2021-2022學年山西省大同市新榮區(qū)五年級(上)第三次月考語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、書寫?展示
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1.書寫?展示。
(1)默寫《示兒》,注意古詩硬筆書寫的行款要求。
(2)讀懂詩歌的題目有助于我們理解詩歌的內容,從這首詩的題目中,我了解到組卷:0引用:1難度:0.8 -
2.交流?溝通。
李剛每次寫作業(yè)或看書時,媽媽總要過來“打擾”一下,不是問他“熱不熱”“渴不渴”,就是問他“餓不餓”“累不累”。對此,李剛很反感,還對媽媽說“煩死了,你能不能少管我?”
你怎么看待上面事例中媽媽和李剛的做法?想一想,寫下來。組卷:6引用:1難度:0.8
二、積累?運用
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3.讀語段,寫字詞,在加點字的正確讀音下面畫“√”。
刺猬面容qīng xiù組卷:7引用:1難度:0.8 -
4.根據(jù)所學知識填空。
【詞中有情】我發(fā)現(xiàn)“
【句中有情】“愛國情懷”是林升“
【文中有情】“舐犢情深”——父母之愛無處不在。《慈母情深》中,母親在極端貧困的情況下,毫不猶豫地給“我”掏錢買書,體現(xiàn)出母親組卷:9引用:2難度:0.7
三、閱讀?思考
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12.課外閱讀
開發(fā)太空資源寶庫 ①許多人或許沒有意識到,太空將逐步成為人類賴以生存的巨大的資源寶庫。目前研究已經(jīng)知道,月球和其他行星上,存在著大量的鐵、硅等資源。而且,人類進入地球軌道和外層空間后會發(fā)現(xiàn),資源不僅是人們傳統(tǒng)意義上理解的礦藏,特殊的環(huán)境和條件也是人類可以利用的重要資源。
②高遠的位置、空間微重力環(huán)境、強宇宙粒子射線輻射和高真空環(huán)境,就是這種地面所不具備的極其寶貴的資源。
③也就是說,高遠位置也是一種資源。人們都會有這種體會,站在地上只能看到眼前一點大的地方,站在高山上極目四眺,則“一覽眾山小”。我們利用位置資源,已經(jīng)發(fā)射了通信、氣象和對地遙感衛(wèi)星,促進了人類社會的進步。
④人之所以站在地球上而不會掉進茫茫太空,是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物體,處于微重力狀態(tài),物體可懸浮空中飄忽不定??諝?、水受熱后,不會出現(xiàn)上下對流的情況,比重不同的液體,可在一起和平共處。這種奇特環(huán)境,對人類從事新材料加工,細胞、蛋白質晶體的生長與培養(yǎng)是十分有利的。
⑤我們每天呼吸的空氣,其密度隨離海平面距離的升高而減小,到達100公里以上的高度,已逐漸成為真空。地球表面的大氣層中,每立方厘米中含有10000兆個氮分子和氧分子,而在太陽系宇宙空間,純凈無污染,每立方厘米只有0.1個氫原子。
⑥另外,我們所居住的地球,被大氣層包裹著。這團大氣層如同一張?zhí)炷?,遮去了部分陽光,這張?zhí)炷槐晃锢韺W家稱為大氣阻尼。而宇宙空間充滿著各種強烈的輻射,如銀河宇宙線、太陽電磁輻射等,這將使種子、微生物以及各種細胞的遺傳密碼在排列上發(fā)生變化,從中會產(chǎn)生更有價值的新物質。
⑦40多年的空間研究向人們傳遞著這樣的信息,外空資源是研究新材料、新工藝、新的微生物制品的絕妙實驗場,是一座可源源不斷掘出新物質的富礦。批注欄
(2)說明文為了把抽象、復雜的事物說得清楚、明白,往往會使用多種說明方法。請在短文中作兩處批注。(提示:①在文中用“ ”畫出使用說明方法的句子:②在批注欄里寫清運用了哪些說明方法;③體會這樣寫的好處,把體會寫在批注欄里。)
(3)從寫作角度看,文中哪兩段的順序需要調整?為什么?
(4)下列選項中不符合文意的兩項是
A.研究表明外空資源是一座等待人類開發(fā)的富礦。
B.人類利用外空資源進行了許多有益的探索,但至今還沒有取得實際成果。
C.外層空間為人類從事科學研究提供了很好的條件。
D.太空資源是指存在于月球和其他行星上的鐵、硅等礦物質。組卷:9引用:1難度:0.7
四、習作?表達
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13.請你給爸爸媽媽寫一封信,把你想對他們說的話寫下來??梢詫懩銓λ麄兊膼?,也可以向他們提提建議。用恰當?shù)恼Z言表達自己的心里話,讓他們了解你的想法,體會你的情感,注意書信格式。
組卷:5引用:1難度:0.5