒一樽。
  不是同年來(lái)主郡，此心牢落^④共誰(shuí)論。
  注釋：①仲咸：馮伉的字，與王禹偁同為太平興國(guó)八年（983）進(jìn)士，且同在商州主持政務(wù)。②此詩(shī)作于詩(shī)人被貶商州團(tuán)練副使時(shí)。③伯陽(yáng)：老子李耳的字。④牢落：無(wú)所寄托。
  （1）下列對(duì)詩(shī)句的分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.首聯(lián)寫(xiě)出上任之地偏僻，白天時(shí)光變長(zhǎng)，且說(shuō)明了寫(xiě)信原因。
  B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人借讀書(shū)消愁，于杜甫詩(shī)中徜徉，在老子文中悟道。
  C.頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人于月下登樓、賞花、飲酒，暫得清凈，身心暢快。
  D.尾聯(lián)寫(xiě)與仲咸的交往給謫居在外無(wú)所依傍的詩(shī)人極大的安慰。
  （2）下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.詩(shī)人借讀杜甫、老子的詩(shī)文表達(dá)自己懷才不遇、避世隱退的情感。
  B.頷聯(lián)與頸聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶，且寓情于景，雖未著一情語(yǔ)，卻飽含深情。
  C.全詩(shī)語(yǔ)言平易，風(fēng)格清新，章法井然，一氣流轉(zhuǎn)，與白樂(lè)天相近。
  D.前三聯(lián)的敘寫(xiě)實(shí)則為尾聯(lián)做鋪墊，更能反襯出詩(shī)人對(duì)仲咸的感激。
  （3）古人寫(xiě)詩(shī)，喜設(shè)詩(shī)眼。本詩(shī)的詩(shī)眼是哪一個(gè)字？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。
  組卷：50引用：1難度：0.5

  解析

五、66分

• 11．按要求作答。不少于700字。
        在我們身邊，門(mén)頭溝教師李德忠、李亞男、趙莉莉、于丹丹、禹寶琴……他們放棄了兒女繞膝，孝養(yǎng)天倫之樂(lè)，遠(yuǎn)赴新疆、西藏等教育扶貧的支教前線；更有無(wú)數(shù)教師，三更燈火五更星辰，堅(jiān)守在莘莘學(xué)子身邊，春風(fēng)化雨，不離不棄。同樣是面對(duì)自己的教育生涯，他們有的放棄，有的堅(jiān)守，然皆能成為劃過(guò)世紀(jì)星空的璀璨之星，令仰望蒼穹者肅然起敬！
        如果是你，面對(duì)燦爛的十八歲的青春畫(huà)卷，是放棄，還是堅(jiān)守？請(qǐng)你給自己一個(gè)堅(jiān)定的回答。
        請(qǐng)以“放棄和堅(jiān)守”為題，寫(xiě)一篇議論文。
        要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。
  組卷：22引用：1難度：0.6

  解析

• 12．按要求作答。不少于700字。
        夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)的光，照進(jìn)每一顆怦然跳動(dòng)的心——
        李白的夢(mèng)里，是天姥云霓，仙來(lái)如麻的自我放飛；蘇軾的夢(mèng)里，是軒窗梳妝，明月松岡的夫妻懷戀；大堰河的夢(mèng)里，是乳兒美媳，婚堂紅妝的母子情深；杜甫的夢(mèng)里，是廣廈萬(wàn)間，大庇寒士的民生幸福；陸游的夢(mèng)里，是鐵馬冰河，戍守輪臺(tái)的山河重整……
        縱覽古今，先賢仁人之夢(mèng)，或夢(mèng)人生張揚(yáng)，或夢(mèng)親情繾綣，或夢(mèng)家國(guó)慷慨……夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)的光，照進(jìn)每一顆怦然跳動(dòng)的心——走向18歲的你，一定也會(huì)在夢(mèng)里照見(jiàn)自己的過(guò)去與未來(lái)，精彩與輝煌。在你的夢(mèng)里，你那一顆青春之心，又因何怦然而跳呢？
        請(qǐng)以“青春入夢(mèng)心怦然”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
        要求：思想健康；想象內(nèi)容合理、充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫(xiě)；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。
  組卷：14引用：1難度：0.6

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