2021-2022學(xué)年福建省莆田一中高一(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(每題2分,共30小題,共60.0分)
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1.如圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗的4個組別,下列相關(guān)的敘述中,錯誤的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201407/38/a62be2a7.png" style="vertical-align:middle" />
A.溫度是組別3號與4號的無關(guān)變量 B.組別1號為對照組,其余為實(shí)驗組 C.組別1號與4號對照,說明酶具有高效性 D.組別3號和4號實(shí)驗不能置于90℃水浴中進(jìn)行 組卷:13引用:8難度:0.7 -
2.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( ?。?br />①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的;
②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來;
③凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶;
④酶都是蛋白質(zhì);
⑤有的酶是蛋白質(zhì);
⑥酶在代謝中有多種功能;
⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用;
⑧酶只起催化作用,其催化作用的實(shí)質(zhì)是降低反應(yīng)的活化能.A.①②⑤ B.①⑤⑧ C.③⑤⑧ D.①③⑤ 組卷:64引用:10難度:0.9 -
3.在劇烈運(yùn)動時,肌肉處于暫時相對缺氧狀態(tài),葡萄糖的消耗量劇增,但ATP的生成量沒有明顯增多,這是因為( )
A.大量能量以熱能的形式散失了 B.大量能量合成了其他高能化合物 C.大量能量沒有釋放出來 D.大量能量隨汗水流失了 組卷:75引用:10難度:0.5 -
4.現(xiàn)有體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液。圖1表示這兩種物質(zhì)透過半透膜的情況,圖2表示滲透作用裝置圖,下列敘述合理的是( ?。?br />
A.圖1體現(xiàn)了半透膜的選擇透過性 B.圖2甲中水柱a先上升后下降 C.圖2乙中水柱b先上升后不變 D.平衡后水柱a的高度高于水柱b 組卷:12引用:6難度:0.6 -
5.如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程,以下有關(guān)敘述正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201408/189/b81ee48e.png" style="vertical-align:middle" />
A.物質(zhì)①、②依次是H2O和O2 B.圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體 C.用18O標(biāo)記葡萄糖,則產(chǎn)物水中會檢測到放射性 D.圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行 組卷:62引用:41難度:0.9 -
6.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,正確的是( )
A.用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡 B.農(nóng)民中耕松土是為了增加土壤通氣量,促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸 C.水果應(yīng)儲存在低溫、無氧的環(huán)境中,以減少有機(jī)物的消耗 D.稻田定期排水可避免水稻幼根無氧呼吸產(chǎn)生乳酸而腐爛 組卷:47引用:21難度:0.7 -
7.將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份,分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng),測得CO2和O2體積變化的相對值如圖。下列敘述正確的是( )
A.甲條件下,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外,還有乳酸 B.乙條件下,有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多 C.丁條件下,產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體 D.丙條件下,1mol葡萄糖分解產(chǎn)生的ATP最少 組卷:4引用:6難度:0.7 -
8.如圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速率(或生成物)變化。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.圖①虛線表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系 B.圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系 C.圖③不能表示在反應(yīng)開始的一段時間內(nèi),反應(yīng)速率與時間的關(guān)系 D.若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率 組卷:146引用:48難度:0.5 -
9.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖,這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是( ?。?/h2>
A.主動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸 B.被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸 C.主動運(yùn)輸、胞吞 D.胞吞、主動運(yùn)輸 組卷:283引用:259難度:0.9 -
10.下列有關(guān)“一定”的說法正確的是( ?。?br />①進(jìn)行光合作用的綠色植物,細(xì)胞一定均含有葉綠體
②進(jìn)行有氧呼吸的真核細(xì)胞,一定含線粒體
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
④所有的真核生物一定含有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的每個層次
⑤將斐林試劑加入某植物組織樣液,顯現(xiàn)藍(lán)色,說明該樣液中一定不含有還原糖
⑥與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)A.全部不正確 B.有一個正確 C.有兩個正確 D.有三個正確 組卷:31引用:13難度:0.7 -
11.如圖是某同學(xué)驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗裝置,在透明的容器B中放入濕潤的種子。以下說法中錯誤的是( ?。?/h2>
A.設(shè)置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2,確保實(shí)驗的科學(xué)性 B.種子的呼吸作用一般不受光照的影響,但溫度會影響呼吸作用的強(qiáng)度 C.該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中,避免光下種子光合作用的干擾 D.C瓶中澄清石灰水變渾濁,是種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了CO2的緣故 組卷:22引用:10難度:0.7
二、填空題(本大題共3小題,共40分)
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32.回答下列以下有關(guān)酶的問題:
(1)由圖1曲線,可知:當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是
(2)圖2中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是
(3)以下是一個有關(guān)酶的實(shí)驗,根據(jù)表格內(nèi)容分析回答下列問題:操作步驟 操作方法 試管A 試管B 試管C 1 加淀粉溶液 2mL 2mL 2mL 2 加淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL 3 溫度處理 60℃ 100℃ 0℃ 4 加碘液 2滴 2滴 2滴
②請指出實(shí)驗操作步驟存在的問題?
A.酶的量過少;B.溫度控制不嚴(yán)謹(jǐn);C.溫度梯度設(shè)置過大.
③該實(shí)驗?zāi)懿荒苡渺沉衷噭z測實(shí)驗結(jié)果的顏色?組卷:35引用:2難度:0.3 -
33.某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識后,他想知道牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖.下面是其未設(shè)計完的實(shí)驗,請幫助他完成實(shí)驗設(shè)計.
實(shí)驗?zāi)康模禾骄磕称放婆D讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原糖.
實(shí)驗原理:利用顏色反應(yīng)檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖.
材料用具:略 實(shí)驗步驟:請補(bǔ)充表格中a、b、c、d處內(nèi)容
(1)a.目的 探究牛奶中有無還原糖 探究牛奶中有無蛋白質(zhì) 步驟 A B C D E F 第一步 2mL牛奶 2mL蒸餾水 2mL葡萄糖樣液 2mL牛奶 2mL蒸餾水 2mL a樣液 第二步 2mL斐林試劑 2mL斐林試劑 2mL斐林試劑 2mL NaOH溶液 b 2mNaOH溶液 第三步 c 沸水浴加熱 沸水浴加熱 d 3滴CuSO4溶液 3滴CuSO4溶液 結(jié)果 ? ?
(2)請預(yù)測A、D兩個試管的現(xiàn)象及其結(jié)論:
A:
D:
(3)分析該實(shí)驗設(shè)計:試管A和組卷:74引用:3難度:0.3