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更新：2025年07月01日
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專題復(fù)習(xí)
溫故知新
統(tǒng)編版
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更新：2025年06月24日
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591．旅行，讓我懂得了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了很多見聞。有一次，我去云南游玩，那兒一年四季都盛開著各種鮮花。瞧，鮮艷的花朵給寧?kù)o的房間增添了幾分生機(jī)。為什么這兒一年四季都有鮮花呢？原來(lái)昆明的溫差不大，很適宜植物的生長(zhǎng)，因此，昆明又被稱為“春城”。
旅行讓我對(duì)書本上的知識(shí)有了深刻的理解。剛開始讀“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這句詩(shī)時(shí)，我不太理解。直到有一天我攀登了泰山，才恍然大悟。是啊，站在泰山頂上，往遠(yuǎn)處望，那遠(yuǎn)處的山似乎都變小了。
旅行也能讓我明白許多做人的道理。我在泰山上見到了許多挑山工，他們挑著很多貨物，不慌不忙地前進(jìn)，令我佩服不已?？粗沽鳑驯车奈?，父親笑著說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事都要腳踏實(shí)地，這樣不管多么遠(yuǎn)大的目標(biāo)也能實(shí)現(xiàn)?！薄皩?duì)，千里之行，始于足下！”我激動(dòng)地說(shuō)。
旅行讓我的人生變得豐富多彩，讓我的生活變得如詩(shī)如畫！我愛你一旅行！
（1）小作者認(rèn)為讓生活更美好。
（2）為了說(shuō)明觀點(diǎn)，小作者在第一自然段陳述的理由是，在第二自然段陳述的理由是，在第三自然段陳述的理由是。
（3）選文運(yùn)用了的結(jié)構(gòu)。
A.分——總
B.總——分
C.總——分——總
（4）選文的結(jié)尾有哪些作用呢？請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)。
（1）
（2）發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：34引用：3難度：0.8592．清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：“多好啊!”我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽到過這句話來(lái)著？噢，對(duì)了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。
（1）用“ ”畫出文中的設(shè)問句。
（2）設(shè)問在這里有什么作用？發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：21引用：3難度：0.5593．五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。（仿寫句子）
一面，一面。發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：22引用：2難度：0.7594．課內(nèi)閱讀。
七律?長(zhǎng)征
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山，
三軍過后盡開顏。（1）先補(bǔ)充詩(shī)句，再用“/”畫出下面詩(shī)句的朗讀節(jié)奏。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難
（2）這首詩(shī)是圍繞“”這兩句來(lái)敘事抒情的，向我們展示了五幅紅軍“征難圖”。請(qǐng)你仿照下面的例子加以概括。
①攀（五嶺）
②越
③渡
④奪
⑤翻
（3）“盡開顏”的意思是。最后兩句詩(shī)的意思是，表達(dá)了作者之情。發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：32引用：2難度：0.5595．彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。（仿寫句子）
發(fā)布：2025/1/13 1:30:1組卷：36引用：2難度：0.8596．連線。
向上看 鳥瞰 粗略地看 窺視 向下看 環(huán)顧 偷偷地看 視察 恭敬地看 遠(yuǎn)眺 上級(jí)查看 回眸 向四周看 瞻仰 回過頭看 怒視 向遠(yuǎn)處看 仰望 生氣地看 瀏覽 發(fā)布：2025/1/13 1:30:1組卷：46引用：2難度：0.7597．閱讀沖浪。
□多好啊□他在自言自語(yǔ)□突然□他湊到我的耳朵邊輕輕地問□記者同志□你見過電燈嗎□
我不由得一愣，搖了搖頭，說(shuō)：“沒見過?！蔽艺f(shuō)的是真話。我從小生活在農(nóng)村，真的沒見過電燈。
“聽說(shuō)一按電鈕那玩意兒就亮了，很亮很亮……”他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說(shuō)：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”他把頭靠到胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。
（1）給文中空白處填上恰當(dāng)標(biāo)點(diǎn)。
（2）這段話是和對(duì)話，內(nèi)容圍繞著是，從他們對(duì)話中可以體會(huì)當(dāng)時(shí)的條件。
（3）這話說(shuō)明了什么？
一方面：；
另一方面：。
（4）“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好?。 睂懗瞿銓?duì)這句話的理解。。發(fā)布：2025/4/23 0:0:0組卷：39引用：3難度：0.2598．把下列詞語(yǔ)與它的解釋用線連起來(lái)。
只等閑 氣勢(shì)雄偉壯觀 磅礴 形容路途遙遠(yuǎn)而艱險(xiǎn) 逶迤 只看作很平常的事情 開顏 露出笑臉 萬(wàn)水千山 彎彎曲曲連綿不斷的樣子 發(fā)布：2025/1/13 1:30:1組卷：44引用：2難度：0.7599．閱讀
五位壯士屹立在狼牙山頂峰，著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。
戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的口號(hào)聲：
“打倒日本帝國(guó)主義！”
“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
這是英雄的中國(guó)人民的聲音！這聲音，！
（1）把這段話補(bǔ)充完整。
（2）給這段話加上一個(gè)小標(biāo)題：。
（3）從五壯士英勇跳崖的事件中，你體會(huì)到了什么？
（4）讀了這一段話，你有什么感想？寫一寫。發(fā)布：2025/1/13 1:30:1組卷：35引用：2難度：0.7600．閱讀課文選段，回答問題
五天以后，洪水退了。
一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。
她來(lái)祭奠兩個(gè)人。
她丈夫和她兒子。
（1）“她”指的是。
（2）從最后一句話中可以得知老漢和小伙子是什么關(guān)系？你認(rèn)為文章這樣安排有什么好處？
（3）祭奠時(shí)，老太太會(huì)在墳前說(shuō)些什么呢？那些攙扶著老太太前來(lái)祭奠的鄉(xiāng)親們會(huì)怎么說(shuō)呢？發(fā)布：2025/1/13 1:30:1組卷：58引用：3難度：0.5
