2022-2023學年廣東省深圳高級中學七年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/6/16 8:0:10
一、基礎(chǔ)知識梳理(共計23分。）
-
1． 中華文化源遠流長、博大精深，是中華民族獨特的精神標識，也是當代中國文化的根基，還是維系全世界華人的精神紐帶。為弘揚優(yōu)秀的中華文化，學校準備舉辦傳統(tǒng)文化宣傳月活動，請你來參與。
五千年中華文化源遠流長，至情至性是讓人難忘的初心。有曹操天下之志，震天撼地：①，若出其中：②，若出其里。有岑參思鄉(xiāng)之心，感人肺腑：③，雙袖龍鐘淚不干。④，憑君傳語報平安。有韓愈愛春之情，催人奮進：草樹知春不久歸，⑤。⑥，惟解漫天作雪飛。五千年中華文化博大精深，清冷哲思是令人驚嘆的珠玉。有劉禹錫在《陋室銘》中提到簡陋的屋子因為交往高雅的人而不同流俗：⑦，⑧。有周敦頤在《愛蓮說》中闡釋愛一朵花并非因其艷俗的外觀，而是經(jīng)過污濁的環(huán)境也保持清潔，經(jīng)過清水洗滌也從不妖艷：⑨，⑩。五千年中華文化學無止境，能讓我們在失意的環(huán)境中，pái jiě?人生之苦，永葆dá guā?之心，在社會的飛速前進里，學會退一步hǎi kuò tiān kōng?，永存bēi tiān mǐn rén?之德。
（1）結(jié)合語境在橫線處補充恰當?shù)墓旁娚舷戮洌ǖ冖僦立蘅眨?、古文（第⑦至⑩空）和詞語（第?至?空）。
（2）以下是文化科普知識手冊中的文化常識條目，不正確的一項是。
A．《竹里館》是唐代詩人王維晚年隱居時寫的詩歌，選自《輞川集》組詩的第十七首。
B．寫作時，選材要圍繞中心進行選擇、恰當安排詳略，還要注意材料的真實和新穎。
C．“從昨天開始”“哎呀，美極了！”“我和你”，加點詞分別是介詞、嘆詞、連詞。
D．聞一多，湖北浠水人，代表作有詩集《烙印》《死水》，學術(shù)著作《神話與詩》。組卷：24引用：1難度：0.5 -
2．以下是文化科普知識手冊中《賈生》一詩的鑒賞條目，不正確的一項是（ ）
賈生（李商隱）
宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。
可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。組卷：18引用：2難度：0.8
三、閱讀部分（共計37分。）
-
7．閱讀回答問題。
青春（節(jié)選）
旻旻 ①葡萄還沒長出來，那些嬰兒頭發(fā)般柔軟的嫩綠色葡萄藤，繞著葡萄架一路蜿蜒，蜜蜂在陽光和葉子間穿梭，一只年輕的小蜜蜂穿過葡萄葉的墻，在空中打了一串的旋兒，滴溜溜地越過我的杯沿，沿著吸管一路探下去——它看上了我的檸檬汁了。吃飽喝足了，小蜜蜂撲扇著薄薄的翼翅，樂顛顛來到跟前來和我親親熱熱地對視。七月的喀什，一間安靜的吧里，一人一蜂，因一滴檸檬汁結(jié)緣，我忽然有了一種心照不宣的快樂。
②旁邊一桌，三個年輕老外表情虔誠地注視著一侃侃而談的中年老外。紫外線使他的皮膚失去原來的色澤，要不是那雙格外綠的瞳仁，我?guī)缀跻阉敵裳赝舅姷墓_克人了。那些俯首帖耳的年輕臉龐，不過十來二十歲，他們青春的眼中充滿向往和激情，他們或腳趿拖鞋或穿涼鞋，身旁靠著人高的背囊。他們隨時提起行囊，帶著青春向絲路進發(fā)。
③我放下手中的書，深呼吸。這香氣誘人的青春呵，教人心動。
④可青春是什么，告訴我，教給我。
⑤菲茨杰拉德說，“每個人的青春都是一場夢，一種化學的發(fā)瘋形式”。我則深信青春是一場策劃逃跑并致力付諸實行的歲月。我在十二歲開始策劃逃跑。那一年是我的本命年，種子在幼小的心中發(fā)芽，在陰雨綿綿的季節(jié)腐爛，卻永不根絕。時間以生命的形式延續(xù)，逃跑以一個孩子不可告人的秘密高懸頭顱。秘密到底只是秘密，不是我不想付諸現(xiàn)實，在軀體和靈魂的較勁中，軀體永遠言不由衷。出走理所當然屈就成心中不敗的秘密之花，既生機勃勃又蒼白無力。
⑥身軀被置于沒有天空的屋檐下，在安靜的房間中欣欣向榮。成長中房間是必要的，房間讓女孩經(jīng)歷日升月落，花謝花飛。房間以它寬廣如海的胸襟傾聽她的書聲歌聲，蒸發(fā)她的淚水，隱秘她的憂傷，收容她的陰霾和陽光，照亮她對鏡貼花黃的歲月，放縱她肆意而悄無聲息的舞蹈……
