2022-2023學(xué)年山東省東營(yíng)市墾利區(qū)六年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(五四學(xué)制)
發(fā)布:2024/7/1 8:0:9
一、選擇題(本題共10小題,共30分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的,請(qǐng)把正確的選項(xiàng)選出來(lái)。每小題選對(duì)得3分,不選或選出的答案超過(guò)一個(gè)均記零分。)
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1.計(jì)算m2?m3的結(jié)果是( ?。?/h2>
A.6m B.5m C.m6 D.m5 組卷:131引用:5難度:0.7 -
2.2022年10月12日,“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開(kāi)講,這也是中國(guó)航天員首次在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課.某校為了解學(xué)生觀看“天宮課堂”的情況,隨機(jī)抽取了300名學(xué)生參加“你最喜愛(ài)的一項(xiàng)太空實(shí)驗(yàn)”的問(wèn)卷調(diào)查,下列說(shuō)法正確的是( )
A.這是一次普查 B.樣本是每名學(xué)生 C.總體是300名學(xué)生 D.個(gè)體是每名學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查情況 組卷:46引用:1難度:0.9 -
3.如圖,某同學(xué)用剪刀沿直線將一片平整的樹(shù)葉剪掉一部分,發(fā)現(xiàn)剩下樹(shù)葉的周長(zhǎng)比原樹(shù)葉的周長(zhǎng)小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是( )
A.兩點(diǎn)之間,直線最短 B.兩點(diǎn)確定一條直線 C.經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線 D.兩點(diǎn)之間,線段最短 組卷:223引用:4難度:0.8 -
4.下列各運(yùn)算中,計(jì)算正確的是( ?。?/h2>
A.(xy)2=x2y2 B.(x3)2=x5 C.x8÷x2=x4 D.3x2+2x2=5x4 組卷:50引用:1難度:0.7 -
5.若∠A=35°16′,則其余角的度數(shù)為( )
A.54°44′ B.54°84′ C.55°44′ D.144°44′ 組卷:252引用:10難度:0.9 -
6.將一副三角板按如圖所示位置擺放,其中∠α與∠β一定相等的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:1283引用:7難度:0.7 -
7.如圖,延長(zhǎng)線段AB到C,使BC=2AB.若點(diǎn)D恰為線段AC的中點(diǎn),且CD=3cm,則AB=( ?。?/h2>
A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm 組卷:165引用:4難度:0.7 -
8.已知2m=x,22n=y,m,n為正整數(shù),則2m+2n=( ?。?/h2>
A.xy B.2xy C.x+y D. xy組卷:125引用:1難度:0.7
三、解答題(本大題共7小題,滿分62分,解答要寫出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。)
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24.小明從家出發(fā)騎自行車去上學(xué),當(dāng)他以往常的速度騎了一段路后,突然想起要買文具,于是又折回到剛經(jīng)過(guò)的文具店,買到文具后繼續(xù)騎車去學(xué)校.如圖是他本次上學(xué)所用的時(shí)間與離家的距離之間的關(guān)系圖,根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:
(1)小明家到學(xué)校的距離是 米,文具店到學(xué)校的距離是 米;
(2)小明在文具店停留了 分鐘,本次上學(xué)途中,小明一共行駛了 米;
(3)如圖,若小明不買文具,以往常的速度去學(xué)校,需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間?組卷:110引用:1難度:0.6 -
25.圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2a、寬為2b的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)觀察圖2,請(qǐng)你寫出下列三個(gè)代數(shù)式(a+b)2,(a-b)2,ab之間的等量關(guān)系為 ;
(2)運(yùn)用你所得到的公式,計(jì)算:若m、n為實(shí)數(shù),且mn=-3,m-n=4,試求m+n的值;
(3)如圖3,在△ACF中,∠ACF=90°,AC=a,CF=b,分別以AC、BC為邊向兩邊作正方形,兩正方形的面積分別為S1,S2.設(shè)a+b=8,S1+S2=28,求圖中陰影部分面積.組卷:135引用:2難度:0.8