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2451．下列對《蜀相》中詞句的解說，不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：26引用：4難度：0.72452．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）不同的物種會去占據(jù)適合自己生長的生活場所，以滿足數(shù)量不斷增加的需要。正如《古詩十九首》中說踏過江水去采荷花，會發(fā)現(xiàn)蘭草生長的沼澤地中長滿了香草，其詩句是：“，?！?br />（2）自然界的物種一般源自大自然的選擇。但自從有了人類的活動，就會有了人類的參與。比如在鄉(xiāng)村人家，會種榆樹、柳樹蔭蔽房屋后檐，種桃樹、李樹羅列房屋前面。這表現(xiàn)在《歸園田居》中的詩句：“，?！?br />（3）浩瀚的宇宙無邊無際，我國探索火星奧秘的“天問一號”飛行在茫茫宇宙中，曠遠(yuǎn)的樣子就像凌空駕風(fēng)而行，不知停留在什么地方。蘇軾在《赤壁賦》中寫此情景的詩句是：“，?！?br />（4）宇宙雖大，但沒有人的胸襟寬大。張孝祥在《念奴嬌?過洞庭》中說自己要舀盡西江清澈的江水，斟在北斗星做成的酒勺中，請?zhí)斓厝f物來做自己的賓客。其詩句是：“，，。”發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.82453．判斷句。
理，非吾業(yè)也發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.92454．《項脊軒志》有很多細(xì)節(jié)描寫，請結(jié)合文本分析細(xì)節(jié)描寫對表情達(dá)意的作用。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.82455．他植者則不然，根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧，甚者爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之，故不我若也。
種樹種不好的兩類人是怎么做的？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.82456．下列句中都有名詞作狀語活用現(xiàn)象的一項是（ ?。?br />①余自齊安舟行適臨汝
②事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎
③余固笑而不信也
④大石側(cè)立千尺
⑤而漁工水師雖知而不能言
⑥乃以斧斤考擊而求之
⑦箕畚運于渤海之尾
⑧君為我呼入，吾得兄事之發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：78引用：5難度：0.82457．想象詩人筆下蜀道的雄奇險峻，體會李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格。
活動1：找出詩中描寫蜀道之難的詩句，并分析其描寫的角度。
活動2：與李白同時代的詩評家殷播稱本詩“奇之又奇”。請結(jié)合相關(guān)詩句，簡要分析詩人在表現(xiàn)蜀道的雄、奇、險、峻時運用的表現(xiàn)手法及其表達(dá)效果。相關(guān)詩句 描寫角度 蠶叢及魚鳧……
然后天梯石棧相鉤連蜀道的來歷
活動3：該詩浪漫主義的風(fēng)格體現(xiàn)在哪些方面？手法 詩句 表達(dá)效果 神話傳說 虛寫映襯 黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援 細(xì)節(jié)描寫 凸顯危困之狀如在眼前 借景抒情 夸張渲染 連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.72458．請判斷下面的句子中關(guān)聯(lián)詞語的位置是否恰當(dāng)，不恰當(dāng)?shù)恼埿薷摹?br />（1）他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。
辨析并修改：
（2）要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。
辨析并修改：發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.82459．下列對《天文學(xué)上的曠世之爭》有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.72460．在《蜀相》中，杜甫是如何借古人來抒發(fā)自己的情懷的？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.8