⑦我努力回想我的青春，讀喜歡的書，好好學習，天天向上，做乖巧的孩子。沒有銳利，沒有疼。只有虛幻的出走。我是那么安分守己，不起眼，遠離盛宴和煙花。我的青春如此讓人失望。即使到了夕陽殘照，垂暮矣矣，我相信我依然安靜如初。是的，我有安靜的軀體，她把動蕩的靈魂安置得穩(wěn)穩(wěn)妥妥，不動聲色。
⑧得了疾病，我只能是鏡子里那個我了。那其實又并非真正的我。疾病僅僅是疾病，它從不是生活。當然我確信它的確改變了我對世界的看法，改變了我的一生。這句話無疑是傷感的，甚至在寫下這個句子的時候，悲哀莫名而至，仿佛這就是所謂的宿命，這真讓人絕望和沮喪。而我又無法確定，假如我擁有的不是疾病而是健康，我的青春又是什么，我的一生又將是什么？我美麗嗎？我智慧嗎？我是否比現(xiàn)在更快樂？由這個問題，又衍生出另一個或多個問題：這個世界的某個角落，會不會有另一個我？她健康嗎？她美麗嗎？她智慧嗎？最重要的是，她快樂嗎？
⑨唯一確信無疑的是，這一生我注定只能在虛幻中出走——我已經(jīng)像接受我出生的城市，我的種族和文化那樣坦然地接受了我的軀體。當然我異?？释梢愿利愋】敌?。然而軀體的另一部分是輪椅本身就是命運，爭論毫無意義。年少時還能做站立狀，一如任何健康女子。于是照相時輪椅必在鏡頭之外三尺，仿佛它是如此不光彩，如此讓我蒙羞，我必不能讓它出現(xiàn)在任何照片上，成為物證，成為我哪天的呈堂證供。當輪椅在歲月里最終統(tǒng)治身體，成為她賴以生存的工具時，那自以為聰慧過人的女子才明白，一切不過一只傻鴕鳥的玩意，輪椅就是宿命。不離不棄。它使心靈波瀾壯闊。
⑩回到文字本身。我已經(jīng)不能分辨，是文字改變了生活，還是生活造就了文字。然生活是軀體，文字才是靈魂。傷感的是，軀體隨著輪椅在生活中被眼睛們放大了，隨之而來是生活中必然的苦難也跟著擴大，而作為那個人靈魂的文字卻成了可有可無的點綴。這真讓人無可奈何。我總以為，苦難是必須得推得更后一點，放得更低一點，收藏得更隱秘一點的。因為文字才是生命。至于和生命的抗爭，不過是為了更有尊嚴地活著。和別的都無關(guān)。
?再次回到路上。幾天前，我們剛穿越了天山達坂抵達奎屯。穿越天山達坂無疑是最完美的天山之旅，因為可以看盡天山的“春夏秋冬”。為了在雪線上和皚皚白雪拍一張合照，出發(fā)前我刻意換上紅衣白裙，高筒花布靴子。路雖然崎嶇難走，且基本見不到其他車輛，一路上卻是風光如畫，隨著海拔高度變化風景隨之而變，處處美不勝收，這險峰之處的無限風光，讓人生出一種不枉此生之感。沿途遇到不少騎馬的哈薩克少年，拿著新鮮的雪蓮花在路邊兜售，我們搶著買了好多雪蓮花，摟著捧著，人恍如在武俠小說里了。當?shù)诌_雪線之時，人已幾乎神志不清，別說下去拍照，連說句完整的話都費勁。于是朋友下車去，抓了一把雪回來，放在我的掌心，我連眼睛也無力睜開，只努力深呼吸一口氣，記住了那股滲入內(nèi)心的清澈和冰涼。
?從天山上下來，抵達奎屯，我又變得神采飛揚，生機勃勃。我深信生命有她的方向和軌道，不可改變。就像峭壁夾縫里的花，再艱難也要綻放，因為綻放是她一生的使命。這也讓我時時感謝神明，使得我能讓生命一次次出離軌道，一次次告別虛幻的出走，逾越極限，歷經(jīng)世界的波瀾壯闊與內(nèi)心的溫暖。即便這一路上是痛是累，也有滿眼綠色的生機來撫慰。在路上的每個日子，我的心中總滋生出蓬勃的生機，我知道，那不是虛幻，我真的在路上，在青春的路上行走。
?這一切讓人無比快樂。
（1）請從修辭的角度賞析第⑥段劃線句的表達效果。
（2）第⑩段是否可以刪去？說說你的看法和理由。
（3）本文以“青春”為題，樸實自然而意蘊豐富，請從構(gòu)思的角度加以評析。
（4）紫堡文學社在編寫社刊時，擬將本文和史鐵生的《我與地壇》一文都匯編在“疾病與超越”這一欄目中，你是否認同這一想法？請說明理由。組卷：23引用：2難度：0.5
四、寫作。（50分）
-
8．作文。
淄博燒烤爆火出圈，燒烤到處有，淄博為什么這么火？有人說，“一桌一爐一卷餅”是靈魂；有人說，“沉浸式”吃法太上頭；有人說，小爐子代表溫度、小餅代表包容、小蔥代表豪爽……撇開這些外在的形式，真正令人癡迷的也許是那平易近人的煙火氣，你是否也感受過平凡又溫暖的人間煙火？那瑣碎而真實的生活場景是否讓你感受到一座城市的風度、一種人情的溫度、抑或一帶文化的厚度……
請你以“這熱氣騰騰的人間煙火”為題寫一篇記敘文。
要求：①字數(shù)不少于600字，不超過900字。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。組卷：23引用：3難度：0.5