如圖，△ABC與△ACD均為等邊三角形，點E，F(xiàn)分別在AB，BC邊上，且AE=BF，連接AF，CE相交于點G，連接DG并延長交AB于點H．
（1）求∠AGE的度數(shù)；
（2）求證：GD=GA+GC；
（3）若H為BE的中點，求AEBE的值．
AE
BE
【考點】三角形綜合題．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：641引用：3難度：0.1
相似題
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1．綜合與實踐二輪復習中，劉老師以“最值問題”為專題引導同學們進行復習探究．
問題模型：等腰三角形ABC，∠BAC=120°，AB=AC=2．
探究1：
（1）如圖1，點D為等腰三角形ABC底邊BC上一個動點，連接AD，則AD的最小值為 ，判斷依據(jù)為 ；
探究2：
（2）在探究1的結論下，繼續(xù)探究，作∠BAD的平分線AE交BC于點E，點F，G分別為AE，AD上一個動點，求DF+FG的最小值；
探究3
（3）探究在探究1的結論下，繼續(xù)探究，點M為線段CD上一個動點，連接AM，將AM順時針旋轉 60°，得到線段AN，連接ND，求線段DN的最小值.
?發(fā)布：2025/5/23 6:0:2組卷：331引用：4難度：0.2 -
2．定理證明
（1）如圖1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是斜邊AB上的中線，求證：CD=AB．12
下面給出了部分證明過程：
證明：如圖1，延長CD至點E，使DE=CD，連接AE，BE，
則，…CD=12CE
請你結合圖1，補全證明過程；
結論應用
（2）如圖2，在△ABC中，D為邊BC的中點，BE⊥AC于點E，CF⊥AB于點F，連接DE，DF和EF．若BC=10，EF=6，求△DEF的面積；
拓展提高
（3）如圖3，在△ABC中，∠B=30°，∠ADC=45°，AD恰好是中線，求∠ACB的度數(shù)．
?發(fā)布：2025/5/23 4:0:1組卷：150引用：1難度：0.2 -
3．已知等邊三角形ABC，過A點作AC的垂線l,P為l上一動點（不與點A重合），連接CP，將線段CP繞點C逆時針旋轉60°得到CQ，連接QB．
（1）如圖1，直接寫出線段AP與BQ的數(shù)量關系；
（2）如圖2，當點P，B在AC同側，連接PB并延長，與CQ交于點D，若AP=AC，求證：線段PD垂直平分CQ；
（3）如圖3，某地河堤路l旁有一邊長為4的等邊三角形花圃ABC，且AC邊垂直于路l,市政部門計劃在河堤路另一側修建一個三角形的觀景平臺APQ，要求點P，B分別位于AC邊的異側，連接CP，將線段CP繞點C逆時針旋轉60°得到CQ，再連接AQ和PQ，若三角形觀景平臺APQ的面積等于，求此時AP的長度．34
發(fā)布：2025/5/23 6:0:2組卷：100引用：1難度：0.3